奥运会儿歌创编

作文奥运吉祥物编故事
1个回答2024-03-07 14:03
  为你终身受益的动力和源泉.朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量.同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程.
  朋友是一种相契.
  朋友就是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟.你的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸,朋友都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的.那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境.
  朋友是一种相伴.
谁帮我编一首关于动物获奥运会项目的幼儿儿歌
1个回答2024-01-30 11:30
今天阳光真明媚
动物来报运动会
小鹰小燕报飞行,
小鱼小龟报泳赛,
豹哥虎兄报短跑,
黄莺也来当伴奏,
大象大叔当裁判,
输者舒心笑一笑,
胜者大声呼喊吧,
比赛输赢不重要,
比赛第二友谊好,
下次再来我最棒!
小手绣花献给党运用了哪些创编手法
1个回答2024-01-21 01:03

小手绣花献给党运用了拟人、比喻、音律节奏、情节设计等创编手法。

1、拟人化

歌曲将“绣花儿”这个无生命的物体赋予了人的特质,例如绣花儿会思考、感受、表达情感,与观众产生互动。此誉谈

2、比喻

歌曲中通过比喻的方式将绣花儿与“党”联系起来,将“党”比作绣花儿的母亲,表现了绣花儿对“党”的忠诚和热爱。

3、音乐节奏

歌曲采用了中国传统的打鼓、吹管等乐器来演奏,形成了独特的音乐节奏,增强了歌曲的感染力和表现力。

4、情节设计

歌曲中通过描述绣花儿在刺绣时的心情和情感,将故事情节展开,表现了绣花儿对“党”的热爱和忠诚。《小手绣花儿献给党》采用了多种编创手法,将绣花儿这个无生命的物体赋予了人的特质,并通过比喻、对仗、音乐节奏等手法,增强了歌曲的感染力和表现力。

作品介绍和内涵:

1、作品介绍

以羌族舞蹈为编创素材,以童真烂漫的孩童绣花儿为主线,一双双小手,绣出朵朵羊角花,绣出七彩好生活,金针银线满情谊,将最美的祝福献给党。一学剪,二学裁,三学挑花绣布鞋。一群蕙质兰心的巧手绣娘们,用双双巧手,将最美丽的花朵播种到了虚源世间的每个角落。

以童真烂漫的孩童绣花儿为主线,一双双小手,绣出朵朵羊角花,绣出七彩好生活,金针银线满情谊,将最美的祝福献给党,展示优秀的舞蹈素养、舞蹈能力和精神面貌。

2、作品内涵

通过绣花、编舞、配乐等手法,将文化、森碰艺术、时代符号等融入作品之中,突出了作品的文化内涵和时代特征。通过对中国传统文化、红色文化等进行创新和演绎,对人民群众的生活情感、思想等进行表达,强调了作品的思想性、艺术性和时代性,有很强的社会意义和价值。

创意美术:奥运健儿反思
1个回答2024-02-08 01:01
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学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。
英语时间公园小动物一起玩创编故事如何创编上面这个故事?
1个回答2024-01-20 20:23
一时间公园小动物一起玩,创编故事如何创编?上面这个故事,这个你就要找一个专门创编的老师给你编一下这个故事是怎么样样子的?
编创和创编的区别?
1个回答2024-02-05 13:42

编创是指已经编辑好的再加以改编创作。创编是指随机应变,先创作再编辑。

用考场,小白兔,奥运会,指南针,狐狸来编写一个童话
1个回答2024-03-03 13:09
其实很容易,只要发挥想象,就可以了。如,小白兔和狐狸听说邻村举行奥运会。小白兔和狐狸不知怎么去邻村。然后小白兔【或狐狸】捡到了指南针…………后面的自己想想
怎样运用编创技法来创编维吾尔族舞蹈?
3个回答2023-12-16 00:20
首先你要掌握维吾尔族舞蹈的艺术,然后才可以进行艺术加工,编造舞蹈。
急求!公路行业“讲文明、树新风、迎奥运”,创全国文明城市情景诗歌稿
1个回答2024-02-05 04:04
我们中华
物博地大
我们中华
山水雄伟秀美
人文潇洒俊雅
我们中华啊
历史悠久
现代更走向发达

