【道路安全】几乎儿童遭遇的道路意外都与它有关

喜马拉雅的听众朋友们，大家好。

整个暑期，相信大家都在媒体上看到不少孩子发生道路意外的新闻或者视频，他们中的一些人就这样躺在路上，永远的离开了这个世界。有数据显示，全球每年差不多有一千多万名孩子，因为道路受伤或者死亡有时候我就会想，考完试的孩子们是多么盼望放假呀放了假的，孩子们是不是有这么运气能够等到开学！

在这一系列关于道路伤害的预防课程中，我们就来看一看这些道路伤害到底有哪些共性特点？

我们先举几个例子。

第一个例子，就是关于大货车拐弯的盲区造成的伤害。

第二个例子是因为看护师则无视环境隐患造成了伤害。

第三是自以为是，无知无畏，大意容易疏忽，造成这种伤害。

从刚才叙述的这几个新闻事件里，我想说这些都是非常典型的意外。它也是常见的意外几乎我们儿童发生在道路上的意外，都是和三个因素有关。

第一个就是看护的失责。

第二个是无视环境的隐患。

第三个就是责任心的缺乏。

在这一集里我就来跟大家说一说这三大特点。

第一个，比如说我们刚才说南宁那位在马路上陪孩子玩滑板车的母亲，当你把马路如果当成学校的操场，这时候你的孩子也一定会把马路当成是游乐场，他就会自由自在的玩滑板车，所以对环境没有这种边界感，实际上是造成孩子发生意外的一个主要原因。

第二个，环境隐患，为什么孩子他陷于盲区的一个危险更严重？我教大家从两个角度来看这个问题。一个是要从孩子生理的角度来看，第二个从孩子的认知角度来看，这两个角度其实适用于所有孩子的意外伤害。

第三点，关于责任心。上面举例的这个校车时间，在看护上如果没有责任心，尤其是托管机构的责任心缺失，真的是一件特别无助，而且是愤怒的事情。我们刚才上面分享的校车遗忘事件，不能说是意外，它分明就是一个管理无序没有责任心的事件。往往这样的事件都体现在什么无照经营管理混乱，个人承包的幼儿园等等等等，本来孩子就不多，在接送孩子方面还屡屡出现这样的悲剧，就是责任心的问题了。

在商海领域分享大家一个著名的叫顿矩阵理论，它起初是用来分析道路事故发生的问题，后来就被用作所有类型的伤害预防里面。这个矩阵理论它是由12个单元格组成的，我简单说一下，它是分纵轴和横轴。纵轴有四个元素，这四个元素分别是人、车、物理环境，社会环境。横轴有三个因素，事件发生前，事件发生中和事件发生后。

大家脑子里脑补一下这么一个横轴，这么一个纵轴，纵轴上有人车，物理环境和社会环境，横轴上就是发生前发生中和发生后，我们就会把一件交通事故，比如放在这个单元格里去分析，你就会一目了然事件发生的整个过程，包括它的前因后果。

这样的一个分析，放一个事故放在这个顿矩阵这个坐标轴里去分析的话，其实是为我们预防方法提供了一个理论基础。

如果在物理环境造成了问题，就要进行改进和设计。

如果是教育不够，我们就加强教育。

今天在这一集分享的主要是我们关于中国儿童道路意外发生的一个概论。总结出的这个三大因素都是基于我们每天看到的大大小小发生了道路事故的一个共性原因。希望大家能够记住这三大原因因素，因为它有助于我们在接下来的每一集的道路场景分析中找到一些最最佳的预防措施。 下一集我将跟大家围绕汽车这个话题来分享车内安全的尝试。

苏格拉底有一句名言说，想左右天下的人，须先能左右自己。我在这里想说，想左右道路的人，须先能左右你自己。

#远离儿童伤害，我在这里#