幼儿园交通灯儿歌

作用:设置于交岔路口或其他特殊地点，用以将道路通行权指定给车辆驾驶人与行人，管制其行止及转向之交通管制设施。由来:交通指挥灯是非裔美国人加莱特·摩根在1923年所发明的。1868年12月10日，信号灯家族的第一个成员就在伦敦议会大厦的广场上诞生。第一盏名副其实的三色灯(红、黄、绿三种标志)于1918年诞生。它是三色圆形四面投影器，被安装在纽约市五号街的一座高塔上，由于它的诞生，使城市交通大为改善。中国最早的马路红绿灯，是于1928年出现在上海的英租界。

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车
道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。

4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿
公路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

扩展资料：

通过丰富多彩的安全教育活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。幼
儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。

安全走路、安全乘车己成为幼儿的自觉行动。常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好！让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴
随孩子成长的每一天！

交通安全宣传内容幼儿园如下：

1、交通信号灯的识别。

幼儿园交通安全教育过程中，首先要让孩子们学会识别交通信号灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮起要谨慎。最好要模拟教学，在幼儿园设置三种颜色的信号灯，让孩子反复演练，形成条件反射，才能起到良好的教育作用。

2、斑马线的认识。

在幼儿园交通安全教育内容，一定要包含斑马线的认识，甚至要带孩子到马路上现场教学。让孩子牢记斑马线长什么样子，斑马线是用来做什么用的。

3、基本交通标识认识。

在交通安全教育课上，要教孩子识别一些基本的交通标志，比如步行道标志，注意信号灯标志，人行道标志灯。能认识一些基本的交通标识，对提高交通安全意识有很大的帮助。

4、横穿马路安全要点。

横穿马路，是生活中经常要面对的问题。因此在幼儿交通安全教育课上，尤其要让孩子学会的内容。过马路要走斑马线，走斑马线的时候一定要先左边观察，无来车才能通过。要让孩子形成条件反射。还的强调千万别闯红灯，别翻越中间护栏穿越马路。

5、马路行走原则。

步行在路上，也容易发生交通事故，在幼儿园交通安全课上，要强调行人应该走人行道，并且靠右行，不要追逐打闹，注意来往车辆和脚下的井盖。特别是下雨天气，一定要强调别行走在水中，容易掉落下水道。

1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

5、穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

1、行走时要注意交通安全小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

2、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

3、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

4、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

5、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。