三年级英语鸭子日记范文

本文是一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生来说虽有点长，但内容通俗易懂，故事性、可读性强。课文除了有识字写字的任务以外，还通过角色对话，让学生充分享受阅读的乐趣。因此，教学中应指导学生多种方式读课文，读中想象，读中思考，读中感悟，不仅懂得小公鸡和小鸭子的不同习性，还能体会小公鸡和小鸭子之间的团结友爱，互相帮助，从而受到启发，懂得关爱他人，帮助他人。

哈哈，不是一只鸭一只一只鸭。
这其实是一首国外的舞曲。由小蓓蕾组合翻唱，所以你感觉是儿童歌曲，歌名叫《伊比丫丫》。
很好听的一首儿童歌曲

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 无 整理的《小学二年级作文范文：小鸡与小鸭》，希望帮助到您。

【篇一】

　　一天，小鸡和小鸭不约而同地在草丛中碰上了。小鸭问：“你在干什么呀？”小鸡说：“我在找虫子吃。”小鸭子一听说：“我刚从河对岸过来，那里的草丛中有许许多多的虫子呢！”

　　小鸡一听高兴极了，可是又想：我怎么过河呢？小鸭看到它垂头丧气的样子，马上明白了小鸡的心思。它四处望了望，突然看见不远处草丛里有一块木板。

　　它灵机一动，说：“我有办法了！”小鸡着急地问：“什么办法？”小鸭说：“你可以用木板过河呀！”于是，小鸡和小鸭一起把木板推进了河里。小鸡坐在木板上，小鸭在河里推着小鸡，它们顺利地到达了河对岸。

　　那里的草从中果然有许多可口的虫子，小鸡在那里大吃了一顿。

【篇二】

　　有一天，天气晴朗，风和日丽，小鸡和小鸭约好了一起去小兔家玩，它们走着走着，来到了一片绿油油的草地上，看到了五颜六色的小花，真美呀！旁边还有一条小河挡住了它们的去路。

　　原来，前几天下了一场大雨把小桥冲断了，小兔家就在河对岸，小鸡不会游泳怎么办呢？小鸡急得满头大汗像热锅上的蚂蚁团团转。突然，小鸭灵机一动，想到了一个好办法，它找到了一块木板，对小鸡说：有办法了，我们可以用木板来当小船，你站在木板上，我来催你过河。在小鸭的鼓励下，小鸡小心翼翼地站在木板上，顺着水流它们顺利地过了河。

　　小鸡对小鸭说：谢谢你，小鸭说：不用谢，这是我应该做的。然后它们兴高采烈地向小兔家走去。

【篇三】

　　春天的一个早上，天气晴朗，空气清新，一只小鸭和一只小鸡在河边玩。

　　小鸡对小鸭子说：“我带你去。”可是怎么过去呢？小鸡有点发愁。小鸭想了想，想出了一个好办法，它带着小鸡来到了家里，找了一个木盆，小鸭和小鸡把木盆抬到小河边。

　　小鸡跳进木盆，小鸭用力把木盆推进河里，木盆像一只小船一样，小鸡用翅膀费劲地拨着水，使盆子淳得更快，小鸭在后面推着木盆往前行。小鸭和小鸡齐心协力，终于到达河对岸，高高兴兴地朋友。

15-2-1=12

哈哈，不是一只鸭一只一只鸭。
这其实是一首国外的舞曲。由小蓓蕾组合翻唱，所以你感觉是儿童歌曲，歌名叫《伊比丫丫》。
很好听的一首儿童歌曲

有一天小鸭子在看书另一只小鸭子 说要吃饭啦 快把书合好鸭唤毁昌和余卜好鸭和好鸭 的意思是叫你和扒和他（她）和好的意思

迷路的小鸭子故事
谁给高高的山顶披上了红纱巾?噢!太阳落山了，留下一片红艳艳的彩霞。田野静悄悄，河边静悄悄，风儿凉了，树林里暗了，黑夜要来了。
“呜呜呜，我要回家……”小鸭子迷路了，哭得好伤心。“不哭，不哭，小鸭子，我送你回家。”
小白兔跑过来，亲热地抱住小鸭子。小鸭子笑了，“呷呷呷……”“告诉我，你的家住在哪儿?”
“有水的地方，我的家就在那儿。”小白兔领小鸭子来到小河边。河水瀑瀑流，鱼儿水中游，可这里没有小鸭子的家。
“呜呜呜，我要回家……”“不哭，不哭，小鸭子，我来帮助你。”小青蛙跳过来，眼睛睁得溜溜儿圆。
“告诉我，你妈妈叫什么名字呀?”“叫妈妈。”小青蛙发愁了，到哪儿去找呢?
“小鸭子，我送你回家。”小鹅摇摇摆摆走来。“告诉我，你爸爸叫什么名字?”“叫爸爸。”

小鹅没主意了，这可怎么找呢?“小鸭子，我送你回家。”小松鼠从树上跳下来。“告诉我，你叫什么名字呀?”
“叫妈妈的宝贝。”小松鼠叹口气，不知道该怎么办。“呜呜呜，我要回家……”
小鸭子又哭起来。小鸟儿飞来，给小鸭子擦眼泪。“别急，别急，小鸭子，我能找到你的家。”
小鸟儿飞呀飞，飞到西，飞到东，一路上不停地打听：“谁知道?谁知道?哪位鸭妈妈丢了小宝宝?红嘴巴红脚、一身黄绒毛……”
老牛听了哞哞叫：“谁家丢了鸭宝宝?”山羊听了咩咩叫：“谁家丢了鸭宝宝?”白马听了咴咴叫：“谁家丢了鸭宝宝?”
黄狗听了汪汪叫：“谁家丢了鸭宝宝?”花猫听了喵喵叫：“谁家丢了鸭宝宝?”
哞哞哞，咩咩咩，咴咴咴，汪汪汪，喵喵喵，一声低，一声高，东呼西唤好热闹。鸭妈妈急急忙忙跑来了，“哎呀呀，我家丢了鸭宝宝……”
小鸭子见了妈妈呷呷叫，带着眼泪拍手笑，跑起来，摇啊摇，跑得急，摔一跤，滚到妈妈身边又撒娇：“妈妈，妈妈，我从很远很远的地方回来了……”
“我的孩子，跑出去那么远，你找到了什么呀?”“我找到了许多好朋友。”小鸭子仰着头，翘着脚，快活地呷呷叫。

鸭妈妈和小鸭子之间以拟人的方式来形容吧。

鸭妈妈对小鸭子说：乖乖们，现在你应该独立了，到水里去游泳，找东西吃，去和小伙伴们一起玩，一定要玩得开心一点。

不胫而走....