读读童谣和儿歌阅读汇报课

1.写下阅读的书目2 书中大概讲了什么故事3 你想到了什么得到了什么启发

汇报和讲课的区别
受众不同，汇报一般是下级向上级，讲课是师者对求知者

应该先给学生一个大概的方向，否则，学生漫无目的的读书，给你上课带来不小的麻烦。然后要事先选择几个典型进行重点培养，这样，上课过程能更好地把握在你的手中。读书汇报最好能有学生的感想，做到学以致用才是读书的目的呀。
刚开始的，别追求出彩，一步步踩塌实了才好，希望你成为一个好老师。

1、向家长展示幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感早孝受与父陆配稿母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。卖仔

一共5项：

1，发音标准、表达自然、富有感染力（3分）

2，表达流畅、无停顿、语速适中 （3分）

3，用词恰当、无语法错误 （2分）

4，表情自然、仪表大方 （1分）

5，时间把握准确 （1分）

　　读书汇报课—
　　走进《西游记》
　　教学目标：
　　1、通过教学，进一步激发学生深入阅读《西游记》的兴趣。
　　2、通过对《西游记》中情节、人物等要素的品读，进而掌握阅读小说的方法。
　　3、通过研读，认识这部经典名著具有强大生命力的原因。
　　一、以课文《猴王出世》导入。
　　1、老师吟诵“海外有一国土-----------因见风化作一石猴。”
　　2、这段描写选自我们已学过的课文《猴王出世》。这个石猴就是我们熟悉的孙悟空。这段时间，我们对机智勇敢、神通广大的孙悟空产生了浓厚的兴趣，利用课余时间阅读了《西游记》这本原著，今天这节课外阅读课，我们就一起走进《西游记》。
　　二、读书汇报。
　　听说我班有好多同学对《西游记》有了一定的了解。现在老师想出题考考大家，看谁的西游记知识最丰富，有没有信心？好，请看题。
　　1、请说出该书的作者及朝代。
　　2、请说说该书的主要内容。
　　3、选择题。
　　4、1）、《西游记》中唐僧的原型是——
　　A、玄奘B、玄明C、唐三藏
　　2）、猪八戒原本是天上的——
　　A、弼马温B、天蓬元帅C、卷帘将
　　3）、《西游记》一书共有——
　　A、八十回B、九十回C、一百回
　　4）、唐僧的坐骑小白马原本是——
　　A、东海龙王的儿子B、西海龙王的儿子C、南海龙王的儿子
　　5）、《西游记》中唐僧的徒弟是指——
　　A、孙悟空、猪八戒、小龙马B、孙悟空、哪吒、沙和尚
　　C、孙悟空、猪八戒、沙和尚
　　6）、孙悟空一个筋斗能飞——
　　A、十万八千里B、十万三千里C、十万里
　　7）、沙和尚的法号是——
　　A、沙悟净B、沙悟能C、猪刚鬃
　　8）、我国古代四大名著指——
　　A、《西游记》《三国志》《水浒传》《红楼梦》
　　B、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》
　　C、《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋》
　　三、抓典型故事进行解读。
　　（一）、聊情节。
　　1、读了《西游记》，那些故事情节给我们留下了最深的印象？
　　猜想：孙悟空大闹天宫　　三打白骨精　　智取芭蕉扇　　真假美猴王、
　　偷吃人参果等
　　2、真棒！把一本书读成几个故事，能用一个简短的词组来表达，这才叫会读书。读小说，要学会欣赏，同学们，我们以欣赏的眼光，用心去发现，你觉得《西游记》那个故事最有魅力。
　　3、重点讲《三打白骨精》，这个故事在原著中标题为《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》。
　　4、在《西游记》中，每当描写景色时都会有诗一般的语言，请看：峰岩重叠，涧壑弯环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。
　　读了这段文字，你有什么感受？
　　――――预设：山岭险峻，风光秀美。
　　我们在读小说时，一定要关注环境描写环境描写是一部小说不可或缺的部分，使我们脑海中产生一种山雨欲来风满楼的感受。
　　（二）、析人物。
　　1、在《西游记》中，每描写到人物都会有诗一般的语言，请看《西游记》第二十七回里德一段文字。
　　圣僧歇马在山岩，忽见裙钗女近前。
　　翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。
　　汗流粉面花含露，尘拂蛾眉柳带烟。
　　仔细定睛观看处，看看行至到身边。
　　2、知道这是在描写谁吗？——白骨精
　　3、读了这段文字，你们体会到了什么？——预设：白骨精恨漂亮，白骨精善于变化。
　　4、我们一起来看看师徒几人对白骨精的看法：
　　出示：孙悟空 睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。諕得个长老用手扯住道：“悟空，你走将来打谁？”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当做个好人，他是个妖精，要来骗你哩。”
　　唐僧：这猴著然无礼，屡劝不从，无故伤人性命。”
　　5、提问;师徒几人对同一事物——白骨精的看法如何？
　　学生在发下的练习纸中练习;
　　6、讨论交流：预设：
　　在孙悟空眼里，白骨精是一个邪恶的、吃人的妖精；在唐僧眼里，白骨精是一个善良的、施斋饭的村姑；在猪八戒眼中，白骨精则是体态苗条的漂亮姑娘。
　　7、从你们刚才谈的可以看出师徒几个队白骨精的看法不一样，他们的内心没有能融合在一起，失去了平衡，故事才曲折、动人。
　　8、我们来作一个假设;假如这八戒支持孙悟空，也认为她是妖精，假如唐僧能悟到“山高必有怪，岭峻必生精”，进而再三考虑，会出现什么结果？
　　预设：孙悟空不会回花果山，唐僧也不必吃苦了，这样故事就没有意思了。
　　----孙悟空的降妖水平就不能体现出来了。
　　——故事就没法发展下去了。
　　9是啊，你们说得多好啊，这就是小说的艺术人物性格鲜明，故事的精彩就是这样塑造的。同学们，吴承恩大师在塑造人物形象时，你觉得有问题吗？
　　预设：为什么在例举师徒对白骨精的看法时，书中没有写沙僧呢“
　　10、是啊，小说中怎么没有描写沙僧对白骨精的看法呢？我们来看一位学者对沙僧的评价。
　　出示：
　　沙僧之所以缺乏艺术生命，就是因为他在任何事变面前，都没有自己同其他三人的动机、幻觉何情感，在关键时刻，吴承恩不是把沙僧忽略，留在叙述的空白中，就是把他拉出来感知，无动机地跑龙套。
　　沙僧忠厚老实，性格和孙悟空、猪八戒有很大差异，如果沙僧的性格再强硬些，可能故事就有不一样的发展。我们展现整本书，我们最关注的也是孙悟空、猪八戒这二人。请同学们结合具体事例，谈谈孙悟空给你留下哪些深刻印象
　　预设：略
　　11、评析猪八戒：
　　——贪吃 ——贪睡 ——贪财
　　那猪八戒有没有优点：
　　对师傅忠心，请孙悟空时怕他不跟他回去，就耍了个心眼，用激将法终于请回了大师兄。有时说话幽默风趣。
　　12、看来猪八戒是同学们喜欢的另一个人物形象。
　　小结：丰满生动的任务形象是一部优秀作品中极其重要的元素，我们在阅读中，应该对其加以关注。方法是结合具体情节感悟人物形象。
　　四、指导名著整书阅读方法。
　　1、《.西游记》的故事精彩，同学们讲得也不错，你阅读时遇到了哪些困难？是怎样解决的？有什么好的读书方法推荐给大家。
　　出示：名著整书阅读方法
　　1、观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物。
　　2、观看目录，了解故事情节。
　　3、采用浏览法、跳读法阅读全文。
　　4、不懂之处自己揣摩或参考注释。
　　5、选择典型故事进行精读。
　　板书： 走进《西游记》
　　一、聊情节
　　二、谈环境
　　三、析人物

