1942年2月，整风运动开始。这场运动的主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。其目的是为了彻底清除王明的“左”倾教条主义错误在党内特别是高级干部中的影响，从理论上思想上和组织上确立毛泽东的领袖权威地位，以加强全党的团结、统一和巩固。作为太行抗日根据地党的主要领导人，邓小平在整风运动中做出了重要贡献。
晋冀鲁豫边区和一二九师的整风运动，是从1942年5月开始的。邓小平相继担任中共太行分局总整风委员会主任、一二九师整风委员会主任，主持领导了边区的整风运动。1943年11月10日，他在北方局党校第八期开学时作整风运动的动员报告，开宗明义地提出要学习中国化的马列主义即毛泽东思想的问题。他说：“整风的目的是要以无产阶级的马列主义的思想，去克服存在于我们同志中的非无产阶级的非马列主义的思想，使我们全党思想更加统一，意志更加集中，全体同志更能团结在以毛泽东为首的党中央的周围，一心一德地去完成中国革命的事业。”他从正反两个方面总结了党的历史教训，指出：“当着三风不正占了党的统治地位的时候，就会把我们长期艰苦创造起来的基础弄垮，就会使革命遭到挫折和失败”。还有另一个方面的教训，“就是我党自从1935年1月遵义会议之后，在以毛泽东为首的党中央领导下，彻底克服了党内‘左’右倾机会主义，一扫主观主义、宗派主义和党八股的气氛，把党的事业完全放在中国化的马列主义，即毛泽东思想的指导之下，直到现在已经9年的时间，不但没有犯过错误，而且一直是胜利地发展着”，“在以毛泽东思想为指导的党中央的领导之下，
我们回忆起过去机会主义领导下的惨痛教训，每个同志都会感觉到这9年是很幸福的”。邓小平在报告中使用了“毛泽东思想”这一科学概念，指出毛泽东思想即“中国化的马列主义”。邓小平的这一认识与当时许多中共领导人的认识是一致的。1943年7月8日，王稼祥为纪念中共成立22周年，在延安《解放日报》上发表《中国共产党与中国民族解放的道路》一文，第一次提出：“毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义，中国的布尔什维主义，中国的共产主义”。邓小平是继王稼祥等之后较早提出和使用“毛泽东思想”这一概念的中共领导人，在帮助全党认识毛泽东思想方面发挥了重要作用。邓小平的讲话，直接指导了太行、太岳、冀南、冀鲁豫和北方局、八路军总部机关的整风运动深入健康地发展起来。各级党组织向党内外抓紧宣传毛泽东思想，并以此作为整风运动的首要任务。一时间，在冀鲁豫边区的党员干部中掀起了一个学习毛泽东思想的热潮。在领导整风运动中，邓小平和北方局还同时进行了审查干部工作。
审查干部是中共中央在1943年8月发出《关于审查干部的决定》后开展起来的。在此之前，国民党发动第三次反共高潮，向陕甘宁及各个抗日根据地派遣了一批特务，进行破坏活动。因此，在各根据地中有必要开展除奸反特斗争。但由于对敌后敌情估计过于严重，特别是受到康生在延安掀起的“抢救失足者”运动中大搞逼供信错误做法的影响，审查干部过程中出现了扩大化的错误，造成了不好的影响。
针对审查干部中出现的“左”的错误，邓小平及时加以纠正。他多次和北方局召开有关领导干部会议，弄清情况，坚决贯彻毛泽东提出的审查干部工作九条方针的精神，反对“左”的错误。他在《正确的展开除奸反特务斗争》一文中指出，逼供信的做法不利于群众的反奸热情，不利于争取更多的人，更为危险的是，“容易为反革命分子利用”，“稍一不慎，就会上特务的大当，造成内部的不安和恐慌”。他特别注意领导干部的“左”，指出：首先领导同志头脑要清醒，要提倡调查研究，实事求是，克服主观主义。针对冀鲁豫边区的“湖西肃托事件”，邓小平指出：这一事件告诉我们，在任何时候、任何情况下，都必须坚持实事求是的思想路线，坚持党的民主集中制原则，坚持相信和依靠大多数，警惕个人野心家和混入党内的阶级异己分子投机钻营进行的暗害活动。对于人的处理我们要重证据。重调查研究，要严禁逼供信。
