幼儿园学用小剪刀儿歌

锻炼幼儿使用剪刀益处大

很多家长不让宝宝用剪刀，理由很简单：用剪刀太危险，戳在眼睛里、手上可不得了，干脆不要让宝宝去碰。其实正确的使用剪刀不仅可以促进宝宝手部小肌肉灵活的发展，更能训练良好的手眼的协调性，同时还能够认识形状，增加方位感，对于兴趣爱好、自信心等的培养都有一定的帮助。
许多科学家都证实，手和脑之间有着千丝万缕的联系。手指的动作越复杂、越精巧、越熟练，就越能促进脑神经的发展。可以说，训练了手就是训练了大脑，孩子的手部动作越熟练、越灵活，他就越聪明，创造力就越强。
使用剪刀是训练手的极好办法，它需要灵巧精细的手部动作，学起来也并不复杂，关键是我们要敢于把剪刀交给孩子，不要怕孩子剪伤自己或他人。当然，使用剪刀不当是会发生危险的，但如果让幼儿学会如何安全地使用剪刀，则会凸显出使用它的诸多好处。家长在家一对一地指导孩子学用剪刀，效果比幼儿园的集体教学更好。总之，使用剪刀其实是一种很基本的生活技能，多使用剪刀剪东西对幼儿手指灵活性、力度的控制、手脑并用等都能起到很好的训练作用。

你是家长吧？你打不打你的小孩？将心比心啊，如果老师是管教小孩而吓唬或轻微体罚，就算了吧！如果小孩有明显的体伤，你当然可以告她，而且一告就灵，因为法律明确规定老师是不能体罚学生的。

幼儿用剪刀剪纸，锻炼了幼儿的思维能力，动手能力，空哪者间想李宽薯象能力巧谨。

几个人一起玩 可以随便出 剪子和石头在一起 石头赢 剪子和不在一起剪子赢 石头和布在一起布赢

给幼儿选择剪刀要从剪刀的材质，类型和重量上来选择。
1、剪刀的材质：为了更好地保证儿童的人身安全，很多儿童用的剪刀外面都有一层塑料包裹。外面再加一些卡通图案装饰，既起到吸引儿童的注意，又保证了儿童的安全。
2、剪刀类型：剪刀基本上分为两种，一种是尖头的，另一种是圆头的。挑选的时候选圆头的剪刀比较的安全。
3、剪刀的重：有的材质的剪刀会很重，然而儿童的承重能力很弱，所以在挑选剪刀的时候尽量挑选塑料材质的。

活动反思：

　　用剪刀剪弧形是本活动的重点，也是难点，小班幼儿的手部控制能力还不太好，有的幼儿剪的还是折线，所以剪弧形是本次活动的突破点。但幼儿在“小剪刀爬山坡”的形象语言引导下，轻松地练习了剪弧线，由于幼儿第一次动手尝试，他们之间的水平也有很大差距，有的幼儿已经能够在剪好的小花的基础上，创造镂空的图案。因为是第一次尝试，所以要对幼儿的作品更多的是给予鼓励的评价，充分发挥他们的主动性和积极性。

对此，凤凰网基于来凤眼平台源，发起针对儿童安全问题的调研，揭示了我们熟知但又意外的儿童安全真相。相关数据表明，儿童安全问题已成为大众特别是父母群体关注的焦点。凤眼数据显示，仅今年7月，凤凰新闻客户端获得百万级以上用户关注的儿童安全类新闻就有30余条，累计浏览量达到7000万之多。关注该类新闻的用户中，平均72%已为人父母。其中，儿童丢失或被拐骗、儿童人身安全（如家庭暴力、校园欺凌）、家庭或个人造成的儿童意外事故（如用火、用电、坠楼、溺水等）最受关注。

我觉得不适合，首先小班的幼儿由于年龄偏小，在安全意识方面认识的还不够，另外，孩子的控制能力较差；其次，小班孩子的手指还未完全发育，在不能正确使用剪刀的情况下，及其可能给孩子的手指造成伤害。我觉得，想做手工课，老师可以将材料裁剪好，或者手撕方面的手工课。

教小班幼儿正确使用剪刀
小班幼儿在美工活动中有许多活动是需要用剪刀来完成的，所以如何教幼儿用剪刀成为重要的任务。有人说，孩子太小，用剪刀不安全，可我觉得只要方法得当，让孩子们剪剪，玩玩，是非常有趣的，不仅可以锻炼他们小肌肉的发展，而且还可以培养孩子耐心、细心的良好习惯。我觉得让幼儿用剪刀，必须教幼儿正确拿取剪刀的方法，既不能伤害到别人，又对自己安全。首先，我教孩子取剪刀的方法，让幼儿用手紧握剪刀尖。其次，使用时剪刀尖必须朝自己的正前方。我采用传递的方法，让幼儿传剪刀，使其熟练掌握方法，并形成习惯。其次我在教幼儿握剪刀时，我采用幼儿非常熟悉的手指游戏：大拇指是爸爸，食指是妈妈，中指是姐姐来教他们拿剪刀，并编成儿歌“小剪刀，向前伸，两个山洞竖起来，上面山洞爸爸钻，下面山洞妈妈姐姐钻进去，小剪刀和宝宝乐开花。”儿歌一念，小朋友都特来劲地做起了手指钻山洞的游戏，在做的过程中幼儿很快就掌握了正确的握剪刀的方法。
幼儿第一次可以随意的剪纸条。这是幼儿初学剪刀时很有用的方法。幼儿可以凭借想象把纸剪开，怎么剪都行，这样他们很有成就感，没有对错，他们会大胆的使用剪刀，一次次不断练习，乐此不疲。在孩子们熟练使用一段时间后，我给幼儿准备一些上面画有小直线的小纸条，幼儿可以咔嚓一下沿线剪下。（我对孩子们说这是在剪面条。）在这一活动中，我让孩子们把剪下的面条放到娃娃家去炒一炒，烧一烧。这样孩子们既感兴趣，小手也可以得到休息，并增强了用剪刀的积极性。
按照我的方法，现在我班大部分幼儿已经会使用剪刀了。