亲子共生
主播：静待我花开 播放：1.6万次最近更新: 2024-01-12
书籍信息:有关亲子关系、心理疗愈、身心滋养、正念修习等
内容重点:
共建美好身心
主播介绍:国家二级心理咨询师，以动力学为主的整合取向咨询风格。相信每一个人都有一款适合的心理套餐。如果有缘相遇，让我们彼此照亮。
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节目列表
正序 | 倒序
- 1配乐朗诵经典
- 2好
- 3静待我花开 2023年10月5日 下午6:23
- 4一字一句更清晰的写作文
- 5听听，秋的声音
- 6朗诵古诗
- 7精神分析五讲之五
- 8精神分析五讲之四
- 9精神分析五讲之三
- 10精神分析五讲之二
- 11精神分析五讲分享之一
- 12无敌破坏王
- 13盘古开天
- 14当小脚慢下来
- 15精卫填海之日积月累
- 16精卫填海
- 17精卫填海
- 18山海经神话
- 19小脚慢下来
- 20安徒生童话
- 21趣味论语
- 22鱼陀屈原
- 23论语
- 24夫子小课堂论语
- 25论语小课堂
- 26小小的妙招，大大的作文
- 27混合型音乐会
- 28杰瑞的冷静太空
- 29星星来的小天使
- 30脑筋急转弯
- 31读古诗
- 32一起读古诗
- 33唱读古诗
- 34古诗加好玩的绕口令
- 35读古诗
- 36笔放到哪里去了
- 37别让坏习惯害了你
- 38别把爸妈当佣人
- 39论语
- 40100层的巴士
- 41蛤蟆先生去看心理医生
- 42你今天真好看
- 43第一个人出生
- 44我在伊朗长大
- 45面纱
- 46宠物
- 47一起快乐的学古诗吧(✪▽✪)
- 48米小学上学记
- 49米小圈上学记（三年级）
- 50婚礼漫谈
- 51相声与谜语
- 52你读我猜谜语
- 53迷语300则
- 54谜语300则
- 55讲童话
- 56广西寻宝记
- 57相声
- 58相声
- 59是想飞的猫
- 60一只想飞的猫
- 61一只想飞的猫
- 62一只想飞的猫
- 63风的脚步
- 64逃家小兔
- 65Emma＇s pretty Acorn
- 66逃家小兔
- 67一 只 小 鸟
- 68脑筋急转弯
- 69学校的趣事儿
- 70好消息，坏消息
- 71唱古诗
- 72好消息，坏消息
- 73逃家小兔
- 74唱古诗
- 75唱古诗
- 76古诗
- 77唱古诗和小学语文通读
- 78复古世家小学语文通读
- 79古诗
- 80唱古诗
- 81唱古诗
- 82大象的王国
- 83大象王国
- 84美妙歌声
- 85称赞
- 86100层的房子
- 87山海经
- 88在线玩
- 89动物在说话
- 90复习积累
- 91100层的火箭
- 92动物在说话
- 93古诗
- 94动物大世界
- 95学阅读
- 96汉字加阅读
- 97认识动物
- 98唱
- 99唱！古诗
- 100唱古诗
- 101语文综合学习
- 102综合学习
- 103综合学习
- 104综合学习
- 105鱼医生
- 106综合学习
- 107综合学习
- 108综合学习
- 109综合学习
- 110综合学习
- 111背古诗
- 112孝弟三百首
- 113声律启蒙
- 114声律启蒙
- 115笠翁对韵
- 116笠翁对韵
- 117笠翁对韵
- 118大学，中庸
- 119中庸
- 120穿内裤的
- 121穿内裤的狼
- 122中华经典1000句
- 123中国经典1000句
- 124中华经典一千句
- 125中华经典一千句上
- 126语文
- 127我和妈妈
- 128妈咪，我爱你
- 129猫小花和鼠小灰
- 130唐诗游乐园
- 131唐诗游乐园
- 132年兽
- 133唐诗游乐园
- 134唐诗游乐园
- 135唐诗游乐园
- 136唐诗游乐园
- 137唐诗游乐园
- 138唐诗游乐园
- 139唐诗游乐园
- 140唐诗游乐园
- 141唐诗游乐园
- 142唐诗游乐园
- 143唐诗游乐园
- 144唐诗游乐园园
- 145唐诗游乐园
- 146唐诗游乐园
- 147唐诗游乐园
- 148唐诗游乐园
- 149狐说伊索寓言
- 150狐狸说一索寓言
- 151山羊和驴还有感于驴人和驴
- 152狐狸说伊索寓言1
- 153狐狸说伊索寓言一
- 154福利说伊索寓言
- 155旅人和熊
- 156猎人海力布
- 157走过那片森林
- 158筑小桥历险记
- 159方形的便便
- 160动物在说话