邓小平的这些忠告，很快地被晋冀鲁豫边区党政军各级领导所接受，从而制止了扩大化的进一步蔓延。对于扩大化造成的错误，也进行了甄别。由于邓小平和北方局在整风运动中坚持实事求是的原则，及时纠正和反对“左”的做法，因而到1945年春，历时二年之久的晋冀鲁豫边区的整风工作顺利结束。经过整风，全区统一了思想，提高了认识，增强了党性，巩固了团结，推动了大生产运动、拥政爱民、减租减息等各项任务的顺利进行。
1943年9月，中共中央北方局代理书记、八路军副总司令彭德怀和一二九师师长刘伯承在党中央安排下回延安参加整风学习。10月，中共中央决定北方局与太行分局合并，八路军总部与一二九师师部合并，由邓小平担任中共北方局代理书记。39岁的邓小平担负起八路军总部、中共北方局和一二九师三副重担，独立主持党政军的全面工作。这期间，邓小平除了领导对敌斗争、大生产运动、整风和审查干部、救灾等项工作之外，还为毛泽东提供了“内容极好”的材料。
为了进一步了解敌后各抗日根据地的实际情况，为中央制定方针、政策提供准确的事实依据，1944年7月28日，毛泽东致电各抗日根据地负责人李先念、饶漱石、罗荣桓、黄敬、邓小平、程子华、林枫等，请他们调查十项问题。这十项问题主要包括：经过时事教育、整风、反特、减租之后，对于党外人士的团结和“三三制”的推行是否产生了“左”的现象？减租工作的偏向是否存在？拥政爱民与拥军优抚两项工作是否有进步，缺点是什么？今后秋冬军队轮番大整训的可能性如何？中央对城市工作的指示实现的可能性如何？经过今年大生产运动，是否可以减轻人民负担百分之十至二十而不影响财政支出？在我们帮助农民发展生产方面是否已经看见农民收益的增长，农民对安排计划、互助组织和合作社的态度如何？等等。毛泽东要求用当地材料“请作一次或分几次答复（每项不必太祥，以能扼要说明问题为限）……”
邓小平收到毛泽东的电报后，立刻着手搜集材料，进行了研究整理，于8月24日回电答复毛泽东的提问。邓小平的报告仅5000字，但言简意赅，内容充实，毫不回避矛盾，也不掩饰错误和问题。它既是一份情况汇报，更是一份研究政策的报告。毛泽东收到邓小平的答复后，十分满意，立即指示转发各根据地参考。他并于12月25日复电邓小平：关于十个问题的答复，早已收到，内容极好。除抄给此间许多同志阅读外，并转发各地参考。我完全同意你们的路线，望坚持下去。并请告知太行区党委负责同志，我十分感谢他们给我以关于今年生产的非常有用的总结报告。邓小平的报告，对毛泽东制定决策具有重要的参考价值。毛泽东以邓小平及各根据地反映上来的情况为依据，在这一时期对陕甘宁根据地的经济工作发表了一系列重要指示。
经典绘本推荐016《搬过来 搬过去》
经典绘本推荐016《搬过来 搬过去》，讲述的是这样一个故事：矮小的鳄鱼和高大的长颈鹿相爱了，没有人知道他们是怎么相识的，但他们确实准备生活在一起，白头到老。 刚开始，他们住在鳄鱼家，可矮小的房子给长颈鹿带来了很多不便。 后来，他们又搬到了长颈鹿家，同样的问题依旧出现，鳄鱼也很难适应这里的环境。 这该怎么办呢？ 最后他们决定重新建一个新家，在这个家里有特殊的设置，既满足了长颈鹿，也满足了鳄鱼的需求。 从此，他们幸福的生活在了一起。 该绘本整个画面色彩鲜艳、温暖，且充满了浓浓的浪漫气息。 他们的相处让我们明白，相爱简单相处难，但只要用心去创造，就可以把爱进行到底。 爱是天赋，也是学习。
魔术快斗03的开头音乐是什么?
