动物的耳朵和嘴巴儿歌

1 嘴巴和耳朵的故事

有个小女孩，名叫玲玲，她有一张甜甜的嘴巴，见到叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，她都很有礼貌，甜甜地叫一声：“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶好。”因此每个大人一见玲玲，都亲切地抚摩着她的头说：“玲玲真乖，玲玲的小嘴巴真甜。”玲玲听了很高兴。由于有礼貌，那张甜甜的嘴巴受到赞美的次数就更多了。

这样过了一段时间，玲玲的嘴巴听多了赞美的话，觉得自己很了不起，飘飘然地想：玲玲所以总受到表扬，还不是靠我这嘴巴!没有我嘴巴甜甜地叫那些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶好，她能受到那么多表扬吗?哼!想到得意之处，它不禁自言自语把自己夸耀了一番，还哼起了歌谣。

耳朵兄弟俩在旁边实在听不下去了，就对嘴巴说：“小嘴巴，玲玲受表扬，并不是你一个人的功劳，而是因为玲玲是个懂礼貌的好孩子，她只不过是通过你来表达对叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们的尊敬罢了。”

嘴巴听了耳朵兄弟俩的话，不高兴地大声反问道：“你们俩嫉妒我是不是?玲玲受表扬就是我的功劳，要不然那些人为什么我嘴巴甜而不说你们耳朵兄弟俩甜呢?你们小心眼，得红眼病了!”嘴巴嘲笑着继续说道，“瞧你们俩那模样，张着耳廓，又不知有啥用，难看死了，简直像两个丑八怪，你们有什么资料来说我!”耳朵兄弟俩看着嘴巴如此骄傲和不讲理，叹了一声，暗暗想：嘴巴，你等着瞧吧!我俩有没有用，到时候你就知道了!

夏天来了，玲玲每天都去游泳。有一天，她不小心，让水灌进了耳朵里，玲玲急得侧着头，怎么甩也甩不出来，而且还觉得周围静静的，什么声音也听不见，玲玲吓得直哭，还大声嚷着：“我的耳朵!我的耳朵!我什么也听不见了!”爸爸问她，她听不见，带她去看医生，医生问话她也听不见，由于听不见，嘴巴不知回答什么，只是一个劲地哭。医生对着玲玲的耳朵左看看右瞧瞧，用器械往玲玲耳朵掏，不一会儿，玲玲的耳朵“嗡”的一声，又可以听见周围的声音了。医生对玲玲说了一些关于保护耳朵的注意事项，还告诉了她耳朵的用处。玲玲听了，一个劲地点头，保证以后一定保护好自己的耳朵。

因为这件事，嘴巴再也不敢小瞧耳朵兄弟俩了，它知道如果没有它们，它嘴巴一点也发挥不了作用。它也知道自己以前嘲笑小耳朵是不对的，感到很羞愧，主动承认了错误。如今它们和睦相片，成了好朋友，玲玲的笑容更多了，小嘴巴也变得更甜了。

