我的班主任400字作文

记得那是在我看完了《拇指班长》后做的梦：
那天,我和邢珈瑜在家里玩,我们喝了一杯经过我们特殊化的朱古力奶茶,吃一串臭豆腐后,在几秒钟的时间内,变成了拇指大小的小人,我们高兴极了!
我们立刻打电话叫妈妈买一大堆零食回来(说是一大堆,其实才没几包),我们打算吃个够.当妈妈回来的时候,我们看到可比克薯片的包装袋竟然比我们两人的升高加起来还要大!我们吃啊吃……
正当我梦见我姐姐又买了一大包零食回来的时候,我就被我妈妈吵醒了.
童年美好的梦,你们有没有做过呢?
早就听说有个著名的儿童作家叫商晓娜,今天特意在网上找 到 了她的博客.很精彩,也很充实.网上是这样说她的,经常披着大外套出门晒太阳的80后新锐儿童文学作家是小朋友们喜欢的“大朋友”,拥有众多的小学生粉丝,被亲切地称为“晓娜姐姐”.
这个美丽而又极具亲和力的女孩,喜欢拆礼物,喜欢吃巧克力,还喜欢坐在阁楼里写好玩的故事.从1998年起从事文学创作以来,就成功塑造了诸多在当代儿童文学作品中闪闪发光的人物形象,其作品娓娓道来,贴合小学生实际,是一名正在迅速上升的人气作家,深受小读者喜爱.
是呀,都是80后的人,看人家的人生和前途是繁花似锦啊!能够写出那么多的优秀作品,我想除了灵感还有更多的勤奋吧!我还特意到书店买了她一本书《我们班的博客》,确切的说她用朴实的语言征服了小朋友们,也怪不得孩子们那么愿意看!我想不论哪个职业、哪个岗位都应该勤奋吧!现在除了羡慕就是有点嫉妒啦~~~
这几天在家没事,我就看了一本童话故事——《拇指班长》.这本书的作者晓娜姐姐只有二十多岁.所以这样她写的童话很有童趣.
这本书主要说的是一个叫孔东东的男孩,而在他班级里他最大的敌人就是班长孔西西.他为了报复孔西西,孔东东搞了一个恶作剧：趁孔西西不注意,在她的珍珠奶茶里撒进了胡椒粉、鸡精、酸梅粉……不料,在孔西西喝下了这一杯特殊的珍珠奶茶后,竟然变成了拇指般的人了.不过,变小之后的班长也不是好欺负的,她不仅把水枪里灌上红墨水,把孔东东的屁股打成了猴子屁股,还学会了开飞碟,阻止了一场火灾,破获了一起离奇案件.然后,孔东东开始佩服这位小班长了,决定为他找解药,不料弄巧成拙,把自己也变小了……
我觉得商晓娜姐姐写的文章十分有趣,希望她能再多写一些作品,让我一饱眼福.

学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧! 时间回到一个炎热的夏天,太阳把大地蒸得干枯,小孩的脸孔也被照得红通通的。这时，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时，倾盆大雨从广阔无边的天空落下来。 同学们被大雨淋湿了，这时，小强用脚踩在水上，“哎呀”把小仪的身全溅湿了，看来，我们和男孩字的仗又开始了。小坚拿来一个个小袋字，他把水装进了袋子里，同力地往我们扔，天啊，我们不能输，一定要赢，于是我们便拿来一个个饭盒，装满水，不停地向男孩那边泼。“哈哈哈……”男孩们被我们这些“女将”打得全身湿漉漉，活像一只只“湿水猴子”。我以为他们会“退兵”，可是万万想不到，他们竟来“突然袭击”把我们这些女将“一网打尽”。我们女孩子站起来，不向那些恶势力低头，不断向他们进攻。只见一个个“手榴弹”互相进攻，这真是“两虎相争，必有一伤。”半个小时的活动课过去了，我们两方都筋疲力尽，都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，这都体现出同学的友谊，团结。虽然事隔四年，但每当回想起这件校园趣事、想起打水仗的经过，想起同学们一颗热爱友谊的心，我都会露出愉快的笑容。



希望能帮到你，欢迎追问(*^__^*)