幼儿园汇报课开场白和结束语分别如下。

开场白是亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好。首先，请允许我代表幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加幼儿园所举办的成果展示。

结束语是亲爱的家长朋友们亲亩余爱的老师感谢你们，陪伴孩子的快乐童年！感谢呢们为他们付出的辛勤劳动！感谢你与我们共同庆祝节日！幸福的时光却总是太短暂。快乐的日子总是那样匆忙。创新幼儿园文艺汇演到此就圆满结束了。

注意事项：

1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。

2、正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带行散系得牢固可避免跌倒摔伤。

3、对幼儿进行防止烫伤教育，不能自己去倒开水，远离水壶，不能自己盛饭。

4、吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

5、喝水洗手上则所时注意安全。

6、应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。要有教师看管孩子，时刻提醒幼儿注档耐氏意安全。

1、开场白

亲爱的家长朋友们！首先，我代表**班全体教师和小朋友对各位的到来表示热烈的欢迎，非常感谢各位来到我们班参与我们英语的汇报课，为了保证我们活动的正常开展，首先请家长们把手机调到震动或者静音状态。

那么经过这学期的英语学习，我们班的小朋友在英语听、说方面取到了很大的进步，对英语也产生了浓厚的兴趣，我们也将英语日常口语融入到幼儿园生活的每一个环节中，孩子们基本上都能听懂老师的各种英语指令及单词，也会唱很多的英语歌曲。

希望在今天的汇报活动中，我们家长能多多鼓励我们的孩子，积极参与我们的英语游戏，在游戏中体验学习英语的快乐。谢谢大家！

2、结束语

今天的汇报课已经结束啦！感谢家长们的支持与配合。本学期我们英语课主要内容有。今天我们的汇报课时间有限，并不能将所有的内容都呈现出来。对于我们幼儿园的孩子来说，孩子们的天性都是喜欢玩的，那么我们的课程设计也都是在玩中学，学中玩。

刚刚家长们在参与我们游戏的过程中，都表现的非常开心。所以今天的活动结束后，希望家长们也能在家里多以游戏的形式与孩子们一起学习，而不是每天回到家直接问孩子，你今天学了什么。

那么同时也希望家长们对我们的教学方法以及班级管理有什么需要提升的地方，能多多提出宝贵的意见，让我们为了孩子，一起加油努力，谢谢大家！

幼儿园汇报课开场白和结束语分别如下。

开场白是亲爱的家长朋友、可爱的小行散朋友们，大家上午好。首先，请允许我代表幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加幼儿园所举办的成果展示。

结束语是亲爱的家长朋友们亲爱的老师感谢你们，陪伴孩子的快乐童年！感谢呢们为他们付出亩余的辛勤劳动！感谢你与我们共同庆祝节日！幸福的时光却总是太短暂。快乐的日子总是那样匆忙。创新幼儿园文艺汇演到此就圆满结束了。

注意事项：

1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。

2、正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤。

3、对幼儿进行防止烫伤教育，不能自己去倒开水，远离水壶，不能自己盛饭。

4、吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹档耐氏可避免气管进异物。

5、喝水洗手上则所时注意安全。

6、应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。要有教师看管孩子，时刻提醒幼儿注意安全。