初中英语时态难不难

当代大学生就业难的表现主要体现在以下几个方面：

1. 就业门槛高： 随着就业市场的竞争越来越激烈，许多职位招聘要求逐步提高，对求职者的素质和能力要求越来越高。

2. 就业机会少： 在经济下行趋势下，市场上的工作岗位相对减少，使得毕业生竞争就业的难度加大。

3. 学校和专业不匹配： 有的大学专业不与市场需求相符合，导致毕业生的就业形势严峻。

面对就业难的现实，我们应该以积极乐观的心态去面对，抱持着追求职业发展的信念。同时，我们还可以多参加一些与职业相辩渣谨关的实践和活动，积极拓展自己的社交圈子，增强自己的专业素质和个人能力，增加自己在就业市梁或场上的竞争力。此外，我们也可以关注相关政策动态和招聘信息，深入了解职业携基市场行情，做好职业规划和求职准备，最终找到一份符合自己兴趣和潜力的工作。

如果你认为初中的书难读,请你想想高中该怎么混?大学该怎么混??

是1991年的，当年张智霖发行第一张个人专辑《现代爱情故事》一炮而红，该专辑的第二首就是《片片枫叶情》。

专辑曲目:

01.现代爱情故事
02.片片枫叶情
03.梦断
04.青春无敌爱情大爆发
05.分手
06.温馨的目光
07.爱至死不休
08.抱紧我心
09.悲欢离合
10.难得有情人

希望能有个人理解

青春期少男少女的正常行为和思想，不必太在意，只应减少她的观看时间，避免影响学习。

答：是遗忘。英语学习的过程，主要是记忆的过程，而遗忘是记忆的天敌。英语学习的本质是长时记忆的积累过程。如果学习后不能及时地复习巩固，前面的所学就会遗忘，就得重新再学，前面的学习就白学了。所以学习英文进展慢，主要是没能形成记忆积累。而积累的效果，很大程度上取决于学习与每次复习的时间间隔，因而，英语学习中针对记忆状况的管理和安排就显得尤为重要。

我觉得只要基础还可以，平时肯认真学英语的话，初中英语对你来说应该不是特别难。

习惯就好，努力就好

both表示“两者都”，both后面的名词要用复数，谓语动词用复数，常与and一起使用。both一般放在行为动词前，be动词、情态动词或助动词后。
例：They are both good at English. 他们英文都很好。
either
either表示“两者中的任何一个”，做定语时，either后面的名词要用单数，谓语动词用单数。
例：There are trees on either side of the street.
= There are trees on both sides of the street. 那条马路的两旁都有树。
each, every
1、 each用来指两个或两个以上的人或物中的一个，
every则指三个或三个以上的人或物中的一个。
2、 each侧重于个体、个性，而every是侧重全体、整体、共性。
例：Each child will find his own personal road to success.
每个小孩都会找到各自的成功之路。
We want every child to succeed. 我们希望每个小孩个个都成功。
3、 every不能单独做主语，也就是说它后面必须跟着名词，如果要与of连用，则必须用every one；而each则都可以。
例：Each of us has a bag. 我们每人有个书包。
Every one of us knows the new. 我们每个人都知道这个消息。
就近原则的短语有：either or ,neither nor there be句型等。