- 161童声读古诗
- 162童声古诗
- 163王羲之智惩恶霸
- 164中国神话
- 165猜猜我有多爱你
- 166小学生阅读
- 167父与子
- 168逃与家小兔(*^ω^*)
- 169柳林风声风声
- 170柳林风声
- 171柳林风声
- 172第一章（三）我们到底在找什么样的另一半？
- 173第一章（二）觉察亲密关系中的依恋模式痕迹
- 174嗯，柳林风声
- 175柳林风声温馨家园
- 176柳林风声
- 177第一章 亲密关系的类型与匹配
- 178柳林风声
- 179你到底在你到底在找怎样的另一半 亲密关系心理学
- 180第七章，魔术语言：让心魔在谈笑间灰飞烟灭（一）
- 181柳林风声
- 182第八章 实用语言技巧（三）
- 183第八章，实用语言技巧（二）
- 184第三章野树林
- 185第八章 实用语言技巧（一）
- 186第七章 魔术语言（三）
- 187第七章 魔术语言（二）
- 188百年童话
- 18912生肖传说下
- 190十二生肖传说
- 191第七章 魔术语言 让心魔在谈笑间灰飞烟灭
- 192一只想飞的猫
- 193笑话
- 194一只想飞的猫
- 195一只想飞的猫
- 196一只想飞的猫
- 197一只想飞的猫
- 198第六章 反催眠 后设语言模式
- 199柳林风声
- 200第五章 催眠法（三）
- 201第五章 催眠语法（二）
- 202失落的一角
- 203第五章 催眠语法 绕过你的防卫，给潜意识下指令（一）
- 204第四章，语言归类法：智慧语言模式
- 205活了100万次的猫
- 206柳林风声
- 207柳林风声
- 208三（3）破框： 人在框内，叫囚；人在框外，就是自由
- 209三（2）意义换框：如何改变人的感受和行动
- 210三（1）环境换框：改变场景，改变价值
- 211二（7）强有力的问题发生器：改变格局和高度的语言模式
- 212二（6）SCORE模式：这样聊天，打开一个全新世界
- 213二（5）Yes Set:你的人生很可能是别人设定的结果
- 214好听的故事
- 215好故事
- 216小松鼠凯威的情商故事
- 217二（4）设框：人怎么对你，都是你教的
- 218二（3）三种限制性语言
- 219二（2）穷限制了你的想象力，还是想象力让你贫穷？
- 220二（1）世界无限，除非你自我设限
- 221一（6）如何让人喜欢你
- 222一（5）乐观者还是悲观者？
- 223一（4）对事还是对人
- 224有趣的阅读
- 225好故事
- 226一（3）“发光体”还是“黑洞”？
- 227一（2）你想改变别人？那需要足够的智慧
- 228第一章 改变人生从改变说话习惯开始1.别拿“性子直”欺骗自己
- 229《改变人生的谈话》前言
- 230母女俩为你读故事
- 231脑筋急转弯，脑筋急转弯，脑筋
- 232脑筋急转弯
- 233第13章 作者心语和常见问题
- 234第12章 爱那不可爱的
- 235谁还不是个宝宝
- 236脑洞大开的脑筋急转弯
- 237唱古诗
- 238第11章，爱使人生不再一样
- 239第十章 爱是一种选择
- 240唐诗游乐园
- 241第九章 发现你的主要爱语
- 242脑筋急转弯
- 243第八章 爱的语言之五：身体的接触
- 244金斧头与银斧头
- 245课文有故事的汉字和论语，快来收听吧！
- 246知恩图报的老鹰
- 247贪婪的懒汉
- 248蚂蚁和蟋蟀
- 249雪宝的特别收藏
- 250第七章 爱的语言之四：服务的行动（下）
- 251父与子
- 252伊索寓言短板
- 253伊索寓言
- 254二年级第一学期语文课文
- 255伊索寓言
- 256伊索寓言
- 257中国经典童话
- 258有故事的汉字
- 259有故事的汉字
- 260有故事的汉字
- 261有故事的汉字
- 262老爸走路扇扇子，哎呦，日有所诵
- 263有故事的汉字
- 264有故事的汉字
- 265父与子
- 266日有所诵
- 267日有所诵
- 268童谣和创作故
- 269读童谣
- 270民间童谣
- 271趣味对联
- 272图画故事
- 273读童谣
- 274逃家小兔
- 275风铃
- 276我童年最要好的朋友(｡ˇεˇ｡）
- 277东东西西打电话
- 278小母鸡的台风天
- 279白 雪 公 主
- 280小红帽
- 281生 命 之 树
- 282花儿的宴会
- 283然后呢
- 284一个人玩儿真没意思
- 285两只老鼠胆子大
