b与d的区别儿歌

A 、雾对地面的保温作用比云大 B 、雾与地面接触而云底距地面有一定高度 D 、雾对水平能见度的影响比云大

d和b教孩子区分的方法：运用手指记忆、运用儿歌记忆、根据口型记忆、运用多重感官材料。

1、运用手指记忆

这是一个非常形象直观的方法，区分字母b和d，让孩子用两个手做个小床，想象一个小人躺在上面。把床的单词bed拼出来：b-e-d，刚好就知道了左手表示的是b，右手表示的是d，这两个字母可是不一样的方向。

2、运用儿歌记忆

儿歌记忆法是学习拼音最常见的一种方法，我们可以引导孩子编儿歌，在编的过程中，就是记忆的过程，比如：像个6字bbb，和6相反ddd。

3、根据口型记忆

结合口型来记，孩子有更切身的感受。字母b的发音是/b/，当我们读它的时候，嘴唇闭在一起，形成一条线，就像是字母b的第一笔：“一条竖直的线”一样；反之，当我们读字母d的发音/d/的时候，嘴唇是张开的，形成一个弯弯的形状，就像字母d的第一笔：“一个有弧度的线”一样。

4、运用多重感官材料

重感官小游戏就是调动孩子的多重感官（听觉、触觉、嗅觉等等），让孩子在恰当的多感官刺激中，去吸收去体验，从而全方位地获得知识。

最常用的多重感官方法是让孩子在“空气”中写字。比如让孩子在空中写出字母b，孩子会一边调动着整个身体肌肉，一边读出字母b的发音/b/。大脑研究表明，当孩子在空中写字并读音时，他的身体肌肉和下巴肌肉被很好的调动，当两种机能被很好地调动和并配合起来时，孩子的大脑记忆可以达到最大限度。