青岛儿童英语课

1个回答2024-02-27 03:55

《无名岛》讲述的是一位将军在视察自己管辖的无名岛驻军时的所见所闻、所作所为，反映了无名岛战士虽然生活艰苦，但他们具有热爱海岛，热爱祖国的赤子之心，表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。

海上小岛的生存环境是十分恶劣的，在这个地方蔬菜是很难生长的，因为主要吃罐头，有些战士上来岛一段时间后就会牙龈溃烂，嘴里起泡，而且这里树少草少，土也少，但是文中队长因为是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，土都是战士们从老家背来的，连菜种也是。

所以即使再恶劣的环境下，战士们依然依靠自己的智慧，在如此恶劣的环境下生存，在如此恶劣的环境下一直守护着国家的领土。

扩展资料：

《无名岛》课文记叙了将军来了小岛视察时，观看战士们的菜地，菜地构成了中国地图，晚饭时将军拒绝单独吃蔬菜，而是与战士们分享蔬菜的故事。

守岛部队的生活异常艰苦，每次运上岛的补给都坏掉了大半。战士们为了生存只能选择保存最好的罐头，这使战士们的身体收到了极大的伤害，可战士们仍然不辞辛苦地训练、巡逻，就连菜地的样子都是中国版图的形状。他们是多么的坚强，多么的勇敢呀！面对这样的爱国战士，叫人肃然起敬！

我是新手老师，我想问问如何给孩子讲三年级的科学课(青岛版)，节节课做实验吗?

1个回答2024-03-26 04:47

我感觉吧，不管那门课，关键是上课要让孩子感兴趣，要有幽默元素在里面。节节实验，你不烦呐? 咱都是从孩子过来的，为什么冰心奶奶可以深受孩子欢迎，因为她懂孩子心。所以我们也要一颗童心。每节课孩子的注意力只有前15分钟，这个时候要将该记的理论，下面就是要让课堂有趣问。别人为玩着学会学的少，但这样牢固。一个成功的老师教授不仅是知识还有好的学习方法和为人处世。我教学一直认为教孩子如何学习和做人比单纯为考试而准备的知识重要。也许现在这些孩子不明白但多年后记住的是那些叫他们做人和学习方法的老师而不是只讲课的老师，去试着和孩子打成一片成为其中一员。【谨参考】

课文《神秘的小岛》的主要内容是什么？

1个回答2024-01-30 15:30

很多航海家和渔民都发现过类似幽灵的岛屿。19世纪初期，在意大利西西里岛附近，一艘船在前行过程中，亲眼目睹了海水里生长出一个美丽富饶的小岛的奇迹，船上所有的人都为之震惊。几天后，这艘船返航时，人们还发现小岛长大了3
倍多。可几个月后，当人们兴趣浓厚地再去找寻这个小岛时，它却神秘地不见了。一个世纪后，小岛又在同样地点出现，被好多人看见。这就是传说中的幽灵岛。海洋上究竟有多少幽灵岛，没有人统计过，但亲身经历幽灵岛奇迹的人却不少。当初人们不愿相信而在《航海日志》上记载为“集体幻觉”的神秘岛屿，很多后来又被人发现，但若干时间后又神秘地消失了

谁有青岛版小学数学的电子课本或者教案啊！！谢谢啦

1个回答2024-01-22 02:43

活动目标：

　　1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。

　　2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。

　　活动准备：

　　1. 课件。

　　2. 礼物盒、纽扣。

荒岛日记课文写的是什么故事

1个回答2024-02-24 01:37

本文节选自英国作家笛福的小说《鲁宾逊漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁宾逊·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁宾逊一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。　　课题是“荒岛日记”，但课文中却并不是以日记的格式来写的。有的同学可能看过《爱的教育》这本书，这是一本真正的日记体小说，那里日记的格式随处可见。可本课写的是鲁宾逊最初来到荒岛是怎样一天天艰难度日的，不同于一般的日记。课题是借用“日记”这个词语，叙述了鲁宾逊在荒岛上选择合适的容身的地方，又想办法解决了必要的生存条件——食物。通过这些叙述，展现了主人公的聪明才智和坚强意志。

