贝贝熊绘本儿歌

1 《贝尔熊的新朋友》绘本 书名：《贝尔熊的新朋友》 作者：文/[美]卡玛·威尔逊       图/[英]简·查普曼 译：暖房子 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：贝尔熊去找小老鼠玩耍的路上，突然听到树上传来一阵哗啦声。是谁？不是小老鼠，不是野兔，不是獾，也不是金花鼠、鼹鼠、乌鸦、鹪鹩，到底是谁呢？ 注：以下为试读内容

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去当当啊，那里有不同的几套，不知你需要的的哪一套？

1 《贝尔熊很害怕》绘本 书名：《贝尔熊很害怕》 作者：文/[美]卡玛·威尔逊       图/[英]简·查普曼 译：暖房子 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：狂风大作的夜晚，贝尔熊在幽深的丛林中迷路了。朋友们见贝尔熊这么晚都没有回家，非常为他焦急，于是大家组成了一个队伍前去寻找贝尔熊...... 注：以下为试读内容

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1 《贝尔熊打呼噜》绘本 书名：《贝尔熊打呼噜》 作者：文/[美]卡玛·威尔逊      图/[英]简·查普曼 译：暖房子 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：贝尔熊在自己的洞穴里有节奏地打着呼噜。而他的朋友们一个接一个地悄悄溜进来，在他的洞穴里开了一场欢快的派对..... 注：以下为试读内容

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活动目标：
1、会理解和体验他人的心情。
2、学习一些关心别人的方法。
活动准备：
故事《害羞的贝贝》。
活动过程：
（一）讲故事《害羞的贝贝》。
1、师：故事的名字叫什么？
2、师：故事里有谁呀？
（二）请小朋友跟随老师讲故事，通顺阅读图书内容。
1、请幼儿观察故事里贝贝的表情以及前后的变化。
师：我们先来看看贝贝的脸上是什么表情？
2、请幼儿说说：
师：故事里的贝贝是一个什么样的女孩？
师：为什么贝贝突然不害羞了？
师：贝贝遇到了什么事情？
师：你喜欢那一个贝贝？为什么？
（三）经验迁移。
请幼儿谈谈，如果你有一个同学象贝贝一样害羞，你可以怎么做？
活动延伸：
组织幼儿分组表演故事。

活动目标：
1、会理解和体验他人的心情。
2、学习一些关心别人的方法。
活动准备：
故事《害羞的贝贝》。
活动过程：
（一）讲故事《害羞的贝贝》。
1、师：故事的名字叫什么？
2、师：故事里有谁呀？
（二）请小朋友跟随老师讲故事，通顺阅读图书内容。
1、请幼儿观察故事里贝贝的表情以及前后的变化。
师：我们先来看看贝贝的脸上是什么表情？
2、请幼儿说说：
师：故事里的贝贝是一个什么样的女孩？
师：为什么贝贝突然不害羞了？
师：贝贝遇到了什么事情？
师：你喜欢那一个贝贝？为什么？
（三）经验迁移。
请幼儿谈谈，如果你有一个同学象贝贝一样害羞，你可以怎么做？
活动延伸：
组织幼儿分组表演故事。

有用，关键在于指点者的解释，教孩子把贝贝熊分类到适合的角色，借此解释社会角色，和相干命运。