美国的小学生用英语怎么说

主题大致包括3个方面的内容，1是对母爱和童真的赞美，2是对大自然的崇拜和赞美，3是对人生的思考和感悟。这首诗把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完善的融会在1起，营建出1个至善至美的世界，感情沉挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启发，是冰心小说中最美的篇章之1。

征文一【我最喜欢的一句名言】

一句闪光的名言会影响和改变你的一生，它富有哲理，耐人寻味，指导着你的学习生活。 我最喜欢的一句的名言是“人生有两出悲剧。一出是万念俱灰;另一出是踌躇满志。”它是英国著名的讽刺戏剧家和评论家肖伯纳说的。它的意思也就是说:人生有两种不幸的遭遇，一种是一切想法与打算都破灭了，还有一种就是自己对自己的现状与取得的成就非常得意。

在人生的征途中，懒惰之性总会冷不防地侵袭你、干扰你，让你奋进的脚步停滞不前，甚至让你红火的事业功亏一篑，半途而废。松懈情绪便是侵袭你、干扰你的毒素。松懈情绪便是惰性的产儿。

任何人要成就事业，都需要付出坚强的心力和耐性，付出十年、几十年甚至一生的心血。

另一类产生松懈情绪的人们，他们过去辉煌过或曾经一时在某一方面取得过成功，于是躺在辉煌的光环下不再动弹，躺在过去的功劳簿上不再奋斗。这样的松懈自己同样是可悲的，凭过去获取荣誉，获得成功的才华和能力，今天如果继续发挥，乘胜前进，本来可以争取取更大的胜利，获得更大的荣誉和更大的成功。 也许你以为自己的一切都够了，何必永不知足，何必去贪得无厌呢?干了前半辈子就此止步，下半辈子轻轻松松，快快乐乐，岂不是很好吗?

人生只是短暂的一瞬，生命的弓弦应该是紧绷不松的。生命不息，奋斗不止，应该是每个人生存的原则，战胜了惰性，便是战胜了自己，而后会拥有成功与幸福。

积极进取，就是在成绩面前永不满足，不断对自己提出新的目标，不断前进。积极进取的人为了出现目标，用意克服困难，敢于战胜自己，持之以恒，不达目标决不罢休。

积极进取是个人健康成长的重要因素。我们前进的道路上有鲜花和掌声，也会有困难和挫折。有了积极进取的精神，在生活中就会奋发向上，不甘落后，高扬起人生奋进的风帆!

征文二【我最喜欢的名言】

成功后的喜悦和辉煌往往是人们所向往，所追求的。但当你经过一番周折后，达到了自己所期待的愿望，那么又将做什么呢?

“成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。”这就是我最喜欢的名言。

有一种人，只是一味的沉浸在昨日的辉煌，而不愿意尝试更多的喜悦，其实他们只是害怕多次失败所换来的代价会再次重演，于是选择逃避，安于现状。比如吴王夫差，在打败越国之后，国家达到一定顶盛时，于是成天沉浸于美色，并没有乘胜追击，而是在“天下太平”的贺词中让自己落得个亡国亡身的可悲下场;拿破伦恰也是在他的铁骑横扫欧陆的“胜利”之中，使他漫不经心，最终先后拜于俄罗斯和滑铁卢。这些人只能“昙花一现”，在瞬间绽放出自己的美艳，但却无法陷入第二个台阶，无发走进明天，就只有“一现”的成功，却拥有一辈子的失败。

而另一种人，他们告诫自己:“昨天的成功是个过去时，它只代表昨天。”他们不足止步于昨日的辉煌，而是不停的为下一个奋斗。“学愈博则思愈深”，一个人学识越是渊博，视野就越是开阔，就像站在山顶俯瞰大地，只有不断攀登更高的山峰，站的更高才能看得更远，只有不断尝试，进取，立足点才越高，成功的次数才会越多。发明家爱迪生一生有一千三百多项发明，如果他徘徊于第一个发明，那他会取得这么大的成就吗?如果贝多芬双耳失聪时放弃创作，回忆于曾经的成功演绎，那他会在音乐上再创一个顶峰吗?如果广大中国人民沉醉于祖国的解放，而不继续为明天的经济建设奋斗，我们的祖果能屹立于世界强国之林吗?

