小学生英语奖罚

奖罚分明，汉语成语，拼音是jiǎng fá fēn míng，意思是该赏的赏，该罚的罚，绝不含糊，出自《坚持按劳分配原则》。

赏罚不明 【拼音】：shǎng fá bù míng【解释】明：分明。指奖赏与惩罚不分明，该赏的不赏，该罚的不罚【典故出处】三国·蜀·诸葛亮《便宜十六策·赏罚》：“夫将专恃生杀之威，必生可杀，必杀可生，忿怒不详，赏罚不明，教令不常，以私为公，此国之五危也。”【近义词】赏罚不当【反义词】赏罚分明赏罚不当【拼音】： shǎng fá bù dāng。【解释】：当：相称。奖赏与惩罚同功过不相当【出处】：汉 - 贾谊《新书 - 过秦中》：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”【近义词】：赏罚不明

形容奖罚的成语:奖罚明，杀一警百，罪有应得，赏一劝百，赏罚分明，杀一儆百，杀鸡吓猴，赏善罚恶，赏功罚罪，劝善惩恶，论功行赏，计功行赏，既往不咎，惩一戒百

1、考试低于95分，打屁股50下，罚跪1小时2、考试低于90分，打屁股100下，罚跪2小时3、考试低于80分，打屁股150下，罚跪3小时，并打手心50下4、考试不及格，打屁股200下，罚跪5小时，并跪着打手心100下，给父母磕头承认错误。5、对父母说不恭敬的话，打屁股100下，罚跪2小时，给父母承认错误。6、在外面闯祸，打屁股70下，罚跪1小时7、不听父母的话，对父母不尊重，打屁股150下，罚跪3小时 考试高于95，奖励一个愿望。

这是著名的聪明老头和捣蛋小孩的故事。可作为 奖励削弱内部动机 典型案例。孩子喜欢扔石头，这是内部动机，老头用奖励刺激，将孩子的启则内贺蠢部动机成功转化为外部动机，然后逐渐减少奖励，慢慢弱化孩子扔石头的动力，最后孩子不愿意继续扔石头了，困扰老头很久的问题得到解决。

《奖励的恶果》中也提到：那些总是用奖励来鼓励孩子的人，没有想到外在的奖励是在给孩子吃“有毒的胡萝卜”。一旦孩子开始依赖奖励做事，他们对事情的内在情趣就磨灭了，需要奖励才会做事，而不是真正做感兴趣的事。

故事中老头利用「奖励削弱内部动机」的原理来抑制孩子的坏毛病，生活中我们更多要警惕的是悄拍棚 不要在不知觉中的奖励损害了孩子的内部动机，给孩子带来一生的影响（长大后动力不足） 。

当孩子喜欢、主动做件事的时候，不要使用奖励，奖励会侵蚀内部动机。我们需要做的是帮孩子拓展视野、收集资料、提供支持，让孩子更深入更全面。孩子的学习兴趣得到保护，内部动机得到加强，未来长大了，即便没有了任何外部激励，孩子依然有满满源自内心的动力做一个充实的人。

这是著名的聪明老头和捣蛋小孩的故事。可作为 奖励削弱内部动机 典型案例。孩子喜欢扔石头，这是内部动机，老头用奖励刺激，将孩子的内部动机成功转化为外部动机，然后逐渐减少奖励，慢慢弱化孩子扔石头的动力，最后孩子不愿意继续扔石头了，困扰老头很久的问题得到解决。

《奖励的恶果》中也提到：那些总是用奖励来鼓励孩子的人，没有想到外在的奖励是在给孩子吃“有毒的胡萝卜”。一旦孩子开始依赖奖励做事，他们对事情的内在情趣就磨灭了，需要奖励才会做事，而不是真正做感兴趣的事。

故事中老头利用「奖励削弱内部动机」的原理来抑制孩子的坏毛病，生活中我们更多要警惕的是 不要在不知觉中的奖励损害了孩子的内部动机，给孩子带来一生的影响（长大后动力不足） 。

当孩子喜欢、主动做件事的时候，不要使用奖励，奖励会侵蚀内部动机。我们需要做的是帮孩子拓展视野、收集资料、提供支持，让孩子更深入更全面。孩子的学习兴趣得到保护，内部动机得到加强，未来长大了，即便没有了任何外部激励，孩子依然有满满源自内心的动力做一个充实的人。