古文观止背诵熟练

曹刿论战
烛之武退秦师
兰亭集序
归去来辞
桃花源记
范雎说秦王
唐雎说信陵君
唐雎不辱使命
卜居
北山移文（超赞啊）
谏太宗十思疏
为徐敬业讨武激（超赞,顶）
滕王阁序
陈情表
春夜宴桃李园序
吊古战场文
陋室铭
阿房宫赋
师说
以上都是名篇啊,要背就要背这种的
再有就是曹植的《洛神赋》
陶潜的《闲情赋》
荀子的《劝学篇》
庄子的《逍遥游》（这一定要背啊!）《齐物论》
忘了是谁的《三都赋》
《过秦论》《六国论》等等都很好,中国的国学,博大精深啊、、、

如果您是家长，孩子需要背诵不熟练的内容，您可以这样签字：
1. 确认孩子是否理解了需要背诵的内容。可以询问孩子是否理解其中的概念、句型、单词等，如果理解不透彻，可以让孩子先理解再尝试背诵。
2. 确认孩子是否已经尝试过背诵。可以询问孩子是否已经尝试过多次背诵，如果还没有，可以让孩子先尝试一次。
3. 签字表示您已经检查过孩子的背诵情况。可以在签字的地方写上“已检查”，并签上您的名字和日期。
4. 如果孩子没有能够熟练背诵，可以在签字的地方写上具体情况，比如“未能够熟练背诵第一章第一节”，并签上您的名字和日期。这样可以帮助老师更好地了解孩子的学习情况。
如果您是老师，学生没有能够熟练背诵需要签字的内容，您可以这样签字：
1. 确认学生是否理解了需要背诵的内容。可以询问学生是否理解其中的概念、句型、单词等，如果理解不透彻，可以让学生先理解再尝试背诵。
2. 确认学生是否已经尝试过背诵。可以询问学生是否已经尝试过多次背诵，如果还没有，可以让学生先尝试一次。
3. 签字表示您已经检查过学生的背诵情况。可以在签字的地方写上“已检查”，并签上您的名字和日期。
4. 如果学生没有能够熟练背诵，可以在签字的地方写上具体情况，比如“未能够熟练背诵第一章第一节”，并签上您的名字和日期。这样可以帮助家长更好地了解学生的学习情况。

以下几篇是必读的，最好能背下来，对自己很有帮助--《苏秦以连横说秦》、《冯媛客孟尝君》、《宋玉对楚王问》、《触龙说赵太后》、《项羽本纪赞》、《孔子世家赞》、《五柳先生传》、《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》、《阿房宫赋》、《进学解》、《祭鳄鱼文》、《石钟山记》、《前后赤壁赋》、《游褒禅山记》

以下几篇是必读的，最好能背下来，对自己很有帮助——《苏秦以连横说秦》、《冯媛客孟尝君》、《宋玉对楚王问》、《触龙说赵太后》、《项羽本纪赞》、《孔子世家赞》、《五柳先生传》、《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》、《阿房宫赋》、《进学解》、《祭鳄鱼文》、《石钟山记》、《前后赤壁赋》、《游褒禅山记》

以下几篇是必读的，最好能背下来，对自己很有帮助——《苏秦以连横说秦》、《冯媛客孟尝君》、《宋玉对楚王问》、《触龙说赵太后》、《项羽本纪赞》、《孔子世家赞》、《五柳先生传》、《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》、《阿房宫赋》、《进学解》、《祭鳄鱼文》、《石钟山记》、《前后赤壁赋》、《游褒禅山记》

多读多记，家长有意识地跟着读

曹刿论战
烛之武退秦师
邹忌讽齐王纳谏
前出师表 后出师表
陈情表
兰亭集序
归去来兮辞
桃花源记
五柳先生传
滕王阁序
陋室铭
阿房宫赋
师说
送董邵南序
岳阳楼记
醉翁亭记
游褒禅山记

这些我都背过了，其实上学要求背的差不多这些，但是这些是远远不够的~~~~~~~

熟知不等于背诵，但会更容易背诵，如果有背诵的要求那就去背，其实理解更重要！但是没有要求，熟知就可以了