- 286《寻梦环游记》上
- 287寻梦环游记（上1）
- 288小鹿斑比
- 289《论语》、《蜜蜂和蚂蚁》、《时光老人的礼物》等
- 290口蜜腹剑
- 291论语片断及负荆请罪
- 292天梯建木
- 293父与子的故事
- 294一直工作的小脑袋
- 295父与子的故事
- 296脑筋急转弯
- 297羿射九日
- 298父与子
- 299补全脑教养法——第一章帮孩子整合大脑
- 300后 记
- 301正 念 是 精 神 性 的 吗？
- 302修 习 中 易 犯 的 错 误
- 303再 谈 做 父 母
- 304做 父 母 也 是 一 种 修 习
- 305猫 食 的 教 训
- 306生 气
- 307自 我 化
- 308这 是 什 么？
- 309山 雀
- 310每 一 个 和 这 一 个
- 311整体性和个别性
- 312因 缘
- 313不 伤 害——Ahimsa
- 314彼 此 相 连
- 315安 拉 罗 格 山
- 316我在地球上的真正使命是什么
- 317听着鲍比·麦克菲林的歌清洗炉灶
- 318上 楼
- 319身 在 心 在
- 320做 自 己 的 主 人
- 321你还有什么要告诉我的吗
- 322直 接 接 触
- 323黎 明 即 醒
- 324和 谐 之 美
- 325火 边 静 坐
- 326修 习 的 核 心
- 327不练习就是练习
- 328每天至少静躺在地上一次
- 329卧 禅
- 330立 禅
- 331行 禅
- 332湖 之 禅
- 333山之禅
- 334何谓吾道
- 335没 有 正 确 之 道
- 336练 习 多 久
- 337结 束 冥 想
- 338手 印
- 339坐 姿
- 340庄 严
- 341就 座
- 342坐 禅
- 343到 内 心 去
- 344多 思 则 罔
- 345练 习 即 道
- 346禅 修 培 养 完 人
- 347观 照
- 348定力
- 349自愿简单
- 350至强则弱
- 351慷慨大方
- 352信任
- 353不做评判
- 354顺其自然
- 355耐心
- 356无为之为
- 357行动中的无为
- 358无为之悖论
- 359无为之誉
- 360任何人都可以修习冥想吗
- 361你无法遏制波涛，但你可以学会冲浪
- 362使之简单
- 363觉醒
- 364不必刻意去练习
- 365练习，不是彩排
- 366修习，修习，再修习
- 367留意自己的呼吸
- 368掌握刹那
- 369当下即是
- 370停一停
- 371简单但是不容易
- 372第一章此刻，繁花盛开—何谓正念
- 373第十二 章帮助儿童从复杂创伤中康复
- 374第十一章 学习重新感受
- 375第十章 建立安全感
- 376第九章复杂创伤的康复
- 377第八章自我分裂
- 378第七章 解离障碍
- 379第六章 复杂创伤对儿童的七大影响
- 380第五章有利于创伤儿童康复的要点
- 381第四章 帮助创伤儿童康复的方法
- 382第三章 创伤儿童的行为模式
- 383第二章 创伤的影响
- 384第一章 了解创伤
- 385第六章 破除羞耻感
- 386第五章 羞耻感的表现
- 387第四章 羞耻感的来源
- 388第三章 羞耻感与脑科学
- 389第二章 羞耻感的影响
- 390第一章 什么是羞耻感
- 391第七章 帮助敏感小孩不担忧不焦虑
- 392第六章 建立充满韧性的关系
- 393第五章 早期经历和霸凌对儿童的影响
- 394第四章 敏感小孩如何保护自己
- 395第三章 格格不入的感受
- 396第二章 敏感男孩儿有什么不同
- 397第一章 敏感小孩什么样？
- 398第七章 如何与儿童建立积极的关系
- 399第六章如何帮助儿童治愈依恋创伤
- 400第五章依恋创伤
- 401第四章父母对依恋关系的影响
- 402第三章 依恋关系和依恋行为
- 403第二章依恋与脑科学
- 404第一章，什么是依恋
- 405依恋，如何给孩子一生的安全感
- 406结语及全脑教养12法操作手册
- 407第六章 培养孩子的人际技巧，整合自我与他人
- 408第五章 让孩子更具有专注力，整合自我
- 409第四章 给孩子建立完整的心理拼图整合记忆
- 410第三章教会孩子自我控制，整合上下脑
- 411第二章改善孩子的情绪左右脑
- 412送给孩子最富爱意和最慷慨的礼物—全脑教养法
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