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青莲_l0
这使我想到22年的人教版教材的事件，无疑是污染了公共审美，侵害了孩子们的审美
喀秋莎_mt
我们国家应该在中小学的课程中设置公共空间课。让我们的后代从小就有公共空间为什么被关注的概念。小手拉大手，让公共空间这个逻辑起点充满每个中国人的生活中。
雅绚_d0 回复 @喀秋莎_mt：
理想很丰满，现实很骨感
13946095ndl 回复 @喀秋莎_mt：
教育应从婴幼儿抓起。
北方的雪_ya 回复 @喀秋莎_mt：
赞同你的观点
吾师余秋雨_66
中国文化创造了很多美，但确实不太重视美。孔子是比较懂得美的，他还编过《诗经》，但在 “真善美”的三维结构中，他更重视善。更具有美学意味的是道家的老庄，《老子》、《庄子》都是上等美文；但老子认为美和真是对立的，所谓“信言不美，美言不信”，他更重视真，而庄子连真也迷惑了。法家不在乎美，把全部心思投在法、术、势上。秦汉以后以儒家为旗帜，以法家为实施，文化回荡于道义和权术之间，很难有审美的独立空间。幸好有诗歌的可观发展，但主流导向还是“诗言志”，把审美功能推到了边缘。中国文化藏下了很多美，却不知道美要通过晾晒、传播、教化来形成自己的气场。结果，门内的美不认识门外的人，门外的人不认识门内的美。（先生说）
文秀_fh 回复 @吾师余秋雨_66：
谢谢余秋雨老师，辛苦了！
高山流水_1x4 回复 @芳草萋萋123456789：
很好啊！如果每个人都能象您做好自己，那这个社会岂不是很好了？
芳草萋萋123456789 回复 @吾师余秋雨_66：
听了先生的课我首先把自己做好，再影响我周围的人，我想我只能做到这点了
兰若字贤芳
只能说现今的中国普通大众没有审美观，没有美感的需求，只求实际利益。比如有的人盖房子为了把房子盖大点，连门口一小块三角地都盖进去使房子看起来很不稳重，也不愿意留点空地种花增加美感。再看孩子们的着装 很多父母给孩子穿花里胡哨的很夸张的“时尚”衣服，颜色和款式都不整洁大方。幼儿园甚至小学低年级教室布置的花花绿绿，一直刺激孩子的眼睛，哪能安心学习。最可怕的是，从小耳融目染，就以丑为美了。美育很重要却一直不被重视。
舒心的舒欣 回复 @兰若字贤芳：
是的，没有需求。这是关键。
大圣他爹地
作为一个设计师，听到这里我真的不得不说一句，有些时候真的不是设计师的问题，甲方爸爸的审美才是决定因素！
江南二月兰 回复 @大圣他爹地：
非常理解，是的是的呢
听友223830959
作为一个公共艺术的美院在读学生，我表示我们的符合大众审美并且具有良好艺术品味的艺术作品很难实施，因为决策者大多数都是没有审美的政府资方或者烂俗的企业富贵审美，而且已经成为常态，夹缝中求生存太难了
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简介：一行诗，一段文，一首乐，一个人，世间风生水起，我亦踽踽独行。岁月荒凉，只将此生寄于诗行，悲欢喜忧，如人饮水冷暖自知。回首向来萧瑟，未来风雨兼程……
是不是人类已进入末法时代 查看
苏辙zhe二声 查看
唉，小人做得，君子说不得……可叹 查看
听得心情好悲痛 查看
一听就明白的，任何道理还是要去从内心去追... 查看
青莲_l0
这使我想到22年的人教版教材的事件，无疑是污染了公共审美，侵害了孩子们的审美
喀秋莎_mt
我们国家应该在中小学的课程中设置公共空间课。让我们的后代从小就有公共空间为什么被关注的概念。小手拉大手，让公共空间这个逻辑起点充满每个中国人的生活中。
雅绚_d0 回复 @喀秋莎_mt：
理想很丰满，现实很骨感
13946095ndl 回复 @喀秋莎_mt：
教育应从婴幼儿抓起。
北方的雪_ya 回复 @喀秋莎_mt：
赞同你的观点
吾师余秋雨_66
中国文化创造了很多美，但确实不太重视美。孔子是比较懂得美的，他还编过《诗经》，但在 “真善美”的三维结构中，他更重视善。更具有美学意味的是道家的老庄，《老子》、《庄子》都是上等美文；但老子认为美和真是对立的，所谓“信言不美，美言不信”，他更重视真，而庄子连真也迷惑了。法家不在乎美，把全部心思投在法、术、势上。秦汉以后以儒家为旗帜，以法家为实施，文化回荡于道义和权术之间，很难有审美的独立空间。幸好有诗歌的可观发展，但主流导向还是“诗言志”，把审美功能推到了边缘。中国文化藏下了很多美，却不知道美要通过晾晒、传播、教化来形成自己的气场。结果，门内的美不认识门外的人，门外的人不认识门内的美。（先生说）
文秀_fh 回复 @吾师余秋雨_66：
谢谢余秋雨老师，辛苦了！
高山流水_1x4 回复 @芳草萋萋123456789：
很好啊！如果每个人都能象您做好自己，那这个社会岂不是很好了？
芳草萋萋123456789 回复 @吾师余秋雨_66：
听了先生的课我首先把自己做好，再影响我周围的人，我想我只能做到这点了
兰若字贤芳
只能说现今的中国普通大众没有审美观，没有美感的需求，只求实际利益。比如有的人盖房子为了把房子盖大点，连门口一小块三角地都盖进去使房子看起来很不稳重，也不愿意留点空地种花增加美感。再看孩子们的着装 很多父母给孩子穿花里胡哨的很夸张的“时尚”衣服，颜色和款式都不整洁大方。幼儿园甚至小学低年级教室布置的花花绿绿，一直刺激孩子的眼睛，哪能安心学习。最可怕的是，从小耳融目染，就以丑为美了。美育很重要却一直不被重视。
舒心的舒欣 回复 @兰若字贤芳：
是的，没有需求。这是关键。
大圣他爹地
作为一个设计师，听到这里我真的不得不说一句，有些时候真的不是设计师的问题，甲方爸爸的审美才是决定因素！
江南二月兰 回复 @大圣他爹地：
非常理解，是的是的呢
听友223830959
作为一个公共艺术的美院在读学生，我表示我们的符合大众审美并且具有良好艺术品味的艺术作品很难实施，因为决策者大多数都是没有审美的政府资方或者烂俗的企业富贵审美，而且已经成为常态，夹缝中求生存太难了