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看着这些家长的问题，我想每一位家长的初心都是一样的，希望孩子越来越好，不拖拉，不磨蹭，做事有效率，能够规划好自己的学习时间。但同时我也在报名表里面，隐隐的感到家长自己时间的匮乏，觉得自己太忙了，时间不够用。而这两点之间似乎有着千丝万缕的联系。
我希望每一个到时间管理亲子班的大朋友都能带着自己的问题，因为发现问题就是解决问题的开始。
现阶段家长感觉到的困惑，或者是自己力不从心解决的问题，一定是来源于我们旧有的习惯理念，或者是约定俗成的认知和思维模式。而这个时候解决的办法一定是花时间去学习，然后去行动，去改变。
以前我曾经也因为自己工作忙碌，而疏于对刚刚进入小学的大儿子的陪伴和家庭作业的辅导。导致了他当时作业非常马虎，语文漏字掉字而写错别字，等等一系列的问题。然后成绩不理想，带他去课外辅导班，可是他的学习习惯不专注，不认真，不仔细，很多时候都想走捷径。又导致了他不管上多少个辅导班，依然也得不到明显提升。同时呢，我也认识了一些同命相连的父母。让我诧异的是，这些父母都非常的优秀，但是他们都有一个共同的特点，太忙了陪伴孩子的时间非常少。后来有一个妈妈，干脆把自己的儿子转到一所硬件条件非常好的私立住宿式学校。然后妈妈又接着开始忙碌自己的事业，本以为儿子会在这种环境下好好学习，但是她痛苦的发现，孩子开始对她撒谎。孩子甚至用谎言来逃避他本应该承担的责任。然后这个妈妈又开始陷入焦虑，然后又不得不重新花更多的时间，更多的精力，更多的金钱来面对这个问题。
我们能够一辈子做孩子的父母，但是孩子属于我们的时间是有限的，家庭教育到孩子18岁就基本完成了任务。如果12岁之前父母不能有效的陪伴孩子，亲子关系不融洽，那么孩子进入青春期之后，父母和孩子的沟通将会形成一个很大的障碍。因为青春期孩子的独立意识会非常强，他会叛逆，他会用自己还不成熟的智慧去做他想做的事情。
我有两个孩子，小的不到六岁，大的十岁。发现一个很有意思的现象，如果我打骂老二，他会哭闹，但是他会紧紧的跟着我，生怕我走开了。而同样的事情发生在老大身上，则表现方式完全不一样。有一次带他去离家不到一公里的一个公园，当我和孩子意见不一致时，争执后没有结果他就说要自己回家，扭头就走，我在后面怎么喊他都不停下脚步。还好他到家之后给我打了一个电话。这件事情也提醒我，孩子属于我们的时间真的是非常有限。
我们要在这个有限的时间里学会与孩子沟通的技巧，学会去理解孩子的世界。孩子的空间观念和时间观念都是在生活行动当中慢慢建立起来的，这些都不是天生的。孩子身上任何一个好习惯都是因为父母在这个方面有意识或无意识地做了努力。
如果有什么锦囊要送给大家的话，我想说的是“请为重要的事情留出时间”，哪怕它现在不紧急，也要留出时间。不然到它又重要又紧急的时候，会被焦虑和沮丧的情绪困扰。
祝我这一期的大朋友们都学有所获！期待你们留言！
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