作品6号
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为①浩瀚②也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为③读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多④的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯⑤远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识⑥的增广，而且还在于精神的感化与陶冶⑦。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得⑧他们的人格。人们从《论语》⑨中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执著⑩。歌德的诗句刻写着睿智⑪的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
语音提示
① 更为 ɡènɡwéi ⑦ 陶冶 táoyě
② 浩瀚 hàohàn ⑧ 学得 xuédé
③ 为 wéi ⑨ 论语 Lúnyǔ
④ 诸多 zhūduō ⑩ 执著 zhízhuó
⑤ 上溯 shànɡsù ⑪ 睿智 ruìzhì
⑥ 知识 zhīshi
用户评论