班花小绿萝
刘星宇
夏天到了，刘文涵搬到教室里一盆绿萝，洁白的瓷盆，心形的绿叶，我们都非常喜欢它，一起给她起名为——班花小绿萝。
我是班长，自认为最应该照顾好小绿萝。于是，我从网上查了绿萝的习性：要少见光，生长期间它对水分要求较高，除了正常浇水外，还要经常向叶面喷水。于是，我定期给小绿萝浇水、喷水。
过了不久，小绿萝长得更茂盛了，看着它绿油油的叶子，我想，它一定很喜欢待在我们班吧。风儿吹过窗台，它晃动着身子，似乎也在点头同意呢。
再后来，我了解到绿萝很好成活，可以用扦插法一棵变多棵，于是就兴冲冲地掐了几根枝条插在花盆里，但是好景不长——几天后，枝条都变干了，看着它蔫蔫地耷拉着脑袋，我很着急，这可怎么办呢？爸爸帮我找到了花匠杨爷爷，他告诉我：“要把掐下来的绿萝枝条插在水里，等底部长出根来，再插到土里，这样就可以成活了。”我恍然大悟。
我急匆匆地赶到学校，掐了小绿萝几根比较粗壮的枝条，放在装水的玻璃瓶里，按照杨爷爷的嘱咐，每隔两三天换一次水。我每天都去看，盼望着它快点长出根来。七八天后，那天早上我还在睡梦中，就听见妈妈在喊：“儿子儿子，快来看！”我一骨碌爬起来，连拖鞋都没来得及穿，光着脚跑到瓶子前，哇！每一根枝条底部都长出了白色的小芽，更多的新生命萌生了！我小心翼翼地把这几根枝条全插回教室的花盆里，心里甭提有多美了。
又过了几天，我看到新插上的枝条绿绿的，就偷偷地用手揪了一下，没揪出来，看来它确实是在盆里安家了，我又蹦又跳地喊着：“噢！噢！我成功喽！”为了让“小小绿萝”长得更加茁壮，我还按照杨爷爷的推荐，买了几瓶液体肥料，两周左右给它施一次肥，我与小绿萝的感情也越来越深了。
渐渐地，小绿萝枝条越来越长，慢慢地垂下来，就像一道绿色的屏风，很是养眼。每到课间，同学们都会一起围着小绿萝看，让眼睛得到休息。小绿萝的叶子也越来越绿，我们上晨诵课时，它常常摇晃着翠绿的叶子，好像要和我们一起比赛，看谁读得更动听呢。我感觉自己也读得更带劲了。
我爱班花小绿萝！
【教师点评】
小作者的语言生动活泼，详细地讲述了自己养绿萝的真实的经历，字里行间充满着儿童的天真和可爱。小作者整篇文字都拟人化了，把绿萝看成“小绿孩”，爸爸妈妈也跟着如此称呼起来，一家人真是别有情趣。文字源于生活，不外如是！
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