教育专家认为：父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
父亲给孩子坚强的性格，母爱给孩子温暖的品格。
父母的共同教育，对孩子的成长有不可替代的作用。
齐心协力的父母，才是最高级的家风。
一方不出力，一方出蛮力
在第91届奥斯卡颁奖典礼上，华裔导演石之予执导的《包宝宝》荣获最佳动画短片奖。
短片中的妈妈，做了一个包子，结果包子变成了小男孩。
妈妈特别高兴，将全部的爱和精力都给了这个孩子。
短片里很少看到爸爸出现，难得出现时，也是在看电视。
不管妈妈和包子宝宝在干什么，都看不到爸爸参与的身影。
包子宝宝喜欢上一个金发女郎，要和她在一起。
妈妈难以接受，她不想孩子脱离自己的掌控，就一口将包子吞进了肚里。
看似脑洞大开的情节，其实是导演石之予的真实经历。
在她两岁时，全家移民加拿大。
爸爸工作繁忙，她是妈妈带大的。
石之予说：
“小时候，在多伦多，母亲总把我当做手心里的小包子，一刻不离她的视线，不许我乱跑。”
妈妈的过度保护，让她很苦恼。
这段过往，不仅成了动画短片《包宝宝》的灵感来源，更映射出当下中国式家庭教育的缩影：
父母一方不出力，一方出蛮力。
太用力的爱，是一种伤害
提起娱乐圈的星二代，成龙和吴绮莉的女儿——“小龙女”吴卓林，自出生起就备受外界关注。
母亲吴绮莉对她要求很严格：
不乖就打她，甚至用皮带抽；
头顶《辞海》罚站；
超过11点不睡觉，就罚她整夜抄写“我不睡”，停下来就挨打。
为了让吴卓林接受贵族教育，吴绮莉不惜花费大价钱将她送到国际学校。
因为身世，同学们都说她“是被抛弃的孩子”，合伙欺负她。
不仅如此，回到家里，吴卓林还要面对酗酒的母亲。
为了反抗，吴卓林曾试图用较为极端的方式反抗，甚至离家出走。
后来，她流落海外，没有稳定职业，潦倒时靠捡垃圾度日。
租不起房时，就睡在桥下。
为了筹钱，吴卓林在网上发布视频，承认自己是成龙的女儿，希望网友能帮她，结果没人买账。
父母一方缺失的爱和教育，让吴卓林过早成熟，饱尝压力和心酸，成长之路走得跌跌撞撞。
前些日子，幼儿园大班女孩写的一首小诗，被老师推荐到杂志上刊登，让女孩的“遥控器妈妈”上了微博热搜。
女孩在诗中写道：
“妈妈是一只遥控器，我是一台可怜的电视机。
1频道语文，2频道奥数，3频道外语，4频道赶路，5频道青少年宫，6频道家教。
星期天，我一直被开着，播放着妈妈喜欢的节目。”
女孩妈妈坦言，这些课外班都是她给女儿报的，虽然女儿并不喜欢，但终归是为了孩子好。
斯坦福大学的朱莉主任说过：
父母的过度帮忙，过度保护和引导，关怀备至，剥夺了孩子们建立“有效自我管理人生能力”的机会。
父母用力过度，不但达不到预期的效果，反而会触发孩子的叛逆和厌恶。
真正爱孩子的父母，都会爱得适度，恰到好处。
父母是天平
一方失衡，教育就失衡
一年级的女儿和同班的瑶瑶是好朋友。
借着孩子的关系，两家父母也很熟络。
瑶瑶的妈妈是平面设计师，负责市政建筑的装潢设计。
经常加班加点，忙到无暇教育女儿，索性让瑶瑶爸爸全权负责。
瑶瑶爸爸是个急脾气，教育孩子简单粗暴：
考好了，要什么给什么，考不好就对孩子全盘否定。
一次数学小测试，瑶瑶考了92分。
爸爸不仅数落了她一顿，还将女儿喜欢的小狗送人了，取消了她的街舞课。
他对瑶瑶说，成绩一天不提高，所有喜欢的东西都别想得到。
妈妈知道后想安慰女儿，被老公泼了冷水：
