学前班所有日常规范儿歌

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蒙古语属阿尔泰语系蒙古语族，主要使用者是蒙古族，主要地区分布在中华人民共和国内蒙古自治区蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区，蒙古国现在使用的蒙古语因在二十世纪五六十年代受到前苏联的改写后已脱离原有的的蒙古语体系，俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区与蒙古国现在使用的文字相同，中国的蒙古语由于蒙古语的使用受到族群的限制和对语言结构要求的严谨的原因，造成现在大部分年青一代蒙古族人民也在渐渐不再使用母语蒙古语交流，因此，蒙古语的传承受到严重影响，面临灭绝的危险。属于阿尔泰语系黏着语。

蒙古语在语音方面有严格的元音和谐律，即按照元音舌位前后或圆唇不圆唇进行和谐，如在一个词里，要么都是后元音（阳性元音），要么都是中元音（阴性元音）。但是前元音（中性元音）与后元音或中元音均可出如今同一个词里。在形态学方面以词根或词干为基础，后接附加成分派生新词和进行词形变化；名词、代词、形容词、数词、副词、后置词和形动词，都有人称、数或格的语法范畴；动词都有时、体、态、式等语法范畴。在结构学方面，句子中的语序都有一定的规律。通常主语在前，谓语在后，修饰语在被修饰语之前，谓语在宾语之后。

校园用语用字规范要求如下：

一、校园内自觉使用普通话，使普通话成为校园用语。

1、教学中必须坚持使用普通话，使普通话成为教学用语。

2、各种集会上的发言必须使用普通话，使普通话成为会议用语。

3、学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话，一使普通话成为宣传广播用语。

4、校园内的各种交流、交际活动必须自觉使用普通话，使普通话成为校园交际用语。

5、教师要学习和掌握语言知识，加强语言基本功训练，必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准。

6、学生能说比较标准的普通话，同学之间、师生之间、与来宾之间交流，使用文明礼貌用语。

7、教导处、总务处定期检查和评价师生校园用语。

二、校园用字要规范，禁止使用不规范汉字。

1、校名、标语、名称牌、标志牌、奖状、奖旗等各种标牌等，不能使用繁体字、异体字和错别字，用字要规范。

2、宣传栏、宣传材料、指示牌等，不能使用繁体字、异体字和错别字，用字要规范。

3、学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、海报和通知等，用字必须规

4、公文、黑板报、教案、试卷等用字要规范。

5、教师板书、批改作业、书写评语等用字必须规范。

6、学生能认识并正确书写所学的规范汉字。