首先告诉那个女生别混了头，如果真的少女心泛滥了，想想当小三这个名号自己担不担的起，还是学生到时候学校流言还可能会被开除，以及父母的失望，要担那么多的风险为一个结了婚的没道德老师。其次要分清楚是不是真的，可能老师只是对好学生的关爱，如果让她觉得不自在的话冷处理就好了，坚持不为所动，

我觉得男班主任不会凶，一般对女孩子比较温柔，没有女班主任那么厉害，有的女的岁数有点大，会有点更年期

　　 [关键词]班主任 四件事 班干部 　　随着民主化的推进，“高压政策”式的班级管理模式已不能适应新形势下的学生。因此，班春裂级管理应该进行改进。 　　 　　一、建立健全实效的班委会
　　
　　班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部，我们常称他们是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培养学生干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。学生干部队伍的组建，不能仅仅作为一种形式存在，应具有较强的号召力和自我管理能力。因此，建班伊始，班主任要与学生多交流，及时发现干部苗子，精心培养并大胆起用；然后，督促班干部自觉、主动参与班级管理，放手让学生干部开展工作，发现他们的优点和不足，及时给予肯定或指正，树立他们的威信和管理信心；最后，指导班干部定期进行各种方式的检查、比赛和总结。当班级管理得到学校领导和其他老师肯定的时候，要及时进行转达，让学生干部在管理过程中真正品尝到成功的喜悦。同时，对不适宜、不称职的学生干部，要及时进行巧妙的调换，让班委始终保持战斗力。
　　
　　二、制定可行的班级管理制度
　　
　　制定班级管理制度的时候，要充分尊重学生的意见。好高骛远、不切实际的制度就相当于没有任何制度。在平日班级管理中，我对学生坚持做到，经常问个“应该怎样做？这样做行不行？”以征求学生意见，让学生感觉到自己的存在，让他们从心里知道，他们在教师心里有相当的位置，老师尊重他们，从而也就乐于主动参与管理，为班级管理想办法，想点子。健全而科学的班级管理制度，确确实实做到锻炼了学生，解放了老师。通过各项制度的落实，以制度来做事。我所带过的班级，学生在学习上及管理班级事务上的自觉性增强了，学习的效率也提高了。
　　
　　三、教师要学会尊重学生
　　
　　学生也是人，是有血有肉、有生命、有尊严、有思想感情的人，教师要族森陵和学生建立平等的师生关系。教师对待学生要和蔼可亲，有爱心、耐心；不体罚、不训斥学生；要尊重学生的人格，尊重学生的个性差异。老师尊重了学生，学生会更加尊重老师，同时，这也深受学生和家长的喜爱。另外，教师应该学会宽容每一个学生，宽容也是对学生的尊重，宽容并不等于纵容。教师要允许学生犯错误，对学生犯错误、过失产生的原因，给予充分的理解，给学生反思、反省的机会、改正错误的机会。学生的过错有时是无意识的，是无意的，老师一定要学会宽容他们。
　　
　　四、做好后进生的转化工作
　　
　　有些班主任对班级中的后进生不甚关心，往往只是采取高压政策，迫使其在一定时期内不能犯错误或者少犯错误，在实行班级量化管兆戚理时，有些班主任更是只要他们的行为不给本班扣分，不影响班级荣誉就相安无事。我们应该树立高尚的职业道德，增强责任心，不让任何一个学生掉队，想方设法去发现他们的优点。比如，可以广泛开展多种多样的竞赛活动，通过这些竞赛活动，让后进生有展示自己才能的机会，在多种尝试中寻求到自己的“闪光点”。一旦发现自己在某些方面表现突出，因此而被别人尊重时，学生便产生了上进心，以这种上进心为契机，使多方面优点显露出来，也就起到了转化作用。

班主任？脑瘫

如图，

故事书：400×40%=160（本）；

文艺书：1-15%-40%-11%-9%=25%
400×25%
=100（本）；

动漫书：400×11%=44（本）．
故答案为：160，100，44．

自由空间比较所班相于班主任处理同关系才行班做快乐希望班主任力助手

好的班主任，会和班上的孩子打成一片!



一、对每一个学生都一视同仁，不会偏袒任何一个学生!不管学习好的学生还是学习差的学生，只要犯了错误，都会认真地进行教育!



二、认真地关心每一个学生，不顾此失彼，要让学生觉得你是他们心目中的一个可以交心的老师，这样你就成功地走入他们的心中，也就成为一个好的班主任了!