小班防震简短儿歌
地震我不怕
活动目标:
1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变,掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
地震后的图片
活动过程:
1、观看发生地震的图片师:小朋友们,看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候,有什么感觉和现象发生?
(3)地震给人类带来什么灾难和危害?
3、发生地震时应该如何应变
(1)师:小朋友们,如果我们这里发生了地震,我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?
(2)小结地震发生时,千万不要惊慌,要镇静,赶快跑到空旷的地方,如果你在家里的时候,要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉,来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来砸伤自己。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相护持,老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
地震来了,我不怕
活动目标:
1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程:
一、 谈话引入,引起幼儿的注意。
师:“小朋友们,在型宏5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情,我们一起去看一看是什么事情这么严重。”
二、播放一段“5•12“汶川大地震的录象,采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论:
1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)
2、师小结: 地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝。公路扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受消租耐到威胁。
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版),教育幼儿在发生地震时,不慌张,及时躲藏。
师:“小朋友,地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张,在地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件,并向幼儿说明地震来了,该如何应变才是安全的。
1. 摇晃时立即关火,失火时立即灭火。
2. 不要慌张地向户外跑。
3. 将门打开,确保出口。
4. 户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。
5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6. 汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。
7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8. 避难时要徒步,携带物品应在最少限度。
9. 不要听信谣言,不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震,巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延伸:
学习儿歌《震前动物有预兆》,利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
防震 活动目标
1、知道简单的地震知拿春识。
2 、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
4 、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备
1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、 课件: 家庭、学校、户外、公共场所避险视频。
活动过程
(一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。
1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?
2、 幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。
3、 小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?
(二)播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。
1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的?
2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。
3、 小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?
4、 幼儿自由发表。
5、 师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
8、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。
(三)教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强,分开可以提高逃离的速度,也可以给女生更多的行动空间)
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
小学生防震安全常识:
1、学习地震知识,掌握科学的自防自救方法。
2、能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯搏正和过道上。
3、来不及撤离,应就近避震,震后再迅速撤离到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间。在教室里可躲在书桌下或墙角边。
4、撤到室外或正在室基灶悔外的人员要选择空旷地带避难。
5、避震时,要注意保护头部,如用枕头顶在头上,用脸盆顶在头上,用书包顶在头上,用双手护住头部。
6、如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。
7、地震发生时,千万不能跑到阳台,因为阳台下面是没有支撑物的,反而是最危险的地方。
8、身体应采取的姿势:伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降辩肆低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。
9、不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。
10、适时进行应急演习,以发现弥补避震措施中的不足之处和正确识别地建筑物要有坚固的地基。
防震减灾的顺口溜儿歌: 地震来了不要慌,紧急避险很重要。地震威猛似猛兽,地震来了大地晃。 地震突来不能慌,镇静自若想办法。震时千万不要跑,赶快就近躲起来。 能跑出屋外最好,桌子床底也很妙。埋在地下不能闹,沉着冷静要思考。 先把心情静下了,听到人声发信号。保持体力最重要,坚定信念不动摇。 祖国人民是一家,真情能把奇迹造。全国人民献爱心,阳光总在风雨后。
这次消防演练给我们发出了严重的警告,是提高消防安全意识、消防法制观念的生动教材,也向青少年展现火灾的危害,对提高青少年的消防安全意识和消防法制观念,消除安全隐患,以及构建和谐社会具有重要的现实意义。在演练中,消防官兵们拼了命的去救人,救完一个接着一个,也不知道疲倦,我们的国家正是因为有这样的人才会发达,有这样的人国家才会安全,有这样的人国家才会繁荣。消防演练中的消防队员真是我们学习的榜样。通过逼真的的火灾演练,告诉广大观众火灾的危害性,怎样预防火灾,如何扑救初期火灾及怎样火海逃生的基本消防知识。观看完后,我才真正知道了防火灾的重要性,也知道火灾的无情和对我们的伤害,让我们真正的做到怎样预防火灾,火灾发生后的应急措施。
那一刻,我想到了在着火的时候不要慌张,有序的走向出口。要是出口也被堵住,就跑到楼顶等消防队员来营救。要是人多,千万不要拥挤,一定要有序的走向安全通道,这样才能确保所有人脱离危险。在此活动中我知道了不能够随便拨打火警电话“119”那样是犯法的,并且还向我们展示了如何正确使用灭火器。
通过这次活动我知道水火无情,随时都会夺去我们宝贵的生命,所以我们应当在日常生活中加强消防意识,作为消防宣传员我更加有责任和义务去宣传消防知识,这次活动使我对消防知识有了更深的了解,我以后会对我所担任的消防工作认真负责,使我身边的同学与家人的安全多了一道防线。
灾难,让我们懂得了对生命的珍爱,为了美好的明天,为了明天幸福的生活,让我们学习安全知识,树立安全意识,掌握安全常识,一起奏响生命的乐章!
