初中英语单元整合课例

孙权劝学 重点在于吕蒙之后读书的改变

我印象里没有

可以把课文发给我吗?

有整套的PDF版，

课题课教学设计表 选题名称 设计一些地板的平面镶嵌图 授课对象 全体学生 课时 1课时 选题中所包含的数学知识 1、 先由三角形内角和，再顺势推广到多边形内角和公式的计算，最后将内角和公式应用于镶嵌. 2、 正多边形的有关性质，每个内角度数的。

用微笑面对大家，记住，一定要笑，因为刚来的新生也需要适应环境，也需要适应新老师，他们更喜欢亲切的（多年经验），这样老师才会特别有威信，回答问题的时候要鼓励他们，尤其是眼神，下课多和他们交流，最好打成一片，让孩子们都喜欢你，这样有助于了解他们，希望你加油！

单元备课的三大优势：

一、单元备课有利于促进教材的分析，把握教学任务。要想较理想的完成整册内容和教学任务，就要对每个教学单元的教学内容进行正确定位，而这个正确定位必须在理解教材，把握教材上，建立在能正确领会例题所传递的信息和本质意义的基础上，这，就需要我们教师在新学期前在上第一堂课时必须认真钻研教材，分析教材，促进教师学习。

二、单元备课能促进教师发挥能动作用，进行教材重组，整合教学资源。 在备课的过程中，根据学生的认知规律和学习顺序的不同对教材重整，从而使教学知识连接更加紧密，教学任务更加紧凑，更符合学生的思维和认知特点。

三、单元备课有利于对每一课时的内容安排做出及时而较周全的考虑，为教学的实施作好充分的准备。 在新学期做好了单元备课，我们就对每节课要达成的目标了如指掌。这时再进行每备课就较周全了，打破了我们背一课想一课的形式，更有整体性。 单元备课的劣势： 1、单元备课费时长，若老师课时多

首先教师一定要确定整个单元的课文它是什么类型的课文其次。可是教案之间它要有一定的连贯性，这样的话走向单元设计是比较容易的。最后的话要把我这个单元整体的整体性设计，这样的话有利于复习。