儿歌辨方向带拼音

辨的拼音：biàn

笔顺是点、横、点、撇、横、横、撇、点、撇、点、横、点、撇、横、横、竖。最早见于金文，其本义是判别、区分，即《说文解字》所谓的“判也”，由此引申出指床足与床身区分之处、古代计量土地面积的单位、察看、考问而确定等含义。

组词解释：

辨认[biàn rèn] （动）根据特点辨别，做出判断，予以认定：辨认字迹|图像难以辨认。［近］识别。

分辨[fēn biàn] （动）区别，辨别：分辨方向|分辨真假。［近］辨别|区别。

不辨菽麦[bù biàn shū mài] 分不清豆子和麦子，形容愚昧无知，缺乏常识。答乎

辨析[biàn xī] （动）辨别分析。

明辨是非[míng biàn shì fēi] 很清楚地分辨出谁对谁错。

“辩”，辩是一个中国汉字，读音：biàn；形声，从形旁；笔画数：16画；结构：左中右；字意为：说明是非或争论真假。说明是非或争论真假：分辩（亦作“分辨”）、争辩、答辩、辩白、辩驳、辩罩缓护、辩解（jiě）清闷悉、辩论、辩士、辩证。

以下为主要方法:

汉语拼音中的第一声，也叫阳平，声音比较高，而且基本上没有变化，调值55.因此阳平调又叫高平调或55调。是“高，天”的声调。

“轻声”没有一个固定的调值，并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。如“妈妈”中的第一个“妈”字是第一声，第二个“妈”字是轻声。

要注意的是新词，科学术语没有轻声，口语中的常用词才有读轻声的。 参考资料：黄伯荣、廖旭东《现代汉语》

轻声的性质普通话的每个音节都有一定的声调，但有的音节在一定的场合里失去原有的 声调，变成了一 种又轻又短的调子，这就叫做轻声。轻声是一种变调现象，也是一种语音弱化的现象 。人们 说话，在不损害信息清晰度的前提下，总是力图省力省事。话语中那些用力小、声音短弱以 至失去原有声调的音节，叫做轻声音节。轻声是整个音节的弱化。由于声带和口腔肌肉较松 弛，音高降低，音长缩短，音强减弱，除了失去原有的声调，声母和韵母也有不同程度的变 化。声母方面，音长缩短往往导致不送气清塞音和清塞擦音声母浊化，如“哥哥”“耳朵”,儿子”等词第二个音节的声母变成 〔 g〕〔 d 。

韵母方面，因为韵腹 (主要元音 ) 是音节的主要组成部分，音节弱化明显地反映在韵腹的弱化上。发音器官肌肉松弛，使充当 韵腹的高元音不再高，低元音不再低，前元音不再前，后元音不再后，圆唇的不再圆，舌位 都趋向中央，向央元音 靠拢。弱化严重的甚至失去整个韵母。

轻声音节的音高不固定。根据其声调的高低，大体上可分四类：低调 ( 1),半低调

中调 (· 3)和半高调 ( 4)。一个音节变成哪一类轻声，和它自己原来的 声调无关，而是由它前一由于轻声音节发音短暂，上述音高的差别给人的感觉并不明显。

助词“的”“地”“得”“着”“了”“过”和语气词

“吧”“嘛”“呢”“啊”等。我的书 慢慢地说 跑得快妈妈 星星 看看 听听孩子们 桌子

名词、代词后边表示方位的“上”“下”“里”“面”“边”

地下 屋里 外面 左边

动词后边表示趋向的“来”“去”“起来”“下去” 等。例拿来 出去 站起来

这个 那个轻声并不是纯粹的语音现象，普通话里，大多数轻声同词汇语法意义有着一定的联系,它在辨别词义、区分词性和区分有些词或句子构成方式

比如:帘子 liánzi(门帘或窗帘，加后缀的合成词 )人家 rénjiɑ(代词，指自己或别人 )

人家 rénjiā(名词，指住户，也指女子未来的夫家 )

我想起来了，他是我小学时的同学。 (“起来”读轻声，作补语 )

时间不早了，我想起来了。 (“起来”不读轻声，作宾语 )

以下为主要方法:

汉语拼音中的第一声，也叫阳平，声音比较高，而且基本上没有变化，调值55.因此阳平调又叫高平调或55调。是“高，天”的声调。

“轻声”没有一个固定的调值，并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。如“妈妈”中的第一个“妈”字是第一声，第二个“妈”字是轻声。

要注意的是新词，科学术语没有轻声，口语中的常用词才有读轻声的。 参考资料：黄伯荣、廖旭东《现代汉语》

轻声的性质普通话的每个音节都有一定的声调，但有的音节在一定的场合里失去原有的 声调，变成了一 种又轻又短的调子，这就叫做轻声。轻声是一种变调现象，也是一种语音弱化的现象 。人们 说话，在不损害信息清晰度的前提下，总是力图省力省事。话语中那些用力小、声音短弱以 至失去原有声调的音节，叫做轻声音节。轻声是整个音节的弱化。由于声带和口腔肌肉较松 弛，音高降低，音长缩短，音强减弱，除了失去原有的声调，声母和韵母也有不同程度的变 化。声母方面，音长缩短往往导致不送气清塞音和清塞擦音声母浊化，如“哥哥”“耳朵”,儿子”等词第二个音节的声母变成 〔 g〕〔 d 。

韵母方面，因为韵腹 (主要元音 ) 是音节的主要组成部分，音节弱化明显地反映在韵腹的弱化上。发音器官肌肉松弛，使充当 韵腹的高元音不再高，低元音不再低，前元音不再前，后元音不再后，圆唇的不再圆，舌位 都趋向中央，向央元音 靠拢。弱化严重的甚至失去整个韵母。

轻声音节的音高不固定。根据其声调的高低，大体上可分四类：低调 ( 1),半低调

中调 (· 3)和半高调 ( 4)。一个音节变成哪一类轻声，和它自己原来的 声调无关，而是由它前一由于轻声音节发音短暂，上述音高的差别给人的感觉并不明显。

助词“的”“地”“得”“着”“了”“过”和语气词

“吧”“嘛”“呢”“啊”等。我的书 慢慢地说 跑得快妈妈 星星 看看 听听孩子们 桌子

名词、代词后边表示方位的“上”“下”“里”“面”“边”

地下 屋里 外面 左边

动词后边表示趋向的“来”“去”“起来”“下去” 等。例拿来 出去 站起来

这个 那个轻声并不是纯粹的语音现象，普通话里，大多数轻声同词汇语法意义有着一定的联系,它在辨别词义、区分词性和区分有些词或句子构成方式

比如:帘子 liánzi(门帘或窗帘，加后缀的合成词 )人家 rénjiɑ(代词，指自己或别人 )

人家 rénjiā(名词，指住户，也指女子未来的夫家 )

我想起来了，他是我小学时的同学。 (“起来”读轻声，作补语 )

时间不早了，我想起来了。 (“起来”不读轻声，作宾语 )