培训理论的发展【培训师授课技巧】

大嘴讲师堂圆你讲师梦。大家好，我是售后十五年的商业讲师曹大嘴。本小节我们来聊一聊繁花似锦培训业的发展历史。企业培训对于企业的绩效，生存与发展都有着至关重要的作用，是企业提高核心竞争力的主要手段之一。哈佛大学教授詹姆斯克莱蒙斯认为，培训是企业发展的重要活动，被视为21世纪企业提高核心竞争力的主要手段之一。培训伴随着工业革命产生。

在第二次工业革命时代，培训的主要目的是为了发展一线工人的生产技能，提高工人的生产效率。第三次科技革命时代，非产品线的培训需求逐渐被关注。随着互联网的崛起，培训的范围与形式都得到了非速递发展。培训从产生以来，始终肩负着传播时代价值，提升企业效益，提高员工能力的使命。从事培训的人员呢，也处于职业的金字塔顶端，社会地位高，经济回报高，如果用繁花似锦来形容这个行业丝毫不为过。培训业的发展历史呢，是商业讲师需要具备的基础知识。了解培训业的演变过程中西方发展历史将帮助商业讲师更好地认识到自身的价值和责任更加全面准确地认识行业的发展现状与发展趋势培训理论最早是由雷德里克温斯洛泰勒提出的泰勒呢。是美国的一位古典管理学家，被誉为科学管理之父。

泰勒从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工。在一线的工作里面呢，他了解到，工人们之所以消极怠工，源于企业管理者缺乏有效的管理手段。尤其是员工缺少培训，不能正确地使用操作方法和工具，严重阻碍了生产效率的提高，无法调动工人的生产积极性。为此，啊，泰勒研究并实验了很多改进管理的方法。他提出了科学管理四大原则，其中第二条就是科学的挑选工人，并对他们实施培训。教育。实质成长。泰勒摒弃了过去由工人任意挑选自己工作的方式，通过严格筛选和培训来培养一流的工人。他首次从理论上说明了培训对企业绩效的支撑作用，为企业培训奠定了基础。

总而言之，早期的培训理论大多强调对员工进行教育培训的重要性，注重一线工人操作层面的培训，很少涉及到人的心理因素，研究缺少系统性，但为现代培训理论做了一个铺垫，也奠定了一定的基础。好了，本一小节呢，我们就分享到这里，下期节目我们继续分享培训业的发展历程，