英语三年级短文练字

智永退笔冢

智永住在吴兴永欣寺，多年学习书法，之后就有十几瓮写坏的毛笔头，每瓮都有几石（那么重）。后来（智永）把笔头全部都埋了，称之为“退笔冢”。

学英语语言环境很重要，有个良好的语言学习环境才能保证学习的效果。

你可以试试一线口语的英语口语解决方案，他们是电话授课形式，

你会有很多机会开口说英语，训练你开口说英语的能力，语言就是要开口说的。

据传三国时期大书法家钟繇常邀胡昭字台上练字，穷究先师技法，久而久之写秃的笔堆集如山，写过的纸帛弃之成垛。由于洗笔洗砚，把满池的水都洗成黑色了
2怀素练字，写坏了的笔头堆积如山，号曰：笔冢
3相传王羲之幼年刻苦练字后，经常到池中洗刷砚台，长时间后以至于池水呈墨色，于是人们名曰“洗砚池”，古代文人也称之为“墨池”。

其实要解决这个问题不难，只要你有耐心，多追追女孩子，多谈谈几次恋爱。

OK，你就有丰富的灵感了。

　　谈到语言技能,人们自然会想到听、说、读、写、译。听是一项重要的语言技能。学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是我为大家整理的短文听写的训练 方法 介绍，希望能帮助大家提高 英语听力 水平。

　　 听写训练短文听力训练办法

　　考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的 文章 ，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。

　　 Step 1： 第一遍听时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。

　　 Step 2： 脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。

　　 Step 3： 在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。

　　 Step 4： 跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。

　　 尽量应该避免习惯

　　 1. 鸵鸟式听法。 很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

　　 2. 多而不精。  对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。

　　 3. 不愿对着文字材料大声朗读 认为听力就是听力， 没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

　　 4.训练时间安排不得当。  听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。

　　另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网

发题目呀，谁知道答案，没题目谁做得了？有多少人像你这样求答案，孩纸，别太过了，这样问没用，都差不多开学了，还是发些题目问一问，直接拍照，题别太多

发题目呀，谁知道答案，没题目谁做得了？有多少人像你这样求答案，孩纸，别太过了，这样问没用，都差不多开学了，还是发些题目问一问，直接拍照，题别太多

1 一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。还有垫石2 索溪峪的水是动态美，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 用生动的拟人手法，形象的把索溪峪水的美显露无遗。3 仿佛是在一个童话世界，周围的一切都活了，汽车，水花，卵石像是一群的孩子，天真活泼的耍闹

1、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

3、 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

5、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

6、 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

7、多一份赏识，就多一份成功的希望。

8、努力把自己当成一个孩子。

9、以人为本，是一切教育的出发点。

10、 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

这儿有的是二十世纪的技术，机械，体制和对这种体制忠实服务的二十世纪封建下的奴隶．
解答如下。
[解题过程]
反复法：针对并列成分多，主要是指主语、谓语和宾语成分多项并列，在变换成短句的时候就是要把并列成分独立开来，分别和句子的其他主干搭配成句，然后再按顺序排列句子。
解答这道题的关键是要把同类的分项内容独立出来反复与中心语搭配成句，组成排比句式，对中心内容进行分项的陈述。
答案：①这儿有的是二十世纪的技术；
②有的是二十世纪的机械；
③有的是二十世纪的体制；
④有的是对这种制度忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！