开始的时候不是写着么~~ misty mystery，演唱人是garnet crow
海贼无双2薇薇的铜币（016号）要怎么得
您好： 金币来源有很多。一般故事模式达成条件会提示宝箱出现，可以根据提示打破获得（各种方块、三角、特殊技、叉冲撞都行），或者是在同伴模式里刷到S级会得到你打的这关BOSS的g金币，非S得铜币（补充：想要获得在同伴模式中人物的银币需将想要获得硬币的人物设为伙伴，然后尽量开霸气让伙伴参战，打到一定数目伙伴的等级会提升，一般最多到5级就可获得硬币），除了隐藏硬币可以固定方式获得外，其他硬币都得输出来，但刷法还是有讲究，想要知道再问我。 如仍有疑问，欢迎向企业知道提问。
会长是女仆大人什么时候出03集?
每周三四就会出来了
2022-03-11
【这个编剧太潦草，吊起了观众的胃口，却又草草结束！】 电视剧《猎罪图鉴》上次说到，小女孩安安的父亲穆伟和妈妈贺虹不是她的亲生父母，而且安安妈妈贺虹又是一个不明身份的人整容成真贺虹的样子，冒充真贺虹和安安生活在一起。 警察还说这个假贺虹对安安是真正的好，这点不像装的，那么这个整容成贺虹的人是谁呢？安安在被送往姥姥家走之前递给沈翊一张纸，说是妈妈让她给的。这张纸上有什么秘密吗？ 纸上密密麻麻全是人名，名单下面是一个明显的粗体字母标记，它应该是一个组织或机构的名字缩写。杜城猛然想起那就是一个贩卖人口的组织，当年被雷队捣毁。 这样看来安安妈应该就是那个贩卖人口组织的成员，不难猜出她整容成贺虹的样子就是为了逃避警方的追捕。 以沈翊和杜城的智商很快破译出，纸上的人名有三类：一类是人贩子核心人员，一类是被贩卖的人口，还有一类是押送被贩卖的人的贩运组织成员。 至少有三个或四个人死于她手：雷队、安安养父穆伟、李俊辉、贺虹。不久警察解救出一名被贩卖到国外的一名女子。 警察给她看贺虹的照片（现在的安安妈），她说她见过这个人。当时她们都在被运往国外的船上，真正的贺虹也在船上，她长的很漂亮，她挺着个大肚子。 这时人口贩卖组织里的一个长发女人，带着两个男打手出现了。孕妇在人贩子看来是最不值钱的，半道多被扔进盖里。 但是忽然那女人饶有兴味地看着贺虹，她让两个手下把贺虹从人堆里拉出来，贺虹很害怕。女人说，其实你的命运就是被扔进海里，你知道你现在为什么还活着吗？ 她说我可以好好扶养你的孩子，作为交换条件，你必须给我一样东西，那就是你的脸！贺虹为了保住孩子，别无他法，只有自己死换取孩子的生。 这样说来这个女人就是当年找沈翊画出雷队三十五岁相貌的女人，这个案子也算破了，但是女人却并没有抓到。 这个案子就这样结束了，接着下一个案件开始了。这位尿液太草率了吧？虽然案子真相大白，可是假贺虹并没有抓到，就这样放过她了？ 她可是七条人命啊！编剧太草率了，吊起了观众的胃口，却又草草结束，你能不能继续展开，故事再曲折一些，也要让那个女人被抓住给观众一个交代吧？ 她可是杜城七年来日思夜想，恨得咬牙切齿，寝食无味的一个人，真的是苦大仇深！为此沈翊也被他耿耿于怀了七年，他就这样放过假贺虹了？这个杜城不正常啊！
2019-03-15
