三年级英语河北第10课

如何用河北空中课堂确定学生清明清课，这要看他在不在这就知道了。

戚继光是山东人.徐达是安徽人.

勉勉强强给你凑了10个.

唐宋八大家之一韩愈
原对外贸易经济合作部部长石广生
歌唱家刘秉义
央视新闻播音员贺红梅
央视《前沿》栏目主持人朱环
影视演员储智博
军旅歌手孙玉洁
戏剧演员韩剑光
歌手田毅

捺指纹。
受很多所谓大片的误导，很多小盆友因为蜀黍抓住人就案子结束了，事实上，恰恰相反，这才刚刚开始，就现行程序而言，从拘留、逮捕、审查起诉、开庭审理、判决，这是个灰常漫长的过程，而贯穿始终的是“证据”，这其中就包括指纹。

3.指卵石在沙滩上倾斜的样子.身上的颜色.镶嵌的矿物颗粒以及他们的形状.光滑程度.大小等。
4.好处是形象直观，生动形象是说明通俗易懂。

河北邢台人，自幼在河南少林寺习武！

都好。
1、身高方面。河北164.5cm，东北三省女性平均身高黑龙江165.25cm、辽宁164.88cm、吉林162.84cm。
2、性格方面。东北女生的性格局手粗镇段中有细，具体来说就是：粗壮中见雅致，粗犷中见直爽，粗野中见热情，粗糙中桐旅嫌见纯真。河北女生性格爽朗又很含蓄，追求潮流又很传统，善良、温柔、美丽、大方。总而言之，两个地方女生各有各的特点，每个人的审美不一样。

八仙姑是村里瓦匠何友的老婆，何友家里有七个兄弟，家境贫寒，除了大哥何双娶了哑巴媳妇之外，其他的兄弟都是跑腿子。何友排行老末儿，是家里最小的，村里人没事儿总是拿他和他那哑巴嫂子开玩笑，问他，吃没吃过哑巴嫂子的奶？何友是个老实人，每次别人问他的时候，他都面红耳赤地捡起一块半截砖头子要削（东北话“打”）人家。见那人一告饶，他就把砖头子扔出老远。

何友后来和村里的一个老瓦匠出去干两年建筑的活，学会了瓦匠的手艺，也赚了点钱，回来后就娶了邻村老李家的一个姑娘，就是这个八仙姑。八仙姑开始并没有这样的诨名，直到嫁到老何家不到三个月，出了那件事以后，大伙儿才送了她这个神气的绰号。

八仙姑身材不高，又体弱多病，那要是一般的姑娘都不爱嫁到何友这样的家庭，六个大伯子有五个都跑着腿呢，还有个哑巴嫂子智力上还有点缺陷。八仙姑刚嫁过来的时候特别的勤快，做饭洗衣服家里的活儿都揽过来做。

有一天，去后院的柴火垛抱柴火，突然倒在地上抽搐不止，口吐白沫，嘴歪眼斜。家里人找了大夫给治好了，但是还是偶尔发作。说也奇怪，每当八仙姑犯病的时候，只要三爷一到场，她立马就恢复正常。所以，三爷成了老何家最受欢迎的人。只要八仙姑一犯病，何友就来找三爷。

光是抽搐到也罢了，自从得了这病以后，八仙姑也不像以前那么勤快了，有时候还神志不清，一会儿哭一会儿笑的，逢人便说自己是七仙女的干妹妹，玉皇大帝干姑娘。最让人们感到惊讶的是，她到处捡那些新鲜的鸡粪吃。因为这个，何友经常把媳妇用麻绳子拴到自家的窗户框子上。可是这也不是长久之计啊，后来外人都劝他说，八仙姑肯定是冲着什么神仙妖怪了，最好啊是找个阴阳先生给看看。何友也没有别的办法，就接受了大伙儿的意见。

没几天，何友不知从哪儿找来个阴阳先生，这个阴阳先生最大的特点就是有两个大黑眼圈，再加上此人身形胖大，和熊猫颇有几分神似。这个人自称黑风太岁，能降妖捉怪。说起话来是滔滔不绝，一套一套地。

