小班春天来了附儿歌

您是想问交大附中实验班和清华附中普通班哪个好吗？交大附中实验班。
1、清华附中的普通班师资力量雄厚，生源好。学习节奏快，强度大，学生成绩排名高。
2、交大附中实验班的学习进度会比普通班更快，如果学生的接受能力比较好，实验班可以帮助学生更快更有效的去提升自己，如果学习控制以及学习自主力不太好，也是实验班更推荐，普通班的话，肯定也是不会差的，但感觉实验班管控什么的会更好一点，所以我更推荐实验班，也就是交大附中。

　　目标：
　　
　　1.观察画面，讲述故事主要内容。
　　
　　2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。
　　
　　准备：
　　
　　白板课件【幼儿园PPT课件制作】
　　
　　过程：
　　
　　一、谈话导入故事草地上有一间蘑菇房，我们猜猜是谁的家？
　　
　　二、教师和幼儿一起有顺序的观看课件
　　
　　1.今天天气多好呀，谁来找小兔玩了？(根据课件点出相应的动物，并学学动物叫声）
　　
　　师总结：小猫、小羊、小鸭、小鸡想找小兔玩，他们来到小兔家门口。（我们跟小动物打个招呼。）
　　
　　2.幼儿根据自己的经验和想象来说一说可小兔家的门是关着的，你会怎么办呢？
　　
　　3.看看小动物想了什么办法？
　　
　　小朋友们想的办法真棒，那我们来看看小动物们想了什么办法？

我是一个大苹果

小朋友们都爱我

请你先去洗洗手

要是手脏别碰我

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。

我是一个大苹果

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要是手脏别碰我

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是。
上外附中双语班是最好班。上海外国语大学附属双语学校升学率非常高。而且更注重素质教育和社会活动。
上海外国语大学附属双语学校是上海外国语大学和上海市杨浦区区政府、上海市杨浦区教育局，以紧密型联合办学的形式，在杨浦区创办的一所民办学校。

北大附中不挂网公布此类信息，

建议直接询问学校办公室、教务处。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

普通班和实验班还是有区别的，也就是说实验班应该是属于那些个成绩特别优秀的学生。也就是说相对来讲目标也是不一样的，也就是说他们的目标应该是那种重点大学的重点大学冲刺。

有实验班。川大附小清水河为培养优质生源开始举办课改实验班每年招收四个班，共150人。