早教经典童谣儿歌：手心手背

求有早教音乐，童谣儿歌。

　　亲子资源： 　　标题：婴幼儿经典歌曲100首 　　介绍：婴儿在出生时就有了“听”的能力，给婴儿以适度的音乐刺激是非常必要的，既能满足婴儿听觉发育的需要，又能促进婴儿的“智力”发育。 　　婴儿不仅有了听觉能力，还有听觉辩别能力。在婴儿啼哭时，给他们聆听优美的音乐，会很快停止哭声去倾听音乐。因此，父母千万不要以为婴儿小，就随便放些歌曲给婴儿听，而要用心为婴儿挑选歌曲。 　　挑选婴儿歌曲注意事项 ： 　　1、节奏慢一些。最初为婴儿选听的音乐，以中等或稍慢的速度为宜，乐曲内部情绪变化起伏不要太大。 　　2、曲子要短一些。一次连续给孩子听音乐的时间，一般不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。 　　3、音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱。长时间听较强的音量，婴儿容易听觉疲劳，甚至损伤听觉能力，千万不可大意。 　　4、多反复。在一二个月内，反复听二三首曲子，使孩子有个识记过程，以便加深印象。 　　5、不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。 　　6、在陪婴儿聆听音乐时，可适当做些同步的亲子活动，具体如下： 　　(1) 抱婴儿在怀内，随节奏翩翩起舞。 　　(2) 抱着婴儿站镜前，随音乐节拍轻轻摇晃宝宝的身体，当音乐改变时，变动活动方式。 　　(3) 模仿并鼓励宝宝尝试随着音乐做舞蹈动作或哼唱。 　　(4) 洗澡或更换衣服时，可作为共享音乐的时光，随音乐节奏拍按摩婴儿肌肤，活动婴儿的小腿和上肢。 　　给婴儿聆听音乐没有严格的时间规定，生活中处处有音乐，只要父母稍稍用心，经常给婴儿哼唱轻柔、舒缓、优美、欢快的歌曲，或在游戏、进餐时给婴儿播放音乐，让婴儿在一个美妙的音乐小天堂茁壮成长！ 　　资源来源：新爸爸在线

在那马背上唱起动人的歌谣是什么歌

神奇草原 是由刘新圈作词、郭仔作曲、张博编曲最后由蓝琪儿演唱的歌曲名称 歌词 野骏马翻过了 巍巍贺兰山 荒漠中我梦到 一汪清泉 彩虹为阴山披上七彩霞衣 梭梭柴的轿子抬着你颠呀颠 胡杨林守望着 千年蓝天 风吹草低见牛羊 美丽的家园 岩画把爱恨写进悠悠岁月 毡房外鲜花摇曳无际无边 那是马背上 喊出亲人的名字 是我深深思念的草原 湖泊就是你 身上最美的珍珠 湖水是你圣洁的心田 那是马背上 喊出亲人的名字 是我深深对你的思念 勒勒车装满 童年幸福的歌谣 我像婴儿醉在 阿妈的怀抱 胡杨林守望着 千年蓝天 风吹草低见牛羊 美丽的家园 岩画把爱恨写进悠悠岁月 毡房外鲜花摇曳无际无边 那是马背上 喊出亲人的名字 是我深深思念的草原 湖泊就是你 身上最美的珍珠 湖水是你圣洁的心田 那是马背上 喊出亲人的名字 是我深深对你的思念 勒勒车装满 童年幸福的歌谣 我像婴儿醉在 阿妈的怀抱 那是马背上 喊出亲人的名字 是我深深思念的草原 湖泊就是你 身上最美的珍珠 湖水是你圣洁的心田 那是马背上 喊出亲人的名字 是我深深对你的思念 勒勒车装满 童年幸福的歌谣 我像婴儿醉在 阿妈的怀抱

吃早餐的童谣

不管干啥，一律小二郎: 小呀嘛小二郎，昂昂， 背上那书包上学堂， 不怕太阳晒，不怕风雨狂， 只怕先生骂我来，丫 么有文化，啊，么脸见爹娘。昂昂 重复ING

求一首童谣 适合小学低年级学生早读的，可以用肢体表演出来的童谣

一年级必背童谣有哪些？

1、山上一只虎 山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，还有一只鼠，数一数，一、二、三、四、五，虎、鹿、猪、兔、鼠。 2、吃饭不挑剔 小羊爱吃草，小鸡爱吃米，小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼。我是好孩子，吃饭不挑剔。 3、布娃娃 布娃娃，布娃娃，大大的眼睛黑头发。一天到晚笑哈哈，就是不说话。又干净，又美丽，我来抱抱你，做你的好妈妈。 4、下雨啦 下雨了，冒泡了，老头带着草帽了，草帽尖顶着天，草帽圆当雨伞，叠只小船坐里边，飘呀飘呀靠岸边。 5、啄木鸟 啄木鸟，啄木鸟，会听诊，会开刀，治病不要钱，只收虫一条。

