决赛英文儿歌文案幼儿园

1、首先，决赛分为加分环节与自由展示环节两部分。
2、其次，加分环节选手在组委会预先设置的题库中随机抽取题目，在1分钟准备时间后，现场用闽南语进行表述。
3、最后，自由展示环节，由选手在规定时间内展示事先准备好的故事或童谣。

建议去正规的学校学习，通过不断地继续学习国内外著名的幼儿园教育理论及教育方案，使我们的在职教师进一步理解其中的儿童观、教育观、学习观，提高教师的执教能力

建议去正规的学校学习，通过不断地继续学习国内外著名的幼儿园教育理论及教育方案，使我们的在职教师进一步理解其中的儿童观、教育观、学习观，提高教师的执教能力

亲您好，这个您最好是和幼儿园的老师一起商量下。

让她们作自我介绍，自己会的英语都说出来，看谁说的英语最多，最标准···

我只想到这些了，幼儿会的英语一般···

　让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状）。训练幼儿的触觉感受力。
　　准备
　　1．摸箱若干个。制作方法是：将纸盒子四周用彩色纸贴封好，在每个面上挖一个孔（大小刚好伸进一只手）。
　　2．不同质地、形状的材料。如积木、海绵、棉布、丝绸、钥匙、玻璃球等，冷、热水袋各一个。
　　过程
　　1．辨别不同质地的物品
　　（1）教师向幼儿提供几种不同的物品和材料，让幼儿随意摸一摸。然后，请他们辨别：哪些东西是软的？哪些东西是硬的？哪些东西是光滑的？哪些东西是粗糙的？哪些东西是凉冰冰的？哪些东西是热乎乎的？
　　（2）游戏《盲人摸物》。让幼儿闭上眼睛（或用布蒙上眼睛），然后用手摸桌子上的物品。摸到一个物品要说出它是什么。说对了的幼儿应受到表扬。
　　2．摸箱游戏
　　（l）随意摸出物品：将一些小物品放进摸箱中，让幼儿从箱里随意摸出一样东西，并说出摸到了什么。然后把物品拿出来给大家看看，检验摸者说得对不对。
　　（2）摸相同的物品：教师拿出一样东西，请幼儿在摸箱中摸出相同的东西；让幼儿将两只手分别伸进两个摸箱中，摸出两个相同的东西。
　　（3）按指令摸物：让幼儿按照教师的要求在摸箱中找出东西。如“摸出一个正方体的积木”、“摸出一个软的东西”等。
　　建议
　　1．教师要尽量多为幼儿提供一些材料。
　　2．活动结束后，可将摸箱摆放到活动区，让幼儿自由地玩（摸一摸》的游戏。要不断变换摸箱中的材料。

穿衣服，脱衣服

叠被子，整理玩具



这是比较简单的吧，小班能做这些就不错了

穿衣服脱衣服

叠整理玩具



比较简单吧班能做些错

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