朱阁红颜恰读书
主播:朱阁红颜恰读书 播放:1.8万次最近更新: 2022-09-22
我是朱红,目前在北京大学教育学院任教,从事学生发展研究。在过往对大学生的研究过程中,发现很多大学生的发展,追根溯源和家庭教育密不可分。从2012年开始,工作之余开始从事家庭教育方面的公益活动,组织假期的亲子游,进行网络公益咨询。很多家长发生了改变,家庭氛围发生了改变,孩子随即也逐渐产生变化。家庭教育与学校教育相互补益。最初痛苦不堪的家长们已经凤凰涅槃,重新感受到了为人父母的自豪和喜悦,也成为了我们公益团队的铁杆志愿者。
我们希望这个专辑里面的故事,经验,理论学习能够帮助到正在焦虑煎熬的父母们。
节目列表
正序 | 倒序
- 1《培养成长型思维--拥有成功跑完人生终点的能力》—上
- 2情理交融:家长指导孩子学习的道与术
- 3《如何说孩子才会听 如何听孩子才肯说》学习分享(2)
- 4《如何说孩子才会听 如何听孩子才肯说》学习分享(1)
- 5发现美好特质 改变生命状态
- 6父母怎么说,孩子更愿意接受家长的帮助建议?
- 7如果孩子的要求不合理时,该如何沟通?
- 8改变源于坚持——发现美好特质打卡活动分享(四)
- 9如何让孩子主动完成假期作业?
- 10改变源于坚持——发现美好特质打卡活动分享(三)
- 11高二孩子沉迷手机,家长该怎么办?
- 12改变源于坚持——发现美好特质打卡活动分享(二)
- 13改变源于坚持——发现美好特质打卡活动分享(一)
- 14用什么方法让孩子养成良好习惯?
- 15在对话中发展孩子情理交融的心智模式
- 16用正确的对话模式和孩子建立手机使用规则
- 17用正确的对话帮助孩子克服拖延
- 18家长教养经验分享讨论
- 19让“对话打卡”成为改善亲子关系的工具
- 20打开亲子沟通的闸门——如何与孩子更好的共情?
- 21幸福云公益教育讲座【第N+9期】
- 22如果孩子遇到校园欺凌,家长怎么处理?
- 23【案例分析】小学孩子怎么培养自主时间安排?
- 24【案例分析】怎么避免和高三孩子共情的误区?
- 25高考在即,高三家长怎么做才能助力孩子良好发挥?
- 26了不起的半小时----学生自主管理的微行动训练
- 27【案例分析】孩子情绪不稳定时,家长是包容还是坚持原则?
- 28当孩子不配合手机使用规则时,家长该怎么办?家长该怎么辅导孩子作业?
- 29当孩子作业拖拉,家长如何有效协助?
- 30天生不同——了解孩子的性格
- 31《培养成长型思维--拥有成功跑完人生终点的能力》——下
- 32【音频】如何让孩子愿意跟父母交流(上)
- 33【音频】如何让孩子愿意跟父母交流(下)
- 34【视频】如何让孩子愿意跟父母交流(全)
- 35唤醒内在学习动机(下)
- 36唤醒内在学习动机(中)
- 37唤醒内在学习动机(上)
- 38疫情下的高中生涯规划
- 397. 高效能激励青少年的三步法
- 406.培养自主规划时间的能力
- 415. 家有高三孩子,如何正确激励?
- 424. 激励学习动机的误区—溪溪案例
- 433. 高三焦虑考妈的逆袭(下)
- 442. 高三焦虑考妈的逆袭(上)
- 451. 2020年的战疫开篇