一年级童谣儿歌阅读感受
诗歌,童谣为什么受这些孩子喜爱
合辙押韵、朗朗上口、通俗易懂。
希望能帮助到你
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一年级读读童谣和儿歌阅读画册怎么做
1,做一本读书兄轿画册你需要确定这个画册的内容是什么可以介绍自己、个人作品、还是读书日志或者读书观后感的画册等等
2,确定目的之后就要开始收集资料,第一是文字资料、做什么用,就收集什么样的资料,资料一定要完整丰富、而且收集的资料一定要多于画册上实际运用的资料
3,资料收集完毕后,就要开始整理
第一:画册用什么样的纸张、以及工艺、装订、这是对成品效果的估计,不管以谈尘察后内容是什么,首先你可以知道做完后可以做成什么样子,选择你喜欢的样本做为摸版;
第二:确认画册的页数,因为画册的装订和工艺决定了他的页数必须是要符合规格的所有画册必须是4页的倍数否则无法装订;
第三:确定是画册的样式和页数,就要咨询价格,看看是不是在自己预计的成本以内,不然做完含茄了发现成本太高,就浪费时间和精力了,然后根据成本的价格最终确定画册的样式和页数。
第四:页数确认好了后,就要根据页数划分内容,确认每页上的内容
第五:内容确认后就是设计——修改——确认
第六:确认完毕就可以根据全面的样式、工艺可以印刷。
2,确定目的之后就要开始收集资料,第一是文字资料、做什么用,就收集什么样的资料,资料一定要完整丰富、而且收集的资料一定要多于画册上实际运用的资料
3,资料收集完毕后,就要开始整理
第一:画册用什么样的纸张、以及工艺、装订、这是对成品效果的估计,不管以谈尘察后内容是什么,首先你可以知道做完后可以做成什么样子,选择你喜欢的样本做为摸版;
第二:确认画册的页数,因为画册的装订和工艺决定了他的页数必须是要符合规格的所有画册必须是4页的倍数否则无法装订;
第三:确定是画册的样式和页数,就要咨询价格,看看是不是在自己预计的成本以内,不然做完含茄了发现成本太高,就浪费时间和精力了,然后根据成本的价格最终确定画册的样式和页数。
第四:页数确认好了后,就要根据页数划分内容,确认每页上的内容
第五:内容确认后就是设计——修改——确认
第六:确认完毕就可以根据全面的样式、工艺可以印刷。
小学生阅读日记写阅读感受
《酿》读后感
这是一篇写秋风的美文,读后让你感到秋风的可爱。秋的丰硕。
文章先从秋风说起,在作者的笔下,“秋天的风像一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍;秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山,消弥在海角天涯。秋天的风又是那么的豪爽,引领着万物走向光辉,秋天的风又是那么的深情,好像母亲脸上挂满慈祥。”把秋风比作娃娃;比作老者 ;又把秋的豪爽、深情比做母亲。秋风真是多变又可爱。“秋风是涌动的生命,秋风在不屈中成长。你坚毅的目光里,你坚定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在广袤的沙漠里,扬起风尘仆仆;你穿越在无垠的田野里,收获一路的希望;你穿越在幽深的峡谷里,清脆的风铃在山谷中欢唱;微笑的山林踩着你的节拍忧郁的起舞;你极速流动的躯体撩拨着一泓清波,清辙的湖水的泛起阵阵潋滟,涤荡你一身的尘土;你摇一摇头,继续你穿越的旅途;沉闷的锣鼓声从远方传来,你知道那是暴风雨在为你守候!天苍苍、野茫茫,你消失在天与地的尽头。”这就是秋风送给我们的感受。
《十年后的礼物》读后感
今天,我读到了一篇课文.题目《十年后的礼物》.课文里有这样一个人.她叫达格妮·彼得逊.
有一次达格妮·彼得逊离开挪威西部的大森林来到了奥斯陆,达格妮·彼得逊第一次参加一个在公园举行的露天音乐会.交响乐的美妙旋律,使她沉醉如入梦境.忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她几乎不相信自己的耳朵,听到的那句话:下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·葛利格的得意作品《献给守林人哈格勒普·彼德逊的女儿达格妮·彼得逊,当她年满十八岁的时候》.这是怎么回事 想起来了,在8岁的时候,我见到一个穿着风衣的大人.那个大人准备送给她一个礼物,在十年之后.
这个礼物就是这首歌,这首歌带给我无比的热情和勇气.