来了之后先和何友了解了一下事情的经过，然后就围着何友家的柴火垛转了几圈，没说话，进了屋。八仙姑正被何友拴在窗户框上呢，看见黑风太岁一进屋，这八仙姑眼珠子瞪得挺大，直喘粗气，面目狰狞，口中大骂，“你是个什么东西，也敢来对付老娘，老娘是七仙女的干妹妹，玉皇大帝的干闺女，”还说，“我后院有五百神兵神将，惹急了我和你同归于尽。”听得在场的人一个个都毛骨悚然地。

再说这黑风太岁还真不含糊，闭着眼睛掐诀念咒，口中念念有词。突然，他把眼睛睁开了，朝院子里望了望，对何友说，“院子里有个戴皮帽子的高人，此人乃是至刚至阳之躯，有他在我不得施法，请你务必请他离开。”院子里围着很多来看热闹的人群，何友出门一看，一眼看见三爷带着个皮帽子站在院子的一个角落里。赶忙走过去，把黑风太岁的话转述了一遍，三爷听完只好转身走了。

三爷一走，黑风太岁这边开始施法，他先是口含了一口水，朝八仙姑脸上一喷，然后点着一张纸符，忘空中一扔，随后又从怀里掏出一个阴阳鱼来往屋地中间一放，手里掐诀念咒，口中念念有词，同时围着这个阴阳鱼左三圈右三圈地来回走。八仙姑一看这阵势，挣扎地更凶了，面目更加狰狞，口水流出一尺多长，披头散发地发出令人毛骨悚然的嚎叫声。院子里那些看热闹地人，一见这阵势，有那胆小的都转身回家不敢再看了。

这样折腾了有一个多钟头，八仙姑那边终于消停了，目光呆滞地坐在炕沿上。再看黑风太岁这边也停下来了，坐在椅子上大口地喘着粗气，顺脑门子脖颈子热汗直流。原本两个大黑眼圈比之前更黑了，不时地还咳嗽两下。何友一旁赶紧递过来一个湿毛巾让他擦擦汗，又递过一杯水。

黑风太岁喝了口水，闭目养神，休息片刻，这才睁开眼睛。他对何友说，“你家的这个柴火垛在这儿多少年了？”何友忙回答说，“这可有年头了，从我记事儿，家里的柴火都往这儿垛，一年压一年的。”“那就是了，实不相瞒，这柴火垛又名节骨山，里边住着一个得道的黄皮子，名叫黄三娘，自称是七仙女的干妹妹，玉皇大帝干闺女。你媳妇经常去抱柴火，黄三娘担心她把这节骨山给拆了，所以上了她的身，但是并无害她之意，只要你们以后取柴有度，就没事儿了。”

说到这儿，那黑风太岁又喝了口水，然后接着说，“和你说实话吧，这个黄三娘的道行在我之上，我没法把她降服，只是帮你从中调节，就是这样，我也损失不少真力，我不求钱财于你，你记住了，以后在这内室之中为我设一排位，上面写上我的名字，黑风太岁熊太平，逢初一十五上供焚香，我便保你全家无事。”说完，起身说了句“我得走了”，便飘身而去。从那以后，这八仙姑的病算是好了，也再没人见过这个阴阳先生。

八仙姑好可是好了，但是从那以后她便自称自己可通神灵，能请动六路神兵，没事还是经常说自己是七仙女的干女儿，玉皇大帝干姑娘。你还别说，十里八村的还真有些人慕名而来，请她给看个病驱个灾的。一来二去，人们就就给取了个“八仙姑”的绰号。

东北往事（1）夜路

东北往事（2）身世

东北往事（3）胡子

东北往事（4）算命

东北往事（5）置房

东北往事（6）白人

东北往事（7）遇狼

东北往事（8）叫魂

东北往事（9）祭鬼

东北往事（10）八仙姑

东北往事（11）通灵（敬请期待）

　　我国古往今来都不缺杰出人物，正应验了“江山代有才人”啊，每个时期都有杰出人物出现，他们为国家作出极大的贡献，他们奋不顾身地走在了历史的前沿，为我们创造辉煌的历史文化。那么，河北的历史名人你们知道吗？他们都是谁？一起走进河北文化看看是不是和你知道的一样。

