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怎么看待学生之间存在的攀比现象？
随着社会经济的发展，人们的生活水平在不断提高，中小学生的生活和学习条件也越来越好，很多学生开始在衣食住行等方面盲目地讲起名牌，比起档次来。本来好的物质条件应该能够促进学生的学业和行为而事实并不如此，盲目攀比异化了学生的学业和行为。种种事实表明学生如果热衷于物质攀比有百害而无一利。
首先，攀比是孩子好胜心的表现方式之一，现在的独生子女普遍喜欢争强好胜，喜欢表现自己、炫耀自己，喜欢引人注目，再加上由于年龄较小，学生还不清楚应该怎样跟别人比、什么才是自己真正要追求的，所以总认为别人能有，我也要拥有。
其次，我国的家庭、学校都忽视了对孩子消费的指导，导致孩子没有形成正确的消费观。中国的家长有一种普遍的心态，就是认为“再苦不能苦孩子”，竭尽全力满足孩子的种种消费，也助长了孩子的高消费、攀比心理。而学校也往往只注重了对孩子的知识、纪律等方面的教育，忽视了对孩子品德发展的教育。
最后，针对这种现象，学校和家长要加强对孩子的消费指导，让孩子从小学会合理消费；从小树立以俭为荣的思想；在校园中倡导平等的意识，不以家庭贫富论英雄，积极引导同学间的爱心帮助；引导孩子体谅家长培育的不易，树立自力更生的思想。
总之，在对待学生攀比的问题上，要认识到这种现象出现的原因，从而才能采取有针对性的措施进行解决。
题目：你写了一个建议方案，领导不仅没有采纳，反而批评了你，对此，你怎么办？

首先认真分析原因：
1.是否方案本身存在问题，例如不具有可行性或者不切实际；
2.是否由于自己平时工作方式、方法不妥当，引起领导对自己的看法和误解。
如果是方案的问题，应进一步调查研究，虚心向领导，同事请教，使方案更完善，争取得到采纳；如果是因为其他工作没有做好让领导对我产生了不信任，要在适当时机，主动向领导汇报思想、沟通情况。
不能因此影响自己的工作积极性，在今后，一方面继续努力工作，不断地完善和提高自己，另一方面多与领导沟通交流，及时得到领导的指导。
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