乘除加减运算儿歌口诀

1*1=1，2*2=4，3*3=9，

4*4=16，5*5=25，6*6=36，

7*7=49，8*8=64，9*9=81，

10*10=100，

11*11=121，12*12=144，13*13=169。。

室内踱步 默念步数满一百就弯曲一根手指可以增强计算能力先写别问唉。。

举报数字帝国GG泛滥但是是一个计算器网页。

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先乘除，后加减，有括号的先进性括号内的计算。

运算顺序是混合运算教学的重中之重。在进行混合运算的相关练习时，学生经常因运算顺序不清出现计算错误。因此，对运算顺序的讲解，教师不能只是简单地告知，还应该巧用对比思想，让知识的本质内化于学生的心中。

四则混合运算儿歌：通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键。混合运算有顺序，同级计算左边起。加、减、乘、除混算题，先算乘、除要牢记。如果要是有括号，先算括号里面题。

在加减乘除运算中，需要注意的是：一个数加上0还得原数，一个数减去0还得原数，乘除0得0。同时运算顺序是可以改变，例如：3-8+5，可以改变为3+5-8，将5移到-8的前面，在移动的时候要带着前面的运算符号一起，改变运算顺序无非为了运算更简单。

加减乘除先算乘除再算加减。

加减乘除法是基本的四则运算，符号依次为“+－×÷”，在没有括号的情况下，运算顺序为先乘除，再加减。有括号的要先算括号内的，后算括号外的。如果括号内也有加减乘除的运算，则先算括号内的乘、除，后算括号内的加、减。

1、加法

“+”是加号，加号前面和后巧帆面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。

100（加数）+（加号）300（加数）=（等于号笑宽并）400（和）

2、减法碰迹

“-”是减号，减号前面是被减数，后面是减数，“=”是等于号，等于号后面的数是差。

3、乘法

“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。

10（因数）×（乘号）200（因数）=（等于号）2000（积）

4、除法

“÷”是除号，除号前面是被除数，后面是除数，“=”是等于号，等于号后面的数是商。

100（被除数）÷2（除数）=50（商）

1000（被减数）-（减号）300（减数）=（等于号）700（差）

乘除法从左到右依次运算，乘除和加减同时存在时先算乘除，再算加减，存在括号时，先算括号内部的。

乘法就是指相同的数加起来的快捷方式，比如3×2就是两个3或者三个2加在一起，5×4就是4个5加在一起或者5个4加在一起。其中乘号两边的数叫做因数，得出的答案叫做积。除法就是已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算。比如6÷3就是已知3乘某个因数为6，求某个因数。

乘法竖逗握就是几个数相加的简便运算，同号相乘得出的结论为正数，异号相乘得出的结论为负数。乘法有几个运算规则，当加减法和乘法同时存在时，可以先算加减，然后再相乘然后再相乘，或者是分余庆开相乘，然后再相加。

乘法有交换律，即a×b=b×a，例如6×5=5×6=30。乘法有结合律，（ A×B）C=A（ B×C），例如（2×3）×4=（4×3）×2=24。也就是如果只存在乘号，那么根据结合律，括号内部的可以与括号外面的因素进行交指族换，得出的结论也依旧是不变的。乘法还有分配力，（a+b）×c=ac+bc，举例（3+4）×5=3×5+4×5=35。也就是在出现有加减有乘号的情况下，可以先相加再相乘也可以分开计算，怎么方便怎么来。

除法的公式就是被除数÷除数=商，例如6÷3=2，如果除不尽的话就是有余数，比如6÷4=1，余2。在正常预算的时候，都是从左往右计算，这样有条理并且不容易出现错误，当加减和乘除同时存在的时候，先算加减再算乘除。如果是有好几个括号，那么先算括号里面的大括号里面套的小括号也是一样。运算的时候，如果有乘方就先算乘方。