平时没得别人，不太爱说话，为何有些人老在我背后造我谣呢，还在那里边说边笑，真是的，为什么会这样那些

人就是这样，和人相处的好免不了被说，不爱说话又被讽刺高冷什么的，自己舒服比较重要，管别人怎么说，不爱说话又碍不着别人什么事，别在意也别搭理那些人就好了，别人说你你不搭理他的话他再说下去自己也会觉得没意思的，就好像别人在街上指着鼻子骂你你不搭理他他就显得很shabi一个道理

长城谣背景介绍？

《长城谣》这首歌的写作背景：《长城谣》作于抗战爆发后，它由著名电影艺术家潘子农作词，经刘雪庵精心谱曲后，流传于抗日的前方和后方，成为当时家喻户晓的爱国歌曲。《长城谣》乐曲苍凉悲壮，歌词充满爱国热情。那时，当哪里响起“四万万同胞心一条，新的长城万里长。”的歌声，人们就会感到哪里就有自己的战友，就会陡增无穷力量。

歌曲《长城谣》背景

刘雪庵先生是二十世纪中国音乐史上最有影响力的音乐家之一。身为作曲家，他在抗战歌曲、艺术歌曲、流行音乐、钢琴音乐、戏剧配乐、电影配乐等方面很有建树，留下了一大批脍炙人口的艺术作品；身为教育家，他曾长期在国立音乐学院、国立社会教育学院、苏南文教学院、江苏师范学院、华东师范大学、中国音乐学院、中央音乐学院等学校任教，并且担任北京艺术师范学院筹委会副主任，为新中国音乐教育事业培养了一大批优秀人才；身为社会活动家，积极从事各种抗日爱国活动，与郭沫若、田汉、张曙、潘孑农、贺绿汀等人共事，为中国的音乐教育事业做出了不可磨灭的贡献。   长城谣：《长城谣》作于抗战爆发后，它由著名电影艺术家潘子农作词，经刘雪庵精心谱曲后，流传于抗日的前方和后方，成为当时家喻户晓的爱国歌曲。《长城谣》乐曲苍凉悲壮，歌词充满爱国热情。那时，当哪里响起“四万万同胞心一条，新的长城万里长”的歌声，人们就会感到哪里就有自己的战友，就会陡增无穷力量。《长城谣》经女高间歌唱家周小燕在新加坡演唱并灌制成唱片在国外发行，大大激起了东南亚和欧美侨胞的爱国热情，他们纷纷捐款，支援抗战。

中国最早的童谣

中国最早的童谣有《康衢童谣》和《击壤歌》。 中国最早的童谣可以追溯到古代的《康衢童谣》和《击壤歌》。《康衢童谣》据说是孔子时期流传下来的，《击壤歌》则源于尧舜时期，大约距今已有三千多年的历史了。这些童谣以其简洁明快、朗朗上口、富有韵律和节奏感而广为流传，成为了中国传统文化的重要组成部分。 在汉朝时期，出现了以儿童生活纪实、日常知识为主的儿歌，比如《天降大雨》。到了明清时期，儿歌进一步发展，更加有趣味、通俗易懂且讲究押韵。民国时期，随着音乐家黎锦晖投身“国语统一运动”，想要用学唱歌的方式在儿童之中普及国语，于是创作出了到现在仍在传唱的《小兔子乖乖》和由聂耳创作的《卖报歌》等儿歌。 新中国成立之后，儿歌创作迎来了全新际遇，《让我们荡起双桨》、《丢手绢》、《小燕子》等至今脍炙人口的儿歌作品均是这个时期的优秀作品。这些儿歌不仅具有浓郁的儿童情趣，而且富有生动的表现力和感染力，深受广大儿童喜爱。 童谣的写作技巧可以归纳为以下几个方面： 1、贴近生活：童谣的内容要源自生活，浅显易懂，越简洁有趣，越吸引儿童。作者要多积累素材，让童谣与生活联系在一起，便于孩子记忆。 2、口语化强：童谣要朗朗上口，通俗易懂，用口语化、通俗化的语言，押韵且有节奏感。这样孩子更容易记忆，童谣才能快速传播。 3、有趣：童谣要有趣，吸引孩子，激发学习兴趣。形式简短，节奏强，满足儿童好奇心。 4、具有教育价值：好的童谣可以陶冶儿童性情，让他们在玩耍中学习有用知识，成长并形成良好审美能力。可以通过比喻、拟人、反复、排比、夸张等手法，将抽象事物与现实生活紧密结合，让孩子更易理解。 5、押韵协调：童谣的押韵很重要，可以帮助儿童记忆和掌握相对复杂的知识。押韵应该协调，尽量使每个押韵的音节数量相同，这样更容易让儿童接受和理解。 6、篇幅简短：童谣篇幅不能太长，一般只需要三四句话，结构简单清晰，便于儿童记忆和理解。

找一首是女孩唱的童谣，第一句是什么【太阳公公早上好】后面【小白兔，白又白......】

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