　　赵匡胤（宋太祖）介绍：

　　宋太祖赵匡胤（927年－976年11月14日），中国北宋王朝的建立者，庙号太祖，汉族，涿州（今河北）人。出身军人家庭，高祖赵朓，祖父赵敬，赵弘殷次子。948年，投后汉枢密使郭威幕下，屡立战功。951年，郭威称帝，建立后周，赵匡胤任禁军军官，周世宗时官至殿前都点检。周世宗柴荣死后，恭帝即位。建隆元年（960年），他以“镇定二州”的名义，谎报契丹联合北汉大举南侵，领兵出征，发动陈桥兵变，黄袍加身，代周称帝，建立宋朝，定都开封。

　　宋太祖赵匡胤（公元927—976年），涿州人。后周殿前都点检，在“陈桥兵变”中被拥立为帝，建立宋朝，定都开封，一举结束五代十国混战的局面，统一了大半个中国。又以杯酒释兵权等策，削夺禁军宿将及藩镇兵权，加强中央集权。天下既定，务农兴学，慎刑薄敛，与百姓休息，但其重文轻武、“守内虚外”的方针，造成宋朝长期的积弱不振。在位十六年，庙号太祖。

　　赵恒（宋真宗）介绍：

　　宋真宗赵恒，膺符稽古神功让德文明武定章圣元孝皇帝（998－1022在位）。宋真宗，名赵恒（公元968～1022年），原名赵德昌，后又改名元休、元侃。宋太宗第3子。太宗病死后继位。在位25年，病死，终年55岁，葬于永定陵（今河南省巩县东南蔡家庄）。

　　赵恒，先后受封为韩王、襄王、寿王。太宗晚年迷信相术，曾召一僧人入宫给子侄诸王看相。僧人看了几个子侄，只有赵恒还在睡觉，没有出来。僧人却奏告说：“我遍观诸王，命都不及寿王。”太宗说：“你还没有见过他，怎么知道他的命最好？”僧人说：“我刚才见站在寿王门前的3个仆人，他们都具有日后成为将相的器度。

　　仆人尚且如此，他们的主人自然更高贵了。”于是，太宗就立赵恒为太子。太宗于公元997年3月病死，他于同月继位，第二年改年号为“咸平”。赵恒即位之初，任用李沆等人为宰相，也能注意节俭，政治较为安定。

　　李延年介绍：

　　李延年，？至约公元前90年，汉武帝时造诣很高的音乐家，中山人（今河北省定州市），出身倡家，父母兄弟妹均通音乐，都是以乐舞为职业的艺人。李延年不但善歌习舞，且长于音乐创作，他的作曲水平很高，技法新颖高超，且思维活跃，他利用张骞从西域带回《摩诃兜勒》编为28首“鼓吹新声”，用来作为乐府仪仗之乐，是我国历史文献上最早明确标有作者姓名及乐曲曲名，并用外来音乐进行加工创作的音乐家。后称他是奸佞之臣确是无中生有。

10* 松鼠















一、材料解读







1.课文简说。







打开课文，一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠向我们走来。它那漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为清晰地定格在我们的脑海中。我们在喜爱小松鼠的同时，不能不叹服作者细致的观察、生动传神的描写及准确而简练的说明。







课文第1自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。第2自然段从松鼠的活动范围——树上（不侵犯人类）、活动时间——夜晚（不骚扰人类）等两个方面着重介绍了其性格特征——驯良。第3、4自然段侧重写了松鼠的行为特征——乖巧。一从它横渡溪流时的情景来表现它的智慧；二从“有人触动大树”时的反应来表现它的警觉；三从储备食物过冬来表现它的聪明；四从蹦跳的动作来表现它的轻快；五从不高兴时发出的恨恨声来表现它丰富的感情。作者还列举了松鼠搭窝的经过，从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快，进一步突出了它的乖巧。最后在第5自然段补充介绍了松鼠的生育情况，何时换毛及喜欢洁净的生活习性。







