广东的儿童英语教育

棍棒出孝子！！！！

甘灵杰老师挺好的

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人民教育出版社出版的书叫做“人教版”

意思是:人民教育出版社的版本

广东教育出版社出版的书

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（一）刺激感官功能
一定程度和数量上的感官刺激是促进幼儿感官功能成熟的必要条件。但是幼儿在思维能力等方面的功能还没有得到发展，因此也无法进行抽象的感官刺激等。卡通动画将其丰富的色彩，美妙的音乐，动听的配音融合在一起，从而促进幼儿在视觉、听觉等感官功能的发展。
（二）提高认知功能
幼儿认知功能的学习途径主要是通过模仿，卡通动画为幼儿的模仿提供了一个很好的样本。幼儿在观看卡通动画片可以通过模仿动画片中人物的说话，增加语言词汇量，从而加速语言学习;除此之外，幼儿因为知识储备少，所有对很多现象和事情都存在极大的好奇心，喜欢经常问为什么。这时可以让幼儿观看一些科学类动画片，可以满足幼儿的好奇心，帮助幼儿学习很多科学知识，开发大脑智力。
（三）增强审美功能
幼儿动画宣扬的是真善美，为儿童的模仿提供了范本，促进儿童是非观念的形成，培养儿童良好的道德品质的形成，增强审美功能。例如凌智动画制作的《胆小的太阳》，运用诙谐幽默的语气讲述了太阳是如何形成的，向幼儿宣传科普了知识。
（四）满足情感需求
通过观看卡通动画，幼儿会把自己带入动画的角色内与里面的人物进行对话，进行沟通，从而满足幼儿一定程度上的情感需求。除此之外，卡通动画里的人物有着明显的喜怒哀乐的情感表达，通过观看动画幼儿也可以学会进行有效的情感表达和明白其他人的情感态度。
（五）培养创新力
幼儿阶段的教育对人创造力的培养作用是奠基性的，所以创新教育必须从幼儿期抓起。优秀的卡通动画本身就是一件极具创新力的产品，里面充满着飞马星空的想象，可以让幼儿的思维在卡通动画片的海洋中进行自由的翱翔，从而培养幼儿的创新力。

人民教育出版社出版的书叫做“人教版”
意思是：人民教育出版社的版本
广东教育出版社出版的书
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广义的学前教育是指从出生到6周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育（Preschool Education），又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。

实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。

儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

广义的学前儿童家庭教育：广义的学前儿童的家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。
狭义的学前儿童家庭教育：指的是在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。不论这种教育是有意识的、自觉的，还是无意识的、不自觉的，但都发生在在家庭生活之中，并以亲子关系为中心。

首先精锐和学大都是专做一对一的，卓越是大班起家的。要说在2011年之前呢，绝对得选精锐咯。精锐师资，环境都是行业里的NO.1，当然价格也是。但是最近这两年因为上市，不断的扩张，师资和管理都有些跟不上。学大呢，基本上是同样的问题，第一家开始做一对一的，但是发展到现在呢，已经很老了，环境很差，师资一般，管理也跟不上。可以查下他们的股价一直是下跌的状态。卓越呢，现在你的时间不允许再去选大班了。卓越的一对一不是主打，那边不重视一对一，管理一般。

建议：一选择附近的小型一对一辅导中心，不过一定要选择有经验的老师（原因分析：绝对的负责，因为知名度不高，所以很重视每一个学生）

二最好选择在校老师，有点强人所难哈

三 无论知名度大小，所有辅导中心里都有好老师。关键是看带你的那个老师！

四 祝你好运