大班喝水小儿歌简谱

是的，联系大 兵 之 家就可以了，好喝不上头，口感绵柔。

活一回人生，不要有太多的思虑，学会取舍，用一种宁静和从容，温柔地聆听花开花落的声音。走过是是非非，才知道宽容大度。世上一切事物都不可能一帆风顺，人生路上，首须看远，别让生活的压力挤走快乐，真正的痛苦，没有人能与你分担。成长就是这样，痛并快乐着。

谁说的都不重要。
重要的是你
你的想法
你的意思。
才是重要的。

新疆吆喝简谱

周子雷版本的我有

你好!共用餐具等一般生活接触是不会感染爱滋病的.

【活动目标】
　　
　　1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。
　　
　　2、知道何时该喝水、如何喝水。
　　
　　3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
　　
　　2、歌曲《健康歌》
　　
　　3、奖励卡www_***_com片小水滴
　　
　　4、"今天你喝水没有"的记录表
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
　　
　　（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
　　
　　（2）通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。
　　
　　二、知道白开水对身体最好。
　　
　　（1）教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。
　　
　　（2）讲述完故事后教师提出问题。
　　
　　三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
　　
　　（1）让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
　　
　　（2）教师情景表演。
　　
　　（3）加深要主动喝水的欲望。

【活动目标】
　　
　　1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。
　　
　　2、知道何时该喝水、如何喝水。
　　
　　3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
　　
　　2、歌曲《健康歌》
　　
　　3、奖励卡www_***_com片小水滴
　　
　　4、"今天你喝水没有"的记录表
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
　　
　　（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
　　
　　（2）通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。
　　
　　二、知道白开水对身体最好。
　　
　　（1）教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。
　　
　　（2）讲述完故事后教师提出问题。
　　
　　三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
　　
　　（1）让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
　　
　　（2）教师情景表演。
　　
　　（3）加深要主动喝水的欲望。