012《发展心理学》第1章研究策略与发展研究1

儿童发展心理学研究的方法有哪些？

一、横向研究：又称横断研究，是在同一时间里，对不同年龄的儿童进行观察、实验或测量，探究心理发展的规律或特点。其优点是时间短、取样大，一般只需几天或几个月能迅速获得大量数据材料，省时省力。缺点不一定确切地反映心理发展的连续过程和特点。 二、纵向研究：又称追踪研究，是对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验或测量，探究心理发展的规律。其优点或获得真正的心理发展连续性和阶段性的资料，同时可以对儿童各个方面作细致的、整体的考察，以揭露心理不同方面的关系，以及各种因素对发展的影响，从而深入了解发展的机制和原因。缺点是：时间长，耗资多，被试容易流失，会使被试产生厌烦情绪和“学习效应”；由于时代变迁和家庭环境的变化而影响研究结果。 三、横向研究和纵向研究的结合：如研究3到12岁的儿童的心理发展，可以取3、6、9岁三个样本，同时追踪四年，此时样本分别达到6、9、12岁，6和9岁各重复一次，研究时间由原来的十年减为四年，这样即省时又达到研究目的。

“研究”和“进展”是什么意思？

研究 主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而为提高事业或功率的可靠性和稳健性而做的工作。 进展 向前发展。

关于学前儿童语言发展规律的研究属于什么研究？

【学前儿童语言教育】的研究任务,主要包括（1）进一步探索学前儿童语言教育的功能和作用（2）解 释学前儿童语言发展过程及现象，揭示学前儿童语言发展的特点与教育规律，并运用规律来促进学前儿童的语言发展

如何有效开展小学英语对话教学的研究与实践的国内外相关研究状况

教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性

如何有效开展小学英语对话教学的研究与实践的国内外相关研究状况

如何有效开展小学英语对话 How to effectively carry out the primary school English dialogue

简要回答儿童游戏研究的发展趋势。

1.从理论的发展来看，理论本身由纯思辨的性质向实证的性质转变 2.从游戏价值观的变化来看，对游戏的发展价值的认识由思辨的、不全面的或有所侧重的发展到确切的、全面的认识 3.研究的范围逐渐拓宽，不仅注意纯理论的问题，而是逐渐注意应用问题 4.从研究的技术来看，由不注重条件控制的自然主义的研究发展到注重条件控制的实验室研究

发展经济学 是研究什么的啊？

后起发展中国家发展问题，如解决贫困问题等

采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

正确答案:A 解析：柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

A 解析： 美国心理学家柯尔伯格对皮亚杰的研究方法进行了改进，应用道德两难论的方法研究道德的发展问题。这种方法也称两难故事法。知识模块：中学德育

采用对偶故事法对儿童道德发展进行研究的学者是( )

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