这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。







选编这篇课文的意图，一是继续激发学生喜爱动物、热爱自然的感情，增强保护动物、保护生态环境的意识；二是通过与《鲸》进行比较阅读，培养学生的阅读能力，使学生进一步领会说明文的表达方法。教学本文的重点，是引导学生在读中感受松鼠的可爱之处及生活习性特点，并通过与《鲸》进行比较阅读，探究两篇课文不同的写法，体会作者的表达方法。







2.词句解析。







（1）对句子的理解。







①它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。







这段话很像文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容青年男女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。







②有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。







“横渡”是指从河的这一边过到那一边。这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，乖巧不言而喻。







③它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。







这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表现松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的天性，由此表现出它的“乖巧”。







（2）对词语的理解。







乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。







驯良：和顺善良。







橡栗：橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。







矫健：强壮有力。







玲珑：精巧细致。







蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。







警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。







苔藓：苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。







二、教学目标







1.认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。







2.朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。







3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。







4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。







三、教学建议







1.教学本课前，先布置学生搜集相关资料，了解作者和松鼠的有关知识，有条件的还可以组织学生观看有关松鼠的影片，丰富学生对松鼠的认识。







2.教学这篇略读课文时，要让学生认真读读课文前的阅读提示，按照阅读要求进行自主阅读。学习时，应先引导学生读熟课文，整体感知课文内容，了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松鼠的喜爱之情。为了促进学生与文本的对话，可让学生就课文某一部分内容绘制一幅图，给它起个名称，并能用自己的语言描述画面。







3.在感悟、理解课文之后，还应引导学生画出自己最喜欢的句段，说一说喜欢它们的原因，从而体会作者语言的生动形象，提高学生的欣赏和评价能力。







4.探究本文与《鲸》在表达上的异同，是本课的教学重点。由于学生受年龄及阅读能力的限制，不一定体会得非常全面，教师应注意加以引导。可以让学生以小组合作学习的方式进行探究，让学生在互动中促进交流，在交流中学会合作，在合作中引起争辩，在思辩中激活思维。







5.在学习了两篇介绍动物的文章后，可以进行一次改写练习，引导学生将课文《鲸》仿照本文的表达方法进行改写，也可以让学生将本文仿照《鲸》的表达方法改写成一般性说明文。







四、相关链接







布封（1707—1788） 18世纪法国著名的博物学家、作家。少年时期就爱好自然科学，特别是数学。大学法律本科毕业后，又学了两年医学。后游历了法国南方、瑞士和意大利。毕生从事博物学研究，每天埋头著述，四十年如一日，终于写出了36卷的巨著《自然史》。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史几大部分，综合了无数的事实材料，对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释，提出许多有价值的创见，并开创了现代地质学的先河，尤其在物种起源方面，指出物种因环境、气候、营养的影响而变异。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。《自然史》的文学价值也很高，其中关于动物活动形态的描绘尤其富于艺术性。作者以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖像。1777年，法国政府在御花园里给他建立了一座铜像，座上用拉丁文写着：“献给和大自然一样伟大的天才”。







文艺性说明文 又称科学小品。其特点是运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的巧妙结合。这种融合与记叙文的描写有明显区别。记叙文运用描写，目的是再现事物形象，把人物与事件刻画得具体生动，从而表现文章的主题；而说明文运用描写，目的是为了进行生动说明，它只是在介绍说明对象的过程中，借助某些形象化手法（如比喻、拟人）对事物的特点作一些形象化描写，从而起到具体说明事物的作用。文艺性说明文不论采用什么样的形象化描写手段，都要以准确性为前提，本文就是一篇说明的准确性与描写的形象性完美结合的范例。







松鼠脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20－28厘米，尾蓬松，长16－24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年产1－2窝，每产4－6仔。经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。

想办法提高孩子对知识的兴趣，不能为了写作业而让孩子去学习。让他产生对探索未知的兴趣。还有可能就是手机玩多了，多带孩子出去走走吧。