我们中华
雄姿英发
我们中华
健儿巾帼众多
友朋伙伴不乏
我们中华啊
更上层楼
就在这个炎夏

啊 中华奥运
奥运中华
多少骄人的业绩
和丰采风华
将载入史话
多少爱和期盼
在五环旗下
张扬啊升华


树新风争创八荣
除旧恶杜绝八耻
八荣八耻要牢记,
八荣八耻要明晰。
爱国爱校爱集体,
为了祖国齐努力。
做人不能顾自己,
服务他人记心里。
好逸恶劳是耻辱,
参加劳动要积极。
勤俭节约不能忘,
铺张浪费要摒弃。
尊老爱幼是美德,
团结友爱创美誉。
诚实守信最重要,
做人诚信要牢记。
克服困难争上游,
崇尚科学数第一。
自觉遵纪又守法,
不要违规又违纪。
知晓荣辱会做事,
争做文明小卫士。
故事编创和编写故事一样吗
1个回答2024-01-24 23:25
0的梦想
音乐王国里,熙熙攘攘的大街上异常热闹,可0却把自己锁在家里……她站在窗前,眼泪仿佛永远也不会停止似地流着,此刻,她心里充满着伤心失望,脑海里浮现出她在王国礼堂里的遭遇:音乐王国开了一场盛大的音乐会,大部分居民都聚到王国的大礼堂里去了.0在这一天早上,早早地起了床,准备去礼堂参加盛会,礼堂里,各个身份不同的音符们聚到了舞台上,奏出流畅动听的乐章.突然,音乐戛然而止,在场的人惊呆了,啊!原来是0站到了舞台上,来宾们唱不下去了!大礼堂一下子发出抱怨声:“臭哑巴,好好地站那干嘛……”有的人干脆喊:“快滚!”一句句难听的言语深深地刺痛着0的心!0顿时感到无地自容:谁让我是个哑巴?谁让我这么不受欢迎?为什么会这样?那一刻起,0就有了这样一个愿望:她渴望自己也有一副好嗓子,能唱能跳,这样便可以进入自己梦寐以求的音乐学院了!
时间一天天过去,渐渐抚平了0的伤痕,却并没有把0的愿望带走,也没带走她的梦想!
这一天,0正独自走在大街上,突然迎面撞到了一个行色匆匆的人,0抬头一看,惊讶极了!原来是音乐王国第一音乐学院的音教授,前些阵子在礼堂里的他是那么的精神抖擞,可今天,面容明显憔悴了许多,黑眼圈也悄然爬上她的眼眶.0被他吓了一跳,连忙用手势比划着:“音教授,怎么了?你出什么事了?”音教授一挥手,说:“别提了,一提我就来气!我那些学生……哎,上课没纪律,唱歌那叫一股脑,弄得我一个头两个大,真是吵死了!”音教授的一番话勾起了0的记忆——大礼堂里那无休止的喧闹……0抬起头用手比划道:“教授,让我试试吧!也许我可以让他们正常上课呢!”教授半信半疑,可0冲他自信满满地一笑,教授于是带了0去音乐学院.
“哆嗦哆咪啦……”真的一点也不夸张,音量是大型菜市的好几倍!0走向他们,心中想着:我一定可以做到!果然,疯狂舞蹈着的学生们立即停了下来……音教授兴奋极了,向0疾步走去:“0,从今天起,你再不是哑巴了!你将成为音乐王国不可或缺的一分子,从今天起你要每天来这儿上课,从今天起,你就叫‘休止符’了!”0简直不敢相信自己的耳朵,音教授的话在0的心里掀起层层涟漪:音乐王国第一学院——自己一直在努力的目标,可因为自己是个哑巴,‘哑巴’在音乐王国里永远都被歧视……可现在不是了,与音教授的偶然相遇改变了0的命运——她从一个哑巴变成了一个受人重视的‘休止符’了!0多么高兴呀!
虽然0没有实现让自己拥有一副优美嗓音的愿望,可她找到了自己的位置,从此也找到了快乐,她不再自卑,不再哭泣了.而这时,0也意识到,原来,自己想要的就是快乐,0的梦想实现了!
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