《月下桨声》读后感
时间过得真快呀,不知不觉中,我们又学完了一个单元。回顾一下第四单元的课文,其中,第18课《月下桨声》这篇课文中的那个穿着红衣的小姑娘给我留下了十分深刻的印象。
我认为她是一个既勤劳又诚实还淳朴的小姑娘。当我读到他们各忙各的,一言不发时,我能看出来她和弟弟为了维持生计,起早贪黑的认真捕鱼,好卖钱,非常勤劳。当她发现多收了别人一块钱时,她急匆匆地赶到那个人家里还钱,但还是没有两清。就只有三角钱没有还而已,她竟然浑身不自在,最后还给人家了一把葱。我不禁被她的诚实、淳朴而感动。
城实是十分重要的,我们诚实守信就会有许多朋友,那个小女孩就是那么的善良、诚实,她有一颗淳朴、透亮、如水晶钻石般纯洁的心。
读《装在信封里的小太阳》有感
在我们学习过的课文中,《装在信封里的小太阳》这篇课文令我十分感动。
这个故事讲得是小主人公库伯在一次偶然中发现了在库伯桌下的十美元。原来这是丹尼斯在假期中抽奖所得的。这时的库伯毫不犹豫地向门口的丹尼斯喊了几声,可是这时的丹尼斯并没有听见。
刚要喊第三声,库伯想起了橱窗中精美的玩具与文具。经过深思,库伯终于禁不住种种诱惑捡起来十美元。很快,丹尼斯报告了老师,丹尼斯的警察爸爸来到了学校。
当读到丹尼斯爸爸来到学校时,我不禁为库伯担心起来,我害怕丹尼斯的爸爸一下子过来,把这个“小偷”给揪出来。
这时库伯眼中充满了懊与焦灼,心中充满了后悔之情,他的头低的不能再低了!
过了一会,丹尼斯的爸爸开始发小信封了。原来,丹尼斯的爸爸想通过这种方法,是这个孩子勇敢地承认错误。信封中还装着一个火红火红的小太阳,好像这个太阳代表着这个孩子的勇气,金色的光芒将照亮犯错孩子的心灵!
很多年过去了,库伯做了名警察。巧合的是:总部派来颁奖的竟是多年不见的丹尼斯的爸爸,当库伯慢慢施展开小太阳时,当时的场面是多么令人感动呀!
拥有一颗真诚的心
——《彩票》读后感
学完了第四单元——真诚的心,在这组五篇课文中,第二十课《彩票》中那位工作人员林海燕给我留下了深刻的印象。
这篇课文主要讲了一个人中了大奖,当工作人员给他打电话,那人开始不信,他以为是林海燕催自己还让她垫付的买彩票费用,最后得知真相十分感动的故事。我觉得那工作人员非常无私、善良。那个人中了巨奖,是518万元。518万元!那么大的数目,这个奖票的数值那么大,中到这个的人数又那么少。这是许多人梦寐以求的事情,而她只要说是自己买的,别人就没有权力拿到,但她却偏偏没这样做。
现在许多骗人招数:什么买食物中奖送汽车,居然还有人冒充“非常6+1”的节目说中了奖……使真正中奖的活动“有名无实”,即使真中了,别人也不敢相信。
林海燕为什么能打动人心,因为她的真诚、守信。当我读到“电话中,她显得十分焦急,甚至都带着点儿恳求的语气对他说”时,我很佩服她这种气质。因为,一般人没去领奖时,别人打了一次电话后就不一定再打电话给那人了,更谈不上去求他来领奖了。但她不肯,他没领到奖就像她心里的大石头落不下来,非等他领了她才放下心似的。可以看出她是真诚的、忠心的,非常纯洁。里面还写了“真诚得有些‘愚蠢’的普通人”,为什么愚蠢?因为她不晓得留一点儿?不!这么说她的人才愚蠢!诚实是做人的根本,她凭什么要留一点儿?“若要人不知,除非己莫为”,当别人知道那些做了不诚实、不光彩的事情的话,人家会唾弃你的。你要是开了公司肯定是会倒闭的。
诚信有了,便什么都有了。
这是一篇写秋风的美文,读后让你感到秋风的可爱。秋的丰硕。
文章先从秋风说起,在作者的笔下,“秋天的风像一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍;秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山,消弥在海角天涯。秋天的风又是那么的豪爽,引领着万物走向光辉,秋天的风又是那么的深情,好像母亲脸上挂满慈祥。”把秋风比作娃娃;比作老者 ;又把秋的豪爽、深情比做母亲。秋风真是多变又可爱。“秋风是涌动的生命,秋风在不屈中成长。你坚毅的目光里,你坚定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在广袤的沙漠里,扬起风尘仆仆;你穿越在无垠的田野里,收获一路的希望;你穿越在幽深的峡谷里,清脆的风铃在山谷中欢唱;微笑的山林踩着你的节拍忧郁的起舞;你极速流动的躯体撩拨着一泓清波,清辙的湖水的泛起阵阵潋滟,涤荡你一身的尘土;你摇一摇头,继续你穿越的旅途;沉闷的锣鼓声从远方传来,你知道那是暴风雨在为你守候!天苍苍、野茫茫,你消失在天与地的尽头。”这就是秋风送给我们的感受。
《十年后的礼物》读后感
今天,我读到了一篇课文.题目《十年后的礼物》.课文里有这样一个人.她叫达格妮·彼得逊.