我们都知道生活绝不是一条平坦的道路，它既有荒凉的大漠也有深幽的峡谷;既有横垣的高山，也有断路的激流。如果只赞叹自己过了沙漠的勇敢，那也许会跌落在深幽的峡谷里;如果只沉浸在翻山的喜悦，那也许会埋没在激流中。大自然不可能停止不前，真正的人生不可能停留在往事中。要知道太阳也是在拼搏中升腾……

弓翊
三国时人，官博陵太守，后裔繁衍甚多，其中很多人步入仕途。

《猿族崛起》

上天堂的路是用感恩的心铺成的读后感
有两个人同时去见上帝，问上天堂的路怎么走。上帝见二人饥饿难忍，先给他们每人一份食物。一人接过食物，很是感激，连声说：“谢谢，谢谢！”另一个人接过食物，却无动于衷，仿佛就该他似的。之后，上帝只让那个说谢谢的人上了天堂，另一个则被拒之门外。

被拒之门外的人不服：“我不就是忘了说句谢谢吗？”上帝说：“不是忘了，没有感恩的心，就说不出感谢的话，不知感恩的人，就不知爱别人，也得不到别人的爱。”那人还是不服，“少说一句谢谢，也不至于差别这么大啊？”上帝又说：“这没办法，因为上天堂的路是用感恩的心铺成的，天堂的门也只有用感恩的心才能打开，而下地狱则不用。”

倒过来思考:

(一)最后各有16个球，则

在收到丙给的球之前甲和乙各有16/2=8个，送出球之前丙有16+8+8=32 (这个结果也就是乙给出球之后)



(二)那么在收到乙给的球之前 甲有8/2=4个，丙有32/2=16个，送出球之前乙有8+4+16=28 (这个结果也就是甲给出球之后)



(三)收到甲给的球之前 乙有28/2=14,丙有16/2=8, 甲送出球之前自己有4+14+8=26



所以最后答案原来甲有26,乙有14,丙有8

辽朝（公元907年—1125年）是中国历史上由契丹族在中国北方地区建立的封建王朝。
公元916年，辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗，国号“契丹”，定都临潢府（今内蒙古赤峰市巴林左旗南波罗城）。公元947年，辽太宗率军南下中原，攻灭五代后晋，改国号为“辽”，1066年改为“大辽”。公元1125年，辽朝被金朝所灭。

没听说《聊斋志异》里有《鬼宅》、《无头案》这么两篇。


《小翠》：《小翠》
《小倩》：《聂小倩》
《画皮》：《画皮》
《婴宁》：《婴宁》
《阴差阳错》：《陆判》
《小谢与秋荣》：《小谢秋容》


呵呵呵，原来你说的是旧版聊斋影视呀，俺说的是这些影视的依据-《聊斋志异》，是本古代的书。那个《鬼宅》也是根据这本书里的一个故事《小谢秋容》改编的，俺讲的是正根哦。

天才的特征有：

1、感觉敏锐，富有激情让斗。这是天才之能够成为天才的先天要素。

2、自然成长，并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。天才不是被教育出来的，天才是在自由环境中自然成长起来的。

天才不是天赋的才能，人的坦指磨天赋只是一些生理上、解剖上的特点，称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质，逗销如果缺乏一定的社会生活条件（包括教育、劳动、家庭和社会环境），任何天才都是不会出现的，而且社会生活条件起着更为重要的作用。

扩展资料：

由于天才的浅层是一个占据了浅层绝大多数空间的知识铀块，因此，他思考时所需要的知识大多都位于浅层中，浅层信息调入意识的速度快于深层，所以天才思考的速度很快，瞬间就可完成一个灵感思维或直觉思维。

人的意识是一个非常狭小的空间，而天才在思考时，他的内吸流和内闯流非常频繁地进入意识，而且信息的流量也很大，这就使得外界的信息几乎没有机会进入意识。

所以，天才思考时，往往会对外界视而不见、听而不闻，即表现出很强的专注力和对外界的抗干扰能力，这一切都是由于其独特的浅层信息结构—知识铀块造成的；而常人，由于其浅层是中间型的信息结构，浅层中布满各种各样的信息块，因而其思维的连续性很差，必然表现出很低的专注力和抗干扰能力。