儿童英语the mouse

英语寓言故事，狮子和老鼠，这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。

The cat chased the mouse but could not catch it
猫追著老鼠但逮不著它。

The cat chase the mouse , but couldn ' t catch it
猫追著老鼠但逮樱改升卖不著它。

The cat chase the mice , but don ' t catch it
猫追脊笑判著老鼠但逮不著它。

以中心词为主联想出与之关联的其他词汇。
Thelionandthemouse是小学六下的课本内容，要求以范围大的点来拓展更细节化的点，由中心向四周延申。
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度,其中思维品质的培养尤为重要。思维品质是思考辨析的能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。英语课堂中的思维品质的培养,是有意识地对学生进行思维多元化的培养,课堂上可以通过多种方式比如用思维导图对学生进行思维品质的培养。

我记得是 第一句是 （狼狼饿狗）难道教材变了？

这句话中没有副词成分，只有两个并列主语和介词成分，因为是一个短语不是完整的句子。

I feel it is a good film

当然是来自地球的咯、笨！

区别如下：
1、英文态枣和岩段中mouse与rat都翻译为汉语老鼠，通常以大小来区分二者，mouse是指小鼠，rat指大鼠。
2、Mouse经常成为宠物（pet），被看做好玩（playful）、可爱（loving），而Rat被看做是邪恶的（vicious）、不洁的（unclean）。
3、mouse不含褒贬之意，rat含贬义，就像帆盯过街老鼠,肮脏,是害虫。

Silly dog