宝贝回家就换个宝宝的英语

呵呵，我想用粉红双人床和你换~正好我家东西堆太多了，嘿嘿~

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要把房间的背景换下来，只能去买新的，然后再把新的放上去，你需要拿下来的那个就会自动回到你的箱子里啦~

　　 名称

　　贝贝换牙

　　 目标

　　1 知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。

　　2 了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。

　　 材料环境

　　1 活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。

　　2 恒牙和乳牙的图示。

　　 活动 设计

　　 1 通过讲故事了解换牙的基本常识。

　　⑴ 师：幼儿园里有个孩子叫贝贝，有一天，他突然捂着嘴“哎哟”“哎哟”地叫起来，这是怎么回事呢？听了故事，你就知道了。

　　⑵ 师讲故事“贝贝换牙”。

　　⑶ 提问：贝贝地牙齿怎么了？（掉下来了。）

　　好好的牙齿怎么会掉下来呢？（换牙。）

　　换牙是怎么回事呢？

　　（引导幼儿讲述有关换牙的知识。）

　　⑷ 小结：原来我们每个人在吃妈妈的奶的时候长出来的牙叫乳牙，乳牙长得比较小，也不够坚硬。当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，换上的'新牙齿叫恒牙。恒牙长得比较大且很坚硬，对人的身体很重要。

　　 2 结合幼儿自身，掌握换牙的卫生知识。

　　⑴师：我们班级哪些小朋友开始换牙了？让大家看看好吗？

　　告诉大家你的牙齿怎么了？

　　⑵提问：当你发现自己的牙齿活动了，怎么办？

　　能不能用手晃一晃让它快一点掉下来？为什么？

　　标签：幼儿园中班常识教案,幼儿园大班常识教案,      常识教案－贝贝换牙,

　　(引导幼儿回答换牙时应注意的卫生，晃动牙齿会影响恒牙的萌出，另外用手晃动容易引起牙龈感染发炎。)

　　⑶提问：有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做，对吗？为什么？（会使新牙长得不整齐，长得不整齐不仅难看，而且还会使上下牙齿不能咬合，吃东西时不能将食物嚼碎，影响消化。教师给幼儿示范，咬合是什么意思）

　　⑷提问：有些小朋友，乳牙还没有掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？

　　有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢？（让爸爸妈妈带他到医院去请医生帮助解决，拔掉乳牙让恒牙正常成长，检查新牙没有长出的原因。）

　　 3 讨论牙齿的保护方法。

　　提问：怎样才能使自己的牙齿更健康？更好地咀嚼食物？

　　（知道要早晚刷牙，饭后漱口，定期去医院检查牙齿，不多吃糖等。）

　　师：老师希望每个小朋友都会又一副漂亮健康地牙齿。

声带长了东西。主播陈腔拿滑贝贝是b站一名吐槽游戏解说，她敏悔偏爱解说《植物大战僵尸》，陈贝贝的声音不一样了是声带长了东西。声带长了东西、息肉、小结或者肿瘤伍腊等，都可以导致声音嘶哑，声音和之前不一样了。

无上血脉 肯定是

换毛之后消耗很大，这是骑鸟很脆弱的，所以为了保存体力他不会叫的，叫也不会久，就是落性了。换完毛后多溜溜，换毛后期多补充营养会好的。而且有的画眉在换毛后会丢口，不过有可能捡起来，也有可能丢了一个学了一个，慢慢遛吧。
鸟最好一只一屋，不过可以放一起的，只不过最皮橘好不要见面，只互相听简运见叫声就行，这时候也会出现被压的现象。基本上两米左右就好了。
受惊吓会仰；经常敞笼放地上会仰，没有顶盖会仰。我就拦握梁知道这么多。

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