从小养受小说

没什么感受，就是喜欢但就是不愿意折腾，逗饥这些都是其次的，最可怕的事斗指神就是还有虫子，一想到还有虫子什么性质也都没了！我就着空亏样一个字懒！

那是女人得福气，

男人能养活女人和孩子，

也说明这个男人真的是有能耐。

自己和孩子需要共同成长，孩子的慢慢长大，不再只是吃喝能满足他，我们需要给孩子精神的慰藉，所以我们需要不停地成长自己才能跟上孩子的脚步

幸福，如公主。

艾玛，，，同腐虐文

我觉得养鸟其实就是非常好，会让自己的生活变的有趣一些。

我小时候就被爸妈寄养在姨妈家两年。
我觉得那两年影响了我的一生，在别人家谨小慎微，饭不敢吃多了，好吃的不敢去夹，每天抢着洗碗洗衣，可很少见到姨妈的好脸色，每天都过的胆战心惊的，病了只有自己把姨妈给的每周10块早饭钱拿去买感冒药吃，也不敢说，早饭要吗吃五毛要吗就饿着，性格越来越内向。
我挺恨我爸妈为什么那么狠心要把我丢别人家里去寄人篱下打扰人家一家人的生活，我现在不说她们都不知道我曾经经受过什么！

孩子被伺候得太好了!有个奶奶说，我孙子一个眼神、一个动作，我都知道他要什么。家长成了孩子的清道夫和铺路石子，比如，怕孩子自己系不了鞋带，就买不用系鞋带的鞋，鸡蛋包好了才给孩子吃，以至于孩子上了小学后，鸡蛋不包好了都不知道怎么吃等等。这就不自觉地完全剥夺了孩子面对困难的机会。照顾得太好的孩子缺乏激情!其次，就是家长的怕输心理和处处都要孩子争“第一”。家长常常对孩子提出一些不切实际的目标要求。当孩子的学习成绩下降或出现问题的时候，家长的心里比自己买的股票下跌、公司业绩下降还难受。再有就是表扬过多。天天都是“你真棒”，“你最棒!”，使孩子患了“表扬依赖症”，听不得一点批评意见。

从孩子本身来讲，就是以自我为中心，常常可以轻而易举地得到各种满足。这样的孩子缺少抗挫折的体验和原动力;此外，孩子的意志品质还在形成的过程中，抗挫折能力的培养是一个过程。从发展的角度看，让孩子成功的机会多一些，才能增强孩子自己做事、克服困难的自信心。

先从家长角度说:第一个问题是家长观念要变:争“第一”与争“唯一”。让孩子时时、处处争“第一”是不现实的，但是应该根据个性争“唯一”。我就是我，我与众不同!因为差异就是资源、就是优势。.

同样是“棒”，但“你真棒”和“你最棒”在目标上却有本质的区别。应该了解分析孩子的特点，给予正确的评价和切实的目标，让孩子的能力充分发展。

第二个问题是忌表扬过度:表扬要讲究策略，鼓励要找鼓励点--如你坚持了，孩子学会的就是坚持。

第三个问题是要利用身边的难度适中的问题，让孩子去应对。比如说:妈妈今天已经做好饭了，做的是油焖大虾，菜都上桌了，可是孩子却非要吃饺子，那么当时就同意他，然后让他和你一起去买东西，你们分工行动，让孩子去买菜，给他用纸写好要买什么，让他去体验和陌生人如何接触，然后回到家后，让孩子付出劳动，与家长一起摘菜洗菜包饺子等。

从孩子角度讲，我们的目标就是增强幼儿对挫折的心理承受能力。方法主要有:1、肯定法:要让孩子建立自信。孩子只有多次获得成功的心理体验，才能应对失败的考验。2、分步法:将困难分解成一个个小步骤，化整为零，一步步接进目标--最终获得成功。3、故事法:讲一些小动物小朋友不怕困难的故事鼓舞孩子。4、榜样法:利用孩子心中的偶像，以奥特曼、黑猫警长、嘟嘟熊等做榜样。5、提醒法:“摔了不哭”、“打针勇敢不哭”等等。6、辩证法:“虎气与猴气”。首先是对困难和挫折不怕，要有战胜困难的勇气，这就是虎气;另外还要有猴气，要有一定的灵活性，“打得赢就打，打不赢就走”。7、个性法:针对孩子的气质、性格、能力，采取不同的个性化方案。例如对胆汁质的孩子用激将法等等。8、设障法:根据孩子的问题，家长或者与老师共同制定方案，让孩子适度经受必要的挫折与磨炼。

当然，人生不可能克服所有的挫折和困难，培养抗挫折能力的核心就是:正确对待人生，培养孩子自信、乐观、追求幸福的心理品质，提高自我激励能力和端正积极应对困难的心态。

怎样培养孩子的受挫能力：从父母的角度出发
1、父母要树立挫折教育意识，认识抗挫教育的重要性
2、把握挫折教育的时机，帮助孩子正确理解挫折
3、教会孩子正确对待失败
4、对孩子的期望应合理，让孩子能正确地评价自我
5、给孩子树立榜样，培养孩子克服困难的信心。
6、注重幼儿能力的培养，培养孩子自立的能力和精神以及抗挫的信心
7、给孩子锻炼的机会，培养孩子承受挫折的勇气
8、放开手脚，让孩子去做自己能做的事为孩子学会独立处理问题充分创造条件
9、鼓励孩子克服困难，培养他们抵抗挫折的勇气。
10、多肯定、鼓励孩子，忌表扬过度：表扬要讲究策略，鼓励要找鼓励点
11、懂得关怀，及时疏导，正确理解挫折
12、因材施教，给每个孩子制定抗挫实施方案
13、给孩子犯错误的权利
14、培养孩子乐观的态度和坚强的毅力。
15、注意引导，及时勉励，营造民主的家庭氛围
16、利用身边的难度适中的问题，让孩子去应对。
17、家长观念要变，争“第一”与争“唯一”。让孩子时时、处处争“第一”是不现实的，但是应该根据个性争“唯一”。我就是我，我与众不同！ 给予正确的评价和切实的目标，让孩子的能力充分发展。
怎样培养孩子的受挫能力：从孩子的角度出发
1、肯定法：要让孩子建立自信。孩子只有多次获得成功的心理体验，才能应对失败的考验。
2、分步法：将困难分解成一个个小步骤，化整为零，一步步接进目标——最终获得成功。
3、故事法：讲一些小动物小朋友不怕困难的故事鼓舞孩子。
4、榜样法：利用孩子心中的偶像，以奥特曼、黑猫警长、嘟嘟熊等做榜样。
5、提醒法：“摔了不哭”、“打针勇敢不哭”等等。
6、辩证法：“虎气与猴气”。首先是对困难和挫折不怕，要有战胜困难的勇气，这就是虎气
；另外还要有猴气，要有一定的灵活性，“打得赢就打，打不赢就走”。
7、个性法：针对孩子的气质、性格、能力，采取不同的个性化方案。例如对胆汁质的孩子用
激将法等等。
8、设障法: 根据孩子的问题，家长或者与老师共同制定方案，让孩子适度经受必要的挫折与磨炼。

看过那些？？