高中教资学科英语考试科目

为什么学生会偏科?醉翁之意不在酒，考察的是考生的教育观念和思考问题的能力，参考答案如下：
一、学生偏科有很多因素：兴趣、环境、老师。学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;低年级容易受周围环境的影响;因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。
二、原因可能有3个方面：
1. 学生由于喜爱任教该科教师而偏爱某一学科或者学生不喜欢某个老师，也就不喜欢某个他所教的学科。
2. 家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。
3. 学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。学生对某门学科兴趣较强，便能主动积极的去学这门课;如果某个科目总是学不好，越容易厌烦该科。
4. 中考和高考的指挥棒对学生学习科目的导向作用，很多同学是有意偏科，教师和家长要根据国家课程标准要求，帮助学生积极指导矫治。

幼儿园教师资格考试考2个科目，科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。科目一主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力；科目二主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

教师资格证笔试卷面分满分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。

幼儿教资考试注意事项

幼儿园教师资格证全国统考科目为：综合素质、保教知识与能力。2016下半年笔试考试时间为11月5日，上午9:00—11:00考综合素质（幼儿园），下午13：00—15:00考保教知识与能力（幼儿园）。

考生领取准考证后，提前查看考场，熟悉乘车路线，确保按时参加考试，考生参加笔试考试时，需持本人准考证及有效身份证件(居民身份证、临时身份证、军人证、武警人员证件、护照)进入考场，缺一不得参加考试。

不是每个地方都这样的，要分情况吧，一般都是一个考场一个科目，如果一个考场出现两个科目的话可能是因为面试老师人手不够或者教室不够。
拓展：
教师资格证面试一般分两天的时间,一天一般安排四场,需要看考试的人数以及安排,每二十分钟备考一批学员盯拆。考生进入侯考室的时间如下:上午 第一场:7:30—7:45 第二场:9:30—9:45。下午 第一场:13:00—13:15 第二场:15:00—15:15。

参加面试

1.抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。

2.备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

3.回答规定问题。考生由工作埋则大人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

4.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩;小学全科考弯竖生不再答辩，自己从体、音、美科目中任选一项现场进行才艺展示，器材自备。时间5分钟。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

幼儿园教师资格考试包括笔试和面试两部分。
笔试为2个科目，科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。
《综合素质》主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
1．具有先进的教育理念。
2．具有良好的法律意识和职业道德。
3．具有一定的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。
面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

幼儿园教师资格考试考2个科目，科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。科目一主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力；科目二主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

教师资格证笔试卷面分满分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。

幼儿教资考试注意事项

幼儿园教师资格证全国统考科目为：综合素质、保教知识与能力。2016下半年笔试考试时间为11月5日，上午9:00—11:00考综合素质（幼儿园），下午13：00—15:00考保教知识与能力（幼儿园）。

考生领取准考证后，提前查看考场，熟悉乘车路线，确保按时参加考试，考生参加笔试考试时，需持本人准考证及有效身份证件(居民身份证、临时身份证、军人证、武警人员证件、护照)进入考场，缺一不得参加考试。