有一次达格妮·彼得逊离开挪威西部的大森林来到了奥斯陆,达格妮·彼得逊第一次参加一个在公园举行的露天音乐会.交响乐的美妙旋律,使她沉醉如入梦境.忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她几乎不相信自己的耳朵,听到的那句话:下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·葛利格的得意作品《献给守林人哈格勒普·彼德逊的女儿达格妮·彼得逊,当她年满十八岁的时候》.这是怎么回事 想起来了,在8岁的时候,我见到一个穿着风衣的大人.那个大人准备送给她一个礼物,在十年之后.
这个礼物就是这首歌,这首歌带给我无比的热情和勇气.
《月下桨声》读后感
时间过得真快呀,不知不觉中,我们又学完了一个单元。回顾一下第四单元的课文,其中,第18课《月下桨声》这篇课文中的那个穿着红衣的小姑娘给我留下了十分深刻的印象。
我认为她是一个既勤劳又诚实还淳朴的小姑娘。当我读到他们各忙各的,一言不发时,我能看出来她和弟弟为了维持生计,起早贪黑的认真捕鱼,好卖钱,非常勤劳。当她发现多收了别人一块钱时,她急匆匆地赶到那个人家里还钱,但还是没有两清。就只有三角钱没有还而已,她竟然浑身不自在,最后还给人家了一把葱。我不禁被她的诚实、淳朴而感动。
城实是十分重要的,我们诚实守信就会有许多朋友,那个小女孩就是那么的善良、诚实,她有一颗淳朴、透亮、如水晶钻石般纯洁的心。
读《装在信封里的小太阳》有感
在我们学习过的课文中,《装在信封里的小太阳》这篇课文令我十分感动。
这个故事讲得是小主人公库伯在一次偶然中发现了在库伯桌下的十美元。原来这是丹尼斯在假期中抽奖所得的。这时的库伯毫不犹豫地向门口的丹尼斯喊了几声,可是这时的丹尼斯并没有听见。
刚要喊第三声,库伯想起了橱窗中精美的玩具与文具。经过深思,库伯终于禁不住种种诱惑捡起来十美元。很快,丹尼斯报告了老师,丹尼斯的警察爸爸来到了学校。
当读到丹尼斯爸爸来到学校时,我不禁为库伯担心起来,我害怕丹尼斯的爸爸一下子过来,把这个“小偷”给揪出来。
这时库伯眼中充满了懊与焦灼,心中充满了后悔之情,他的头低的不能再低了!
过了一会,丹尼斯的爸爸开始发小信封了。原来,丹尼斯的爸爸想通过这种方法,是这个孩子勇敢地承认错误。信封中还装着一个火红火红的小太阳,好像这个太阳代表着这个孩子的勇气,金色的光芒将照亮犯错孩子的心灵!
很多年过去了,库伯做了名警察。巧合的是:总部派来颁奖的竟是多年不见的丹尼斯的爸爸,当库伯慢慢施展开小太阳时,当时的场面是多么令人感动呀!
拥有一颗真诚的心
——《彩票》读后感
学完了第四单元——真诚的心,在这组五篇课文中,第二十课《彩票》中那位工作人员林海燕给我留下了深刻的印象。
这篇课文主要讲了一个人中了大奖,当工作人员给他打电话,那人开始不信,他以为是林海燕催自己还让她垫付的买彩票费用,最后得知真相十分感动的故事。我觉得那工作人员非常无私、善良。那个人中了巨奖,是518万元。518万元!那么大的数目,这个奖票的数值那么大,中到这个的人数又那么少。这是许多人梦寐以求的事情,而她只要说是自己买的,别人就没有权力拿到,但她却偏偏没这样做。
现在许多骗人招数:什么买食物中奖送汽车,居然还有人冒充“非常6+1”的节目说中了奖……使真正中奖的活动“有名无实”,即使真中了,别人也不敢相信。
林海燕为什么能打动人心,因为她的真诚、守信。当我读到“电话中,她显得十分焦急,甚至都带着点儿恳求的语气对他说”时,我很佩服她这种气质。因为,一般人没去领奖时,别人打了一次电话后就不一定再打电话给那人了,更谈不上去求他来领奖了。但她不肯,他没领到奖就像她心里的大石头落不下来,非等他领了她才放下心似的。可以看出她是真诚的、忠心的,非常纯洁。里面还写了“真诚得有些‘愚蠢’的普通人”,为什么愚蠢?因为她不晓得留一点儿?不!这么说她的人才愚蠢!诚实是做人的根本,她凭什么要留一点儿?“若要人不知,除非己莫为”,当别人知道那些做了不诚实、不光彩的事情的话,人家会唾弃你的。你要是开了公司肯定是会倒闭的。
诚信有了,便什么都有了。
感受温暖 爱我长乐 的童谣
你也是六年级的吧。。哎。。和我一样啊。。被领导逼着写这些个不切实际的话题。。有本事搞点建设多好啊!
