小学生初学英语调查方法

1.你经常给同学起外号吗？ 《 》
A经常 B有时 C从不
2.你经常欺负弱小的同学吗？ 《 》
A经常 B有时 C从不

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
我也要啊

每个人每天在学习上投入的时间。。。。。。以及对各门科目投入的时间的多少

一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

这个是我找了半天找到的

你要仔细看看 我也是初中 准备写

其他的调查报告都是教你怎么写

这个调查报告有格式

直接照着这个去写就可以了

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。
　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

是指已媒介为载体进行调查，调查者与调查对象，间接接触，

比如说有个人需郑仿要你去了解他的习惯生活，那么你就是调查人，那个庆孝他就是被调查人...不知道你誉丛稿想问的是不是这个意思

大学生去企业做调查要关注几个问题：
1、时间问题，不能在他们最忙碌的时候去，也不能占用很多时间；
2、调查的目的、方式、内容要让对方能接受；
3、个人的亲和力、热情度要表现出来。一般来讲，首先你必须熟练掌握开场白，不能见了面不知道说啥或吞吞吐吐的，开场白里面要快速表明你的身份和此行目的；其次，直入主题，用虚心请教的态度完成你的调查内容；最后，愉快收尾，留下好印象。

春节初中生外出情况调查报告

春节，是中华民族的传统佳节中最重要的节日之一，对于劳动了一年的人们，是一个放松身心休息的好时机。但是，对于目前学习紧张的中学生来说，春节是一个更加需加紧步伐努力学习的时期。中学生会如何安排自己的假期外出目的是否和学习有关？我们决定进行一番调查，目的是想通过这次调查了解中学生的学习情况。

调查时间： 2011年2月3日——2月15日

调查对象：学生、家长、教师

调查方法：问卷调查、抽样调查、访谈

调查进程：首先设计问卷，抽样调查中学生对寒假外出和学习情况；应用走访形式调查学生的寒假计划。采用攀谈等方式向老师，家长咨询中学生应如何安排假期，给出建议。利用网络收集资料。

调查结果：

经走访调查发现同学们大都没有什么假期计划，大部分都是在家写作业、看电视或看书。外出的频率不是很高。有一小部分初三同学制定了假期计划，不过都是在家写作业，看书或看电视，很少有外出活动。在调查同学中，也几乎没有同学坚持外出锻炼活动。且初中一年级的学生外出频率较高，初二也有一部分，约有60%，初三大部分同学外出频率较少，约有25%。在外出同学中，有80%，另外约有15%的同学选择购买预习类书籍。而初三同学全部选择购买中考复习类的资料。经计算，调查同学中平均每次外出时间在二、三小时左右。并大都前往书店、图书馆等地。对于外出的原因，并且大多父母表示清楚其原因。还有小部分同学的外出时间过长，且去了网吧等地，但其父母表示不清楚其子女外出的具体原因。

对于同学在家学习情况，百分之百的同学会上网或看电视，平均在二、三小时左右。初中一、二年级同学除了完成寒假作业外，还阅读一些课外书，大约在一本书。初三同学在完成寒假作业后，还在复习以前的知识，有部分同学在假期间补课，并表示有些辛苦。

初中生百分百要完成作业，家长也希望孩子在寒假期间查漏补缺。而且初三同学就要中考，他们的学习很紧，而初一的学生相对轻松一些，包括初二的一些学生。在寒假中也要上补习班，且大多数是初三同学的。这引起了我们的思考，假期本来是用来调剂身心的。为什么弄得那么紧张呢？而且许多同学都没有外出参加实践活动和体育锻炼。