三年级英语卡怎么装饰

用较硬的纸片，可采用软卡纸或彩纸等。也可以买那种小本子，弄的精致一点 。
格式：
1.书名
2.作者
3.摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句
4.作简要评析（此句表达了xxx的xxx观点或感受，我从中受益匪浅，感受到。。。）

卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。 制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。

卡片的分类可以有：

知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。

信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。

书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。 摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。

卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。
希望对您有帮助！！！

　　用较硬的纸片，可采用软卡纸或彩纸等。也可以买那种小本子，弄的精致一点 。
　　格式：
　　1.书名
　　2.作者
　　3.摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句
　　4.作简要评析（此句表达了xxx的xxx观点或感受，我从中受益匪浅，感受到。。。）

　　卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。 制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。

　　卡片的分类可以有：

　　知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。

　　信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。

　　书目类卡片,只记文章的标题、作者、出者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。 摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。

　　卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。
　　希望对您有帮助！！！

用较硬的纸片，可采用软卡纸或彩纸等。也可以买那种小本子，弄的精致一点 。
　　格式：
　　1.书名
　　2.作者
　　3.摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句
　　4.作简要评析（此句表达了xxx的xxx观点或感受，我从中受益匪浅，感受到。。。）

　　卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。 制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。

　　卡片的分类可以有：

　　知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。

　　信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。

　　书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。 摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。

　　卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。

读书卡片制作具体方法步骤：



第一行起一个标题

第二行写阅读书（篇）名

第三行写作者

第四行之第～行写积累的词语

接下来写好句好段积累点评

最后写心得体会

最后靠右写日期



如：



书名：鲁宾逊漂流记

作者：笛福(1660～1731)，英国小说家。出生于伦敦

内容:鲁宾逊不幸漂流到了一个孤岛上，他凭借着自己的力量顽强地获了下来

主要人物：鲁宾逊

感受：不要轻易放弃，要努力为生存而奋斗；要利用已有的知识通过多次实践来克服种种困难。

　　用较硬的纸片，可采用软卡纸或彩纸等。也可以买那种小本子，弄的精致一点 。

　　格式：

　　1.书名

　　2.作者

　　3.摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句

　　4.作简要评析（此句表达了xxx的xxx观点或感受，我从中受益匪浅，感受到。。。）



　　卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。 制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。



　　卡片的分类可以有：



　　知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。



　　信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。



　　书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。 摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。



　　卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。

　　希望对您有帮助！！！

而是用的圆形卡片。可以做成现在给衣服上卡的卡片

做一个关于友谊的，送给你的同学或朋友，比如：两个孩子手牵手的。不过我没有图片哟。

给你介绍几个试下
不但实用而且 挺温馨 挺烂漫的哦

抱枕 沙发靠垫 枕头罩
被罩 床罩 杯垫 可以的话 睡衣也可以啊 ！
呵呵 想想 是不是都 很不错啊 ！