本专辑结合最新教师招聘考试动态,给大家讲解最新《教育理论基础》这本教材;分别包括教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法律法规、教学技能等;利用碎片化时间,每天10分钟知识精讲,让教师招聘考试变得像呼吸一样简单!
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教师入编考教育学105讲
主播:安安书香 播放:764.7万次最近更新: 2024-06-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1教育学每日精讲1—教育的概念
- 2教育学每日精讲2—教育的本质属性
- 3教育学每日精讲3—教育的社会属性
- 4教育学每日精讲4—教育的基本要素
- 5教育学每日精讲5—教育的功能
- 6教育学每日精讲6—教育的起源
- 7教育学每日精讲7—原始社会教育发展
- 8教育学每日精讲8—古代中国教育发展1
- 9教育学每日精讲9—古代中国教育的发展2
- 10教育学每日精讲10—古代国外教育的发展
- 11教育学每日精讲11—古代教育的六大特征
- 12教育学每日精讲12—近代教育的四大特征
- 13教育学每日精讲13—现代教育特点1
- 14教育学每日精讲14—现代教育特点2
- 15教育学每日精讲15—教育学概述
- 16教育学每日精讲16—萌芽阶段教育思想1
- 17教育学每日精讲17—萌芽阶段教育思想2
- 18教育学每日精讲18—萌芽阶段教育思想3—学记
- 19教育学精讲每日19—西方萌芽阶段的教育思想
- 20教育学每日精讲20—独立形态教育学的发展
- 21教育学每日精讲21—规范教育学的建立
- 22教育学每日精讲22—多元化阶段教育学的发展
- 23教育学每日精讲23—教育与政治的关系
- 24教育学每日精讲24—教育与经济的关系
- 25教育学每日精讲25—教育与人口和科学技术的关系
- 26教育学每日精讲26—教育与文化的关系
- 27教育学每日精讲27—学生文化特征及教育相对独立性
- 28教育学每日精讲28—影响人身心发展的内外因
- 29教育学每日精讲29—遗传和环境对人身心发展的影响
- 30教育学每日精讲30—学校教育和主观能动性对人身心发展的影响
- 31教育学每日精讲31—人的身心发展的五大规律
- 32教育学每日精讲32-教育目的1
- 33教育学每日精讲34—我国教育目的构成
- 34教育学每日精讲33—教育目的2
- 35教育学每日精讲35—素质教育
- 36教育学每日精讲36—学校产生条件和学校文化
- 37教育学每日精讲38—现代学校教育制度的类型
- 38教育学每日精讲37—学制内涵及建立依据
- 39教育学每日精讲39—现代教育制度的发展
- 40教育学每日精讲40—现代教育制度发展趋势
- 41教育学每日精讲41—我国现代学制的演变
- 42教育学每日精讲42—学制沿革和结构类型
- 43教育学每日精讲43–教师概述
- 44教育学每日精讲44–教师职业发展历史
- 45教育学每日精讲45–教师职业特点
- 46教育学每日精讲46–教师劳动特点1-2
- 47教育学每日精讲47–教师劳动特点3-5
- 48教育学每日精讲48-教师职业素养1
- 49教育学每日精讲49-教师职业素养2
- 50教育学每日精讲50–教师职业素养3-4
- 51教育学每日精讲51–教师专业发展内容
- 52教育学每日精讲52–教师专业发展阶段
- 53教育学每日精讲53-教师专业发展途径
- 54教育学每日精讲54-学生的特点
- 55教育学每日精讲55-现代学生观1
- 56教育学每日精讲56-现代学生观2
- 57教育学每日精讲57-师生关系概述
- 58教育学每日精讲58-师生关系内容与类型
- 59教育学每日精讲59-影响师生关系的因素
- 60教育学每日精讲60-良好师生关系建立的途径
- 61教育学每日精讲61-新型师生关系的特点
- 62教育学每日精讲62–课程定义及意义
- 63教育学每日精讲63-课程6大类型
- 64教育学每日精讲64-制约课程四大因素
- 65教育学每日精讲65-课程理论三大流派
- 66教育学每日精讲66-课程目标及层次结构
- 67教育学每日精讲67-三维课程目标
- 68教育学每日精讲68-课程内容
- 69教育学每日精讲69-义务教育和教科书编排
- 70教育学每日精讲70-课程结构
- 71教育学每日精讲71-三级课程管理
- 72教育学每日精讲72-课程设计与实施
- 73教育学每日精讲73-课程评价四大模式
- 74教育学每日精讲74-课程资源与开发
- 75教育学每日精讲75-教学概述
- 76教育学每日精讲76-教学工作意义与任务
- 77教育学每日精讲77-教学过程本质
- 78教育学每日精讲78-教学过程规律1
- 79教育学每日精讲79-教学过程规律2
- 80教育学每日精讲80-教学过程的结构
- 81教育学每日精讲81-教学原则1
- 82教育学每日精讲82-教学原则2
- 83教育学每日精讲83–教学原则3
- 84教育学每日精讲84-教学原则4
- 85教育学每日精讲85-教学原则5
- 86教育学每日精讲86-教学方法
- 87教育学每日精讲87-教学组织形式1
- 88教育学每日精讲88-教学组织形式2
- 89教育学每日精讲89-教学工作的基本环节
- 90教育学每日精讲90-教学评价1
- 91教育学每日精讲91-教学评价2
- 92教育学每日精讲92-德育极其意义
- 93教育学每日精讲93-德育功能及目标
- 94教育学每日精讲94-德育内容
- 95教育学每日精讲95-德育过程规律
- 96教育学每日精讲96-德育原则1
- 97教育学每日精讲97-德育原则2
- 98教育学每日精讲98-德育模式和途径
- 99教育学每日精讲99-德育方法和新主题
- 100教育学每日精讲–100班级管理功能及内容
- 101教育学每日精讲101–班级管理模式
- 102教育学每日精讲102-班集体的发展与培养
- 103教育学每日精讲103-班主任工作
- 104教育学每日精讲104-课外校外教育
- 105教育学每日精讲105-教育研究方法
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