课文《神秘的小岛》的主要内容是什么？

1个回答2024-02-27 02:22

美国南北战争期间，一群美国士兵为了躲避内战，登上一个热气球，从军营逃出。一阵大风暴，热气球搁浅在纽西兰附近海域的一个神秘岛上。恐怖阴森的小岛，上面长年被原始异兽所占据。巨大变形的螃蟹与蚊虫、各种变异的老鼠与蟑螂……。疯狂的海盗也为寻宝藏而来。他们发现，这并非是一个寻常的小岛，岛上的植物与动物都非常怪异。本片讲述逃亡的囚犯、落难的海盗和英国美女汇集在一起，与各类荒诞的怪兽展开了激烈搏斗，寻找逃亡的生机……

六年级下数学课本答案青岛版

1个回答2024-02-22 21:59

网业上可能没有,你可以书店买,也可以借别人的,
都是九年义务教育应该和人教版差不多吧

心理课上老师讲如果去荒岛,只能带三件东西,是讲的什么？

1个回答2024-01-26 03:37

我们可以从心理投射的角度来分析。

心理投射是一种心理分析技术，它认为个体的内心世界和情感状态会无意识地反映在他们的行为和思维中。通过观察一个人在特定情境下的选择，我们可以推断出他们御兆枯内心的想法、需求和价值观。

在荒岛情境下，这个问题可以帮助学生们将注意力集中在自己的需求和价值观上。以下是一些可能的心理投射：

1. 生存优先级：学生们需要在有限的物品中选择最重要的三样物品。这个过程可以帮助他们认识到在危机时刻，哪些需求是最迫切的。

2. 依赖与独立：在荒岛上，学生们需要独立解决各种问题。这个过程可以帮助他们认识到自己在面对困境时的独立能力，以及对他人支持的依赖程度。

3. 时间观念：在荒岛上，时间的流逝可能变得模糊。学生们需要在有限的时镇洞间内做出选择。这个过程可以帮助他们认识到时间管理的重要性，以及在紧急情况下如何合理分配资源。

4. 取舍与权衡：在选择物品时，学生们需要在各种需求之间进行权猜含衡。这个过程可以帮助他们学会在不同目标之间做出取舍，以及如何在有限的资源下实现最大的价值。

5. 自信与恐惧：面对荒岛生存的挑战，学生们需要相信自己的能力。这个过程可以帮助他们认识到自己的自信心和恐惧感，以及如何在困难面前保持积极的心态。

总之，这个问题可以作为一个心理投射的工具，帮助学生们更好地认识自己的需求、价值观和心理状态。

小岛课文主要内容是什么?

1个回答2023-11-12 02:20

《小岛》这篇课文以将军的行踪为线索，按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事。反映了小岛战士虽然生活艰苦，但他们具有热爱海岛，热爱祖国的赤子之心，表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。

《小岛》这篇课文的作者是陆颖墨，写在九十年代。课文把西沙和南沙的岛、礁结合起来写的，形成了这么一个故事。我们默默奉献的战士确实值得我们尊敬，虽然通常他们不为人知。他们的生活远远要比我的小说更丰富。

扩展资料

课文共有37个自然段：

第一部分（第1～19自然段）讲了将军来到小岛视察，惊奇地发现战士们在寸草难生的小岛上种了许多小白菜，于是产生了在守岛部队中推广种菜方法的念头。

第二部分（第20～35自然段）讲了晚饭时，战上们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将小白菜倒进汤里和战士们一起享用。

第三部分（第36～37自然段）讲了清晨将军离开时，向着太阳，向着绿色菜地，也向着小岛行了一个标准的军礼。

艾比岛的乐学拼音课程是怎么样的？

1个回答2024-02-02 01:01

这种课程是通过精心设计的儿歌、顺口溜、玩游戏等多种手段让孩子认读所有字母，掌握拼音的书写、拼读方法，效果还是可以的，也是为识字、阅读打好坚实的基础。

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