东海珠一颗,
明珠在长乐。
这无疑是显赫,
显赫的是什么?
能拼会赢的长乐人,
最牵最挂的是家乡的山河。
山河在心中,
明白怎么活。
五洋敢捉鳖,
九天想揽月。
人家不敢想像的我思索,
人家不敢闯关的我敢过!
洒下是血汗,
抱回是金佛。
不论是蓝眼睛,还是黑皮肤,
都称赞我来自东方的长乐。
东海珠一颗,
明珠在长乐。
这无疑是显赫,
显赫的是什么?
能拼会赢的长乐人,
最牵最挂的是家乡的山河。
山河在心中,
明白怎么活。
五洋敢捉鳖,
九天想揽月。
人家不敢想像的我思索,
人家不敢闯关的我敢过!
洒下是血汗,
抱回是金佛。
不论是蓝眼睛,还是黑皮肤,
都称赞我来自东方的长乐。
北京春节童谣的感受
北京春节童谣
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;
腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;
二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;
二十七,宰只鸡;二十八,把面发;
二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;
初一、初二满街走。
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;
腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;
二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;
二十七,宰只鸡;二十八,把面发;
二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;
初一、初二满街走。
席慕容 长城谣 感受 急!!!
诗歌中作者的感情是没有直接告诉你的,他是通过具体的形象也就是意象来表达的。“意”是作者表达的中心,寄托的思想情感;“象”是具象,具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合,也指传达于作品中,包含着主观思想情趣的具体形象。如本文中的“长城”就是寄予作者丰富的思想感情的具体中可感的事物,即是意象。把握意象是真正解读诗歌的第一步。本诗中作者对祖国,对故乡的眷恋思念之情是看不见,摸不着的,抽象的,作者则描写了一系列的图景:长城、树、云、风、皓月、黄河……这一图景是与作者思想感情和谐统一的,图景将自然流露作者的情感,如“你的云,你的树,你的风”,“敕勒川,阴山下,月色应如水”,这些意象所含的感情就是思念。
三侠五义的阅读感受是什么?急用。
侠之大者,为国为民
阅读感受
蒲公英的父母送给孩子的是一个愿望:希望他们能够走出自己生活的小天地,到外面学到更多更新的东西。远方的广阔世界才是他们大展身手的地方。 授人以鱼,不如授人以渔,有了理想,有了一技之长,才能生存下去。
读童年的阅读感受
童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,还有我的傻。这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是在天堂的雀握梦!
记得是五岁的时候,一次夜晚,我站在阳台上看月亮,看着看着,觉得无趣了,就往下望去,看见喷水池里有着月亮的倒影,心想:咦?月亮怎么会掉到水里去了呢颂岁迟?不行,我得去看个究竟。就这样,我连忙跑到喷水池旁边,看见月野李亮的倒影,心想着:呀!月亮真的掉到水里去哩!我得去救它!于是,我全然不顾地跳到水里,伸出双手捞着月亮,可是,正当我的手碰到水面上时,月亮就立刻变成许多金黄的碎片向四周泛去。我的嘴上说出了一句:“哼,我好心救你,你却不领情,看我不把你救起来。”就这样,我不停地在水里折腾着。当爸爸下班回来时,看见我在喷水池‘捉’月亮时,连忙跑过去,把我抱起来,疑惑地问我“慧慧,你在干什么呀,这样可是会着凉的!”
记得是五岁的时候,一次夜晚,我站在阳台上看月亮,看着看着,觉得无趣了,就往下望去,看见喷水池里有着月亮的倒影,心想:咦?月亮怎么会掉到水里去了呢颂岁迟?不行,我得去看个究竟。就这样,我连忙跑到喷水池旁边,看见月野李亮的倒影,心想着:呀!月亮真的掉到水里去哩!我得去救它!于是,我全然不顾地跳到水里,伸出双手捞着月亮,可是,正当我的手碰到水面上时,月亮就立刻变成许多金黄的碎片向四周泛去。我的嘴上说出了一句:“哼,我好心救你,你却不领情,看我不把你救起来。”就这样,我不停地在水里折腾着。当爸爸下班回来时,看见我在喷水池‘捉’月亮时,连忙跑过去,把我抱起来,疑惑地问我“慧慧,你在干什么呀,这样可是会着凉的!”
名人传的阅读感受
《名人传》读后感
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!
在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。
读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想
2
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。
3
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!
在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。
读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想
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《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。
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《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
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