益智”东风随春至 发我枝上思维花 |平原县“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题推进会在平原四中举行。 为推动“益智课堂”课题研究在全县深入开展，有效促进益智课堂构建和思考力培养研究工作向纵深研究、向品质发展，3月15日上午八点，平原县“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题推进会在平原四中举行。 出席会议的有中国教科院总课题组培训部主任苏红艳、讲师李青霞、张立静，德州市教体局教科所所长尹品华，平原县教体局副局长刘传祥，市益智课堂研发俱乐部秘书长孟庆娟，平原县教体局教研室主任张晶、教科所所长孟庆云，市益智课堂研发俱乐部副秘书长、平原四中党支部书记、校长曲学合，参会的还有来自全县各中小学的校长、分管副校长及教科研负责人，“益智课堂”15个子课题主持人、成员以及德州市其他县市区的课题组负责人，计230余人。会议由刘传祥局长主持。 李青霞老师对“益智课堂与思考力培养的实践研究”进行了详细的课题解读。未来已来，我们只有提升学生思维品质、优化思维技能、养成良好思维习惯，在人工智能时代提高自我效能感，益智课堂与思考力培养是时代发展要求，是人类发展的需要。 平原四中副校长张燕汇报了学校益智课堂开展思路、进展情况，课题组先后通过“捆仙绳”、博士板等益智器具的运用，使学生在“玩”中学，在“玩”中思考，促进学生更轻松、愉快地掌握抽象的结论，撬动了学生的思维。 三中副校长王祖华从课题的研究背景、进展情况及课题目标预测三个角度出发，对学校的课题推进工作做了汇报，并对下一步的研究计划进行了解读，确定以阅读写作、社会实践等途径开发学生智慧与思维，让益智课堂落地生根。 随后，平原四中毕经建老师进行了“博士板”教学课例展示，毕老师以“曹冲称象”故事导入，启发学生要敢于打破常规，既要动手，更要动脑。毕老师带领学生分别以“依形拼”、“主题拼”、“任意拼”三个环节，循序渐进，“玩转”四巧板，引导学生发挥想象力、创造力，学生们积极配合，转动脑筋，发散思维，拼出了坦克、农夫、收割机等作品，在场老师们纷纷惊叹于学生们丰富奇特的想象力、强大的动手能力。 张立静老师评价这堂课既有趣又有深度，是一堂出色的益智课堂课例。她建议老师们要充分利用“四巧板”、“九连环”等器具启发学生思维，总结提炼规律，挖掘思维深度、扩展思维广度，以“六动”实现“六会”。其后，张老师和李老师针对大家课题研究中出现的相关问题进行答疑。 平原四中曲校长作了“启智化育，立德树人”为主题的报告，介绍了学校的办学特色。学校坚持“三精”教育目标，坚定三步走战略，落实“四评八稳”路径，充实和丰厚精致教师、精英学生、精品学校的内涵，努力让每一个四中人，都有“美做精致教师，乐育精英学生，福享美好人生”幸福感、获得感、自豪感！ 苏主任和尹所长对平原县“益智课堂”课题的推进表示肯定，并鼓励老师们潜心研究，踏实前行。此次推进会标志着我县承担的15项的子课题进入了实质性的研究阶段。相信在中国教科院专家的指导下，在课题组教师团结协作下，定会为每一名学生涂亮生命的底色。
美国女警察故事03
The stories of American women police--03
03年左右的古装电视剧
2004年 金枝欲孽
记得小学五年级的时候(02~03年)，看过一部动画片。主人公是一个小男孩，他身边有只猫，每次在小男孩
百变宝贝 那个猫可以变成一个女孩子是吗 那个小男孩还有个弟弟
2020-10-03