“你既然不管孩子，就别半路插手，都由我来吧！”
爸爸的高压管理，让原本活泼的瑶瑶日渐沉默寡言。
每逢考试就特别紧张，生怕考不好，爸爸又会责备她。
想起去年，奥运冠军刘国梁的女儿刘宇婕（赢赢），才七岁的她获得了世界之星青少年高尔夫锦标赛8岁及以下组的世界冠军！
网友纷纷调侃刘国梁，指导完乒乓球，又指导高尔夫。
大家很好奇，作为总教练的刘国梁哪里有时间来培养女儿呢？
事实上，工作再忙，碰到女儿训练的日子，他也会抽时间去陪练。
他找了最专业的高尔夫教练教女儿，自己则认真地当球童。
他经常告诉女儿：
“咱爷俩都努力在两个小白球之间各打各的，各干各的事，目标大满贯！”
在为期40天的环球比赛中，他不仅是女儿生活中的爸爸，更是训练时的教练和比赛时的球童。
女儿的辉煌成绩，得益于爸爸的付出，但妈妈王瑾也功不可没。
作为国家队的总教练，刘国梁经常带着学生，世界各地打比赛。
当他不在女儿身边时，妻子王瑾就成了女儿的陪练和球童。
赢赢参加CJGT精英赛时，妈妈全程陪同。
王瑾曾在微博中写道：
“CJGT精英赛三天比赛由于第一天对球场的不熟悉，加上我这不合格的球童导致失误太多，比分落后太多。
后两天我们娘俩的配合越来越好，为女儿的拼搏，顽强而骄傲！”
莫言说过，孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。
父母教育孩子就像天平，一方不出力，一方出蛮力，天平失衡，教育就会失衡。
唯有父母均衡用力，孩子在成长的路上才能平稳前行。
最好的教育
是父母的合力托举
诗词才女武亦姝的妈妈曾说过一段话：
“天才是不存在的，
任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。
它的因，在家庭。
它的根，在父母。”
小时候的武亦姝调皮顽劣，不仅不爱学习。
就连老师布置的作业也草草了事，是老师眼中典型的“熊孩子”。
一次偶然的机会，父母带她去拜访一位朋友。
朋友家的小孩非常爱读书，涉猎广泛。
夫妻俩问朋友是如何教育的，朋友答道：从没培养过。
孩子的爸爸是学者，妈妈是作家，家中到处是书，父母喜欢看书，孩子也跟着看。
这件事带给武亦姝的父母很大触动，从那以后，他们开始了全新的教育方式。
爸爸下班后准时关机，棋牌室不去了，和女儿一起看经典名著。
妈妈和女儿一起读书作画，一家人经常玩飞花令，对不上诗的人就要做家务。
日复一日，15岁时，武亦姝的诗词储备量就高达2000首。
父母齐心配合，用爱和智慧将女儿托举到知识的高峰。
宋庆龄说过：孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母的影响。
每个优秀孩子的背后，都是父母的合力托举。
纵观现实，中国式的家庭教育有种怪象：父母总是一方不出力，一方出蛮力。
一方对孩子不管不问放任自流，一方拼命用力过犹不及。
不出力的一方，严重缺席孩子的成长，让孩子在心理上疏远父母，产生距离和隔阂；
用蛮力的一方，只知道用严厉和权威来管教孩子，无视亲子关系中的尊重和理解。
对孩子而言，真正好的教育，是来自父母双方的力量，父母合力托举，孩子才能平稳上升。
愿每个因爱而生的孩子，都能翱翔在父爱的天空，停靠在母爱的港湾。
唯有父母共同出力，孩子的未来才会天高海阔，大有可期。
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