　　有个小女孩，名叫玲玲，她有一张甜甜的嘴巴，见到叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，她都很有礼貌，甜甜地叫一声：“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶好。”因此每个大人一见玲玲，都亲切地抚摩着她的头说：“玲玲真乖，玲玲的小嘴巴真甜。”玲玲听了很高兴。由于有礼貌，那张甜甜的'嘴巴受到赞美的次数就更多了。
　　这样过了一段时间，玲玲的嘴巴听多了赞美的话，觉得自己很了不起，飘飘然地想：玲玲所以总受到表扬，还不是靠我这嘴巴！没有我嘴巴甜甜地叫那些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶好，她能受到那么多表扬吗？哼！想到得意之处，它不禁自言自语把自己夸耀了一番，还哼起了歌谣。
　　耳朵兄弟俩在旁边实在听不下去了，就对嘴巴说：“小嘴巴，玲玲受表扬，并不是你一个人的功劳，而是因为玲玲是个懂礼貌的好孩子，她只不过是通过你来表达对叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们的尊敬罢了。”
　　嘴巴听了耳朵兄弟俩的话，不高兴地大声反问道：“你们俩嫉妒我是不是？玲玲受表扬就是我的功劳，要不然那些人为什么我嘴巴甜而不说你们耳朵兄弟俩甜呢？你们小心眼，得红眼病了！”嘴巴嘲笑着继续说道，“瞧你们俩那模样，张着耳廓，又不知有啥用，难看死了，简直像两个丑八怪，你们有什么资料来说我！”耳朵兄弟俩看着嘴巴如此骄傲和不讲理，叹了一声，暗暗想：嘴巴，你等着瞧吧！我俩有没有用，到时候你就知道了！
　　夏天来了，玲玲每天都去游泳。有一天，她不小心，让水灌进了耳朵里，玲玲急得侧着头，怎么甩也甩不出来，而且还觉得周围静静的，什么声音也听不见，玲玲吓得直哭，还大声嚷着：“我的耳朵！我的耳朵！我什么也听不见了！”爸爸问她，她听不见，带她去看医生，医生问话她也听不见，由于听不见，嘴巴不知回答什么，只是一个劲地哭。医生对着玲玲的耳朵左看看右瞧瞧，用器械往玲玲耳朵掏，不一会儿，玲玲的耳朵“嗡”的一声，又可以听见周围的声音了。医生对玲玲说了一些关于保护耳朵的注意事项，还告诉了她耳朵的用处。玲玲听了，一个劲地点头，保证以后一定保护好自己的耳朵。
　　因为这件事，嘴巴再也不敢小瞧耳朵兄弟俩了，它知道如果没有它们，它嘴巴一点也发挥不了作用。它也知道自己以前嘲笑小耳朵是不对的，感到很羞愧，主动承认了错误。如今它们和睦相片，成了好朋友，玲玲的笑容更多了，小嘴巴也变得更甜了。

胸有成竹xiōng　yǒu　chéng　zhú
[释义] 原指画竹子在动笔之前脑子里先有竹子的完整形象。现比喻做事情动手之前心里已有主意；有打算或有把握。成：完全的。
[语出] 宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹；必先得成竹于胸中；执笔熟视；乃见其所欲画者；急起从之；振笔直遂；以追其所见；如兔起鹘落；少纵即逝矣。”
[辨形] 竹；不能写作“足”。

别去听这种不着调的言论。
属于脑汁短斤缺两的文科生杜撰出来肉麻当有趣的东西。
为什么不说有人有32颗牙齿，所以说的要比听的多16倍？？
无非就象表达人要多听少说，这就是个太绝对的论断。
很多时候，就是既要听又要说，甚至不听也要说。究竟该怎么处理事情，完全只能就事论事，只听不说也可能会要了人的小命。

心态很好，不错哦，能想的开的人永远是快乐的，何必要自寻烦恼呢，是把，呵呵！

拉布拉多 我家是咖啡色的

有的孩子内心什么都懂， 不爱动却爱思考；有的孩子性格外向活跃好动。还不到一岁的宝宝，他是用心在逐渐的接受新事物。关键是要培养孩子的兴趣，让他开心快乐，也许他不想学他感觉无趣的事，你大可放心，不必顾虑，等他大一些，很简单的事情他自然就会。
带孩子，家长也要向孩子似的活跃起来。送孩子一盒彩笔和本子，陪他随便怎麽画五彩缤纷的开心就好；买几本故事书给他讲动听的故事；与他共唱儿歌；拉着他的小手跳个舞；带他到外面看看大世界，欣赏一下花鸟鱼虫。
虽然他看似听不懂你的指令，但他大脑里面能接受很多，一岁至三岁是孩子大脑发育的最佳时期，你带给他的越多他就会收获的越丰富，他就会越来越聪明，更会快乐健康的长大。 \(^o^)/~

人有一颗心，却有两个心房，一边住着欢喜，一边住着悲伤。不要和谁去比较，做好自己。

电话呗,对讲机也是这么使的~!

掩人耳目
yǎn rén ěr mù
【解释】遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。

【出处】《大宋宣和遗事》亨集：“虽欲掩人之耳目，不可得也。”

【结构】动宾式。

【用法】用作贬义。多用于施展欺骗手段的行动。一般作谓语、宾语、定语。

【正音】人；不能读作“yín”。

【辨形】掩；不能写作“奄”。

【近义词】欲盖弥彰、偷天换日、瞒上欺下

【反义词】原形毕露、真心实意、光明磊落

【例句】必须假手他人，死于道路，方可～。 ◎明·冯梦龙《东周列国志》第十二回