三年级三年级英语人教版

朔云横高天，万里起秋色。壮士心飞扬，落日空叹息。长啸出原野，凛然寒风生。幸遭圣明时，功业犹未成。奈何怀良图，郁悒独愁坐。杖策寻英豪，立谈乃知我。崔公生民秀，缅邈青云姿。制作参造化，托讽含神祇.海岳尚可倾，吐诺终不移。是时霜飙寒，逸兴临华池。起舞拂长剑，四座皆扬眉。因得穷欢情，赠我以新诗。又结汗漫期，九垓远相待。举身憩蓬壶，濯足弄沧海。从此凌倒景，一去无时还。朝游明光宫，暮入阊阖关。但得长把袂，何必嵩丘山。 诗词作品： 酬崔五郎中 诗词作者：【 唐代 】 李白

外公侍弄花就像抚育小孩一样细心、周到、无微不至，除草、捉虫、浇水，从不间断。

3. 外公总喜欢让我坐在他的腿上，用他那双长满皱纹的粗糙的手抚摩我的头，眯着眼看我。

4. 外公瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。

好主意的英语：good idea

这

作者不一样啊，是你要的吗

反思 　　孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择了这一游戏。在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿到手就很开心，然后我说了一些游戏的规则，孩子们在听的时候很认真，在我变化红绿灯信号的时候，孩子们都能看我的信号灯变化，孩子们能学会倒退走，并懂得遵守交通规则。 　　不足地方：最后结束游戏的时候比较匆忙，没有给与到位的点评。