震前动物有前兆,家家户户细观察。
地震来了不要怕,冷静沉着是关键。
地震来了不要慌,跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及,课桌课椅来帮忙。
压在地下不要哭,镇定勇敢最重要。
听到人声穗毕再呼救,保存体力不慌张。
相信人间有真情,危难时刻会过去。
全国人民献爱心,阳光总在风雨后。
2、防震减灾顺口溜儿歌、
如遇地震不要慌,软布包头顶课桌。
仍有时间跑平地,火灾发生要记牢。
用湿毛巾掩口鼻,弯腰低头一路跑。
跑到平地宽敞处,切记不能跳高楼。
海啸洪水来袭时,逃到高处远离海猜李芹。
抱住柱扰慎子或大树,减灾知识要普及。
防震意识我做起。
在324医院地震伤员病房,刘德云的神态显得很平和。
5月16日下午6点半,离地震发生整整100小时。虚弱得已近昏迷的刘德云被救援官兵抬出来时,看到了自己的女儿。随即,他的目光指向自己的左手腕。女儿扑上去,发现父亲左手腕上,歪歪扭扭写着一句话:“我欠王老大3000元。”
经过324医院野战医疗队紧急抢救,刘德云第二天就清醒过来。他告诉女儿:“如果出不来,手腕上那句话就是留给你的遗嘱。”
刘德云是什邡市汉旺镇人,工厂职工。地震发生时,他和一起玩牌的另3人都被埋在了废墟下。不知道过了多久,刘德云有些绝望了。此时,他用还能活动的右手,掏出随身携带的圆珠笔,在左手腕上写下了“遗嘱”——他不想欠着账离开。
刘德云说,写下这句话后,他安心了许多。
黑暗中,时间慢慢流逝,刘德云实在是太困了,好几次险些睡去。于是,他拼命地去想3岁外孙的笑脸,又狠命打自己的耳光。
在脸被自己打肿后,刘德云终于等来了曙光。
但让刘德云遗憾的是,就在他被救出来之前几小时,坚持了90多个小时的同伴对他说了最后一句话:“刘哥,我撑不下去了,我先走了,你好好活下去。”说到这里,刘德云泪流满面:“你个瓜娃子!这么久都坚持过来了,这会咋就不行了?”
防震减灾的画可以以表现地球、建筑物和人们之间相互作用为主题。以下是一些可能的画法:
1、地震前后的景象对比:画出地震前一个城市或乡村的平静景象,再画出地震发生后破坏严重的景象,强调地震造成的损失和影响。
2、政府采取措施的场景:画出政府采取积极措施来加强建筑物和桥梁结构以抵御地震的场景,如在建筑周围筑起抗震墙、进行加固等。
3、学校演练:画出学校进行防震演练的场景,包括学生和教师们遵循安全指示的情景。
4、消防员的工作:画出消防员在地震后的营救工作,他们需要转移被困人员并救援伤者。
5、个人保护意识:画出个人应该具备的保护意识,如躲到桌子下或强壁身边的行动。
这些是一些防震减灾画的想法,你可以根据自己的创意自由发挥,做出有力量有感染力的作品。
设立防震减灾日的意义
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下,我国自然灾害损失不断增加,重大自然灾害乃至巨灾时有发生,我国面临的自然灾害形势严峻复杂,灾害风险进一步加剧。
在这种背景下,设立“防灾减灾日”,既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视,也是落实科学发展观,推进经济社会平稳发展,构建和谐社会的重要举措。
通过设立“防灾减灾日”,定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动,有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻自然灾害的损失。
5月12日是我们全国人民都以忘怀的日子,是我国伤亡最大的日子;是我国人民泪流得最多的日子。
下面我来给大家讲一个幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板的小故事吧!汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3位老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。地震发生后,孩子家长很快地聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒的逝去,回应声越来越落。家长们也只能无奈的坐在废墟边上,焦急的等待着救援队伍到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成。“当时瞿万容老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧的抱着一名小孩。”在幼儿园废墟里,到处看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。听了这个故事以后,大家不愿意再去想象当时的慌张与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才能让更多的孩子得救啊!除了这个故事,也有许多另人痛哭流涕的,这个故事里说有50多名小孩和3名老师死亡,看到着儿就会另人想起这50多名小孩曾经是一张张天真的笑脸,可现在50多个生命就在这次地震中白白牺牲了而那三名老师若不是要救孩子也不会遭遇不幸的。在这里我们应该给这三位老师致上崇高的敬意。
在此,我最后对那为救人而牺牲的三位老师说一声:“谢谢,您们为救那些孩子们所以牺牲,我们永远像您们学习。
逃出地下铁(关于地震的)
在东京著名的艾克撒之城保全课就职的三岛日常工作就是事故排除,对大厦的情况非常熟悉。生性懦弱的他从不拒绝老板的无理加班要求,甚至在儿子生日那天,在事先打过招呼的情况下,仍被老板留下加班到很晚。当终于加完班乘上地铁准备回家时,却突发地震而被困在了地下。熟悉大厦情况的三岛在危难关头挺身而出,想方设法带领共同受困的人员逃出地下铁,当离开地下后发现大楼损毁严重,无法逃出,而且通讯设备不能使用,只好盲目等候救援。在此期间,由于食物短缺,为了争夺所剩不多的食物,甚至发生了杀人事件。面对数名不法之徒,三岛等人斗智斗勇,与其周旋,终于成功等到救援人员到来,成功脱离困境。
经历这次事件的三岛下定决心不再懦弱,成为一个坚强的人。
这部漫画是我在汶川地震前一周看的,感触很深。
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