三年级英语介绍家庭课文

家庭教育讲课内容如下：

1、文明礼貌教育:即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。

2、公共道德教育:简称“公德”或称“社会道德”。

3、品德教育:广义的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。

4、诚实教育:教育儿童老老实实，不弄虚作假。

5、友爱教育:指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。

6、同情心:指对他人的需要、欲求和愿望的理解，对他人的困难或不幸的同情和怜悯。

7、纪律教育:指遵守集体规则的教育。

这有一份我以前写的讲课稿，希望对你有用。
（可参照此格式写）一、教材分析 今天，我要说课的课题是九年级英语第六册第五单元第三十五课——Keeping Culture Alive 继续保留文化。课文主要围绕着学生们参观North America 的Chinatown, 由 Chinatow。

第1课 幸福生活中的家庭美德
课 程 导 入
在现代社会生活中，不同的生活领域，有不同的道德规范，每个公民在道德生活中都应践行这些规范。在家庭生活中，人们面对着各种家庭关系。
思考：什么是家庭道德和家庭美德？家庭美德规范作用的是什么？在处理家庭和邻里的关系时，应遵守什么样的家庭美德？
探究新知
学点1 家庭生活中的美德
1. 家庭道德的含义
（1）调整各种家庭关系的道德，即家庭道德。
（2）家庭道德产生于原始社会氏族部落时期，人类社会由此产生了奴隶社会、封建社会、资本主义和社会主义社会的家庭道德。不同社会、不同民族、不同时代的家庭道德，带有阶级的、民族的、时代的烙印，表现出明显的差异，甚至是根本的对立。家庭道德中的精华，就是家庭美德。

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庭教育的课程其实是非常丰富的，比如如何和自己的子女相处，如何教育自己的子女，如何让子女在父母的影响下获得好的教育。

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　　1．钻研大纲、教材,确定教学目的
　　在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
　　课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
　　2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
　　在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
　　3．组织教材,选择教法
　　根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
　　4．设计数学程序及时间安排
　　对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
　　5．设计好板书、板画
　　板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.