注重教学理论

一．教学目标
1巩固“乌、鸦”等9个生字。会写“可、石”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水──喝不着水──想办法喝水──喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。
3、明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理
二．教学难点
在充分阅读的基础上，认识到乌鸦的聪明能干，并从中受到启发。
三．教学过程
（一） 复习生字
师：小朋友们都喜欢《乌鸦喝水》的故事。昨天，我们已经学习了这篇课文的生字词，诶，谁的记性好？（指名复习生字）
（二)自学第一自然段
请把书翻到83页
⑴　师：第一自然段的的内容很简单，现在老师不教，让小朋友自己学，看哪个小朋友本领强，能借助拼音把这段文字读懂，　
①　师：谁的本领强？通过自学第一自然段，你读懂了什么？
生：一只乌鸦口渴了，找水喝。
师:课文上说乌鸦到处找水喝，加上“到处”，怎么样？（乌鸦找了很多地方）　　生：说明这只可怜的乌鸦找了很多地方，可就是找不到水，他心里很着急。
② 师：如果，你是这只乌鸦，此时你心里在想什么？这时候乌鸦看到了什么，谁能说说。
生1：我会很着急，很难受“我要喝水，我要喝水”。
生2：喝不到水真难受。哎
生3：谁能告诉我，哪里有水啊
指导：乌鸦看见瓶子里有水，真高兴！可是却喝不着，多着急呀。读第一节的第2句。
③ 师：请哪个小组愿意派个代表来说说乌鸦为什么喝不到水？（指名2人）　如果瓶子怎么了，乌鸦就能喝到水了？请小朋友在小组里说说看。
生1：如果瓶子不高，乌鸦就能喝到水了。
生2：如果瓶口很大，乌鸦就能喝到水了。
生3：如果里边的水多，乌鸦就能喝到水了。
④ 我们再一起读课文的第一小节，注意突出“到处、可是、怎么办呢”。（齐读）
师（小结）：小朋友真有本领。老师不教，你们通过自己学，把第一小节读懂了。
（三） 自学第二和三自然段　　
⑴　师:乌鸦喝不着水，怎么办呢？让我们来帮帮乌鸦，请大家把书合起来，想想有什么办法能喝到水呢？
生1：把瓶子打破。
生2：放入沙子、用吸管吸
生3：把瓶子倒过来，抱着瓶子喝水
……　
⑵　师：小朋友想得办法真不少，现在让我们看看乌鸦想了个什么办法？课文第二三小节，老师还是不讲，让小朋友自己学，看你们有没有读懂。　　　
师：乌鸦叼起一颗小石子放进瓶里，书上说瓶里的水怎么样了？
生：瓶里的水渐渐升高了。
师：如果把“渐渐”换成“很快”，行吗？　
出示句式：瓶里的水（渐渐）升高了。读一读。
（“渐渐”是一点儿一点儿升高，“很快”是一下子升高。因为放一颗石子就升高一点，一颗一颗地放，所以只能用渐渐。）“渐渐”就是慢慢的意思。
例如：“春天来了，天气渐渐暖和了。” “奶奶的病渐渐好了。”
⑶ 师：(评价)乌鸦从喝不着水，到喝着水。它想的这个办法真好！好在哪儿呢？
师：为什么乌鸦叼石子放进水中，不叼小木头块呢？（木头浮在水面上，沉不下去。）
师：为什么乌鸦叼小石子，不叼大石子呢？
生：石头太大，装不进瓶口。
师：为什么乌鸦叼小石子，不叼沙子放进水里？
生：沙子太小，水很难上升，太慢了。
师：这只是一直聪明的乌鸦啊
（四）总结全文
1、师：小朋友们，这篇课文真有趣，让我们重温一下乌鸦聪明的办法，我们一起再读课文。
2、乌鸦开始喝不到水，后来自己动脑筋，想办法终于喝着了水。它喝着喝着，心里美滋滋的。想想这时乌鸦会说什么呢？
生1：我太聪明了，想了个这么好的办法。
生2：这水真好喝啊
生3：喝了水后，好舒服啊
师：学了这篇课文，你懂得了什么道理？
生1：遇到困难要想办法
生2：我们要像聪明的乌鸦学习。
生3：遇到困难时，我们不要灰心丧气，要静下心好好想想该怎么办，就像课文里的乌鸦一样
师：请把掌声送给陈可欣。

理科比文科稍高 这不是绝对的。工资的高低是根据你对公司的业绩来定制的，一般核心业务部门（给公司带来效益的）都是比职能部门高的，而财务、人事部属于职能部门。个人建议：刚毕业不要比工资，而是比较所待的公司未来发展与个人职业前景，等到3-5年后，你做到财务经理或总监时，做到公司的风险管控到位、完善时，你的价值（工资与职位）这时才会出来，熬得住，才得熬得出。所以最重要一点是公司的发展，它是你未来几年内要坚持熬下来的平台不？

幼儿园教师资格证考试科目内容：
笔试：综合素质;保教知识与能力。面试：教育教学实践能力。
小学教师资格证考试科目内容：
笔试：综合素质;教育教学知识与能力。面试：教育教学实践能力。
初级中学、高级中学教师资格证考试科目内容：
笔试：综合素质;教育知识与能力;学科知识与教学能力。面试：教育教学实践能力。
中职文化课教师资格证考试科目内容：
笔试：综合素质;教育知识与能力;学科知识与教学能力。面试：教育教学实践能力。
中职专业课教师资格证考试科目内容：
笔试：综合素质;教育知识与能力;其他。面试：其他。
中职实习指导教师资格证考试科目内容：
笔试：综合素质;教育知识与能力;其他。面试：其他。