对老师这个职业的体会和感悟
1、当老师的一段经历
老师是榜样，会影响很多人；不能散漫、迟到；
老师是奉献，对简单、已知的东西，不断深入、不断重复；对我来说很痛苦
老师没有下班时间，不能出错，必须是完美的；
老师要被别人记一辈子
认真做好几年老师，辞职下海
成为新领域老师、创造经济效益和社会效益的老师，做了
2、好老师承受多方的压力
外在形象要优秀，干净、整洁、自律
内心要平和、抗压
内涵，要无所不知、无所不能；孩子话语从爸妈说、老师说、我说、我爸说过的变化
老师维护形象不容易，外在形象要维护，你是学生的偶像，也是育人的一部分
内心要健康、积极
3、老师容易得职业病
老师爱审视对方，喜欢挑毛病，因材施教的职业素养，形成模式；
老师爱训斥，咄咄逼人，岗位授予管理的权利，习惯了；
老师易怒、易烦躁，熊孩子调皮捣蛋气的；
优点是容易摸清对方的优缺点和长短处，一旦走上领导岗位，如鱼得水；
4、老师是职业也是能力
孔子是老师
不光要弄懂、还要能说清、还要深入浅出，理论的水平很高
带员工也是当老师
带徒弟也是当老师
成功的企业家、政治家都有当老师的经历，至少有一流说教的能力！
5、老师的待遇实在太不相称
老师不好当，起早、贪黑、担责任、不好管、没有手段
校长也不好当，没有人权、没有财权、没有多少奖励手段，只有评先进、评职称、换岗位
职业高尚，但是拿工资（少量绩效还不一定合理），饿不死（快饿死），发不了财，心理不平衡
老师没有手段，不好管学生，家长中的个别害群之马，少量熊孩子，法律保护未成年
老师带学生创收，不犯法、不违宪，应加强规范化管理，正确疏导，8小时劳动，不能限制个人业余时间，学医生；
6、有些老师管不好自家的孩子
强势地位在家里没有了
老师的神秘感和尊重没了
交流的惯用方式要改变，也有不少老师和自己的孩子能很好沟通。
7、老师要重视以身作则树学风文风
态度：知之为知之，不知为不知，是知也
习惯：学而时习之，不亦乐乎
严谨：实事求是，不道听途说
方法：做事有目的、写文章是为了说事、说情，写字为了让人看
8、给老师的建议
政治能力提高
法律意识提高
管理能力提高
发音能力提高
9、老师中存在的问题
好人坏人是有一定比例的，老师欺负学生、家教欺负孩子
师生 恋的问题，有好的案例，也有坏的案例
从源头杜绝，要有职业准入的标准，尽可能预选；发生一次问题，终身职业限制
管理到位、监控透明、过程控制、普法全面
关于老师，我有些话想说说。
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