歪脑袋木头桩3 快乐读书吧，快来读书吧！大家好，又到了跟辛老师读故事的时间了。骄傲的木头桩给自己编了一首歌来赞美自己。可小草们都不喜欢骄傲的木头桩，都不给他鼓掌。后来，又来了一只小麻雀。小麻雀和木头桩之间发生了什么有趣的故事呢？我们一起去看看吧。 木头装不耐烦地对麻雀们嘘了一声： “去，去！你们怎么敢站在我脑袋上?知道吗？雕像脑袋是特别庄严的什么什么东西。”麻雀们飞了起来，笑着说： “什么呀？你摆什么架子！你不就是那个老木头疙瘩吗？” “呸，去去！”木头桩气得好半天都说不出话来。 从此以后，好长好长时间，大家都不理那个骄傲的木头桩。他就老那么一个人站着，偏着脑袋，也不嫌累得慌。 后来，有一天下午，几个小姑娘跑到草地上玩儿来了。有一个小姑娘发现了木头桩，说： “瞧！那是什么东西？” 木头桩一听，又神气起来了，想： “他们准是瞧见了我这个雕像。这些小丫头，她们一定没有看见过我这样的雕像，全世界都没有的。我又庄严，又漂亮……” 一个小姑娘说：“我们跳皮筋吧，这儿有个木头桩。” 木头桩很生气，抗议说：“什么木头桩？我是雕像！” 小姑娘们谁也没有听见木头桩那唧唧唧唧的声音。她们拿出了一根长长的皮筋，一头拴在木头桩上，一头拴在一棵核桃树上。 她们跳起皮筋来了，一边跳，一边唱： 小皮球， 香蕉梨， 马莲开花二十一。 她们跳得真好。那些轻巧的腿都像长了翅膀一样，一会儿下，一会儿上，皮筋老想缠住那些腿，可就是缠不住，那些腿都在飞。 木头桩看小姑娘们的游戏看得都发呆了，可是心里还想：“玩够了，下面她们总该唱一唱美丽的雕像吧。” 大家好，小麻雀不喜欢骄傲的木头桩，飞走了。小姑娘们来了，她们利用木头桩栓皮筋，开始跳皮筋了。木头桩多希望小姑娘们能够赞美自己呀，小姑娘们赞美木头桩了吗？我们明天再读。 歪脑袋木头桩4 快乐读书吧，快来读书吧！大家好，又到了跟辛老师读故事的时间了。小姑娘们没有给木头桩唱赞美的歌就走了。木头桩很失落。后来，来了一群工人，打算在这个地方修儿童公园。木头桩命运如何呢？我们一起去看看吧。 没想到小姑娘接着唱的却是： 二五六 二五七 二八二九三十一。 木头桩又生气了。 “她们胡扯些什么呀，真没劲！” 小姑娘们跳了个够，唱了个够，就是没有唱木头桩。 然后她们解下皮筋就回家了。 真怪，小姑娘们走了以后，木头桩有点闷得慌。 他忽然想玩玩，甚至还有点想学跳皮筋。 可是，他的腿在哪儿呢？他一动也不能动，就安慰自己说：“跳皮筋是姑娘们的事，我是了不起的大雕像，才不玩这玩艺儿咧。” 后来，有一天，有一群工人到这个地方来修一个儿童公园。 一会儿工夫，他们就修起了秋千架、滑梯、沙坑、游泳池、小铁道，还有什么飞机呀，宇宙飞船呀，好多好多东西。 最后，工人们在公园的边上发现了老木头桩。 一个大个子工人叔叔说： “这个木头装真丑，又碍事，咱们还是把他连根刨掉吧。” 木头桩想：“这下我可完蛋了。” 大家说：“对！” 木头桩想喊：“我是雕像！”可是工人们三下两下就把他从地里挖出来了。 大个子工人叔叔说： “来个起重机，把这根破木头运走吧。” 一个小个子工人叔叔说： “不，把他留在草地旁边，修理修理可以当一把长椅子使。孩子们玩累了，可以坐在上面休息休息。” 大个子工人叔叔说： “这个主意好，真棒！” 嘿哟嗬，嘿哟嗬！工人们一起动手了。 一会儿工夫，木头桩就躺在草地边儿上了。 工人们还把木头桩身上的泥土清理干净，修理了一阵，然后就走了。 大家好，通过今天的朗读，我们了解到：来修公园的工人们不顾木头桩的反对，把木头桩挖了出来，把木头装制成了公园的长椅子。木头桩命运如何呢？我们明天再读。
