第五篇管理魅力 1.集体是沐浴灵府的深潭

2022-08-05 04:42:2318:24 43

声音简介

高柳宜蝉，低花宜蝶，曲径宜竹，浅滩宜芦，自然世界包罗万象，故而有百花齐放、莺歌燕舞。班集体也应有适宜各种个性学生表现自己的雅量，让他们在集体里舒展地绽放自己的魅力。

集体是你们的，我只是其中之一，即使我有三头六臂，也没有办法独自管理好这个集体。班级的环境，包括班级文化的建设、和谐的氛围，融洽的关系、都需要大家来经营。你们是集体的一份子，都有责任，有义务来精心呵护和打造我们这个集体。这是一盘必胜的棋局，只有大家荣辱与共、互相照应，不让一个棋子出局，才能让所有的棋子都享受胜利的喜悦。这是一艘远航的轮渡，你我都是主人，分工合作，风雨同舟，不让一人落水，要让所有的人都到达理想的彼岸。

苏霍姆林斯基曾说过，“把自己的教育隐蔽起来”，也许说的正是这种不显山不露水的教育。这种教育需要悦纳和宽容，需要大智若愚的心胸和气量，需要运筹帷幄的镇定和智慧。让个体在班级中享受同伴认同的愉悦，享受成功的激动和快慰，享受充实而紧凑的校园美好生活。在班级热情而积极的洗涤和沐浴下